八年級(jí)地理教案-人教版八年級(jí)地理上冊(cè)《眾多的人口》學(xué)案

Word八年級(jí)地理教案-人教版八年級(jí)地理上冊(cè)《眾多的人口》學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

（1）記住中國的人口數(shù)量、人口特點(diǎn)，了解中國關(guān)于人口增長過快帶來的人口問題，記住我國的人口基本國策。

（2）了解中國的人口分布不均勻——東多西少。

過程與方法：充分利用圖表，分析歸納我國人口分布和增長情況。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：在了解我國人口國情的基礎(chǔ)上，理解人口增長與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、資源環(huán)境的關(guān)系及控制人口的必要性，初步樹立正確的人口觀。

自主學(xué)習(xí)：

1.世界上人口_________的國家

根據(jù)2000年第五次人口普查，我國總?cè)丝跒開________,全國人口占世界人口比重的________。因此，中國的人口的基本國情表現(xiàn)為________。

2.折線圖判讀

折線圖是地理統(tǒng)計(jì)上的常用圖，它能夠反映某一地理事物和現(xiàn)象在時(shí)間上的變化規(guī)律。它橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)是與地理事物和現(xiàn)象相關(guān)的量。如人口增長圖等。此種圖判斷比較容易。

繪制折線圖：根據(jù)提供的資料繪制折線圖時(shí)首先要注意選擇合適的單位長度，若單位長度過大，繪制的圖就會(huì)太大；若單位長度太小，就表示不出變化的規(guī)律。再次，在選擇時(shí)間間隔時(shí)要注意，單位長度內(nèi)表示的時(shí)間跨度必須一樣，否則也不能正確表示變化規(guī)律。

下面以我國人口增長圖為例：

從我國人口的增長圖上，我們可以看出，我國人口的增長大致分為兩個(gè)過程：（1）1949年以前，人口增長________，原因是舊中國經(jīng)濟(jì)落后，戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒頻繁，疫病多，死亡率高。（2）1949年以后，人口增長基本呈________，原因是：新中國成立以后，經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善，生活水平不斷提高，人口平均壽命延長，人口死廠率降低。因此，中國的人口的基本國情表現(xiàn)為________。

我國人口的突出特點(diǎn)是：人口基數(shù)大，人口增長快。因此，我國的人口問題主要是人口增長過快帶來的問題。例如：人口增長過快導(dǎo)致了許多社會(huì)問題（如________、________、________等）。為此我國把________作為一項(xiàng)基本國策，其基本內(nèi)容是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。使人口的增長同社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，同資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。

2.人口東多西少

據(jù)2000年第五次人口普查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)，我國平均人口密度為每平方千米134人，是世界平均人口密度（每平方千米39人）的3倍多。

從中國人口密度圖中可以看出，我國的人口分布不均。大致以________和________一線為分界線。東南部人口________，西北部人口________，特別是沿海的省區(qū)人口密度更大，西部內(nèi)陸的幾個(gè)省區(qū)人口密度很小。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的分布特點(diǎn)呢？東南部地區(qū)：地形________為主，地形比較平坦，土壤深厚肥沃，氣候________，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件________，養(yǎng)活的人多；交通________，工商業(yè)________，城市________，城市人口________。西北部地區(qū)：地形以高原、山地為主，氣候干燥，多沙漠，自然條件惡劣，人口少；交通不發(fā)達(dá)，工商業(yè)落后，城鎮(zhèn)少，城鎮(zhèn)人口也少。

【例1】我國人口的突出特點(diǎn)是（）

A.人口分布不均B.城鎮(zhèn)人口增長迅速

C.人口的增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不協(xié)調(diào)D.人口基數(shù)大，人口增長快