八年級歷史教案-人教版八年級歷史上冊《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》學(xué)案

Word八年級歷史教案-人教版八年級歷史上冊《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》學(xué)案

一．預(yù)習(xí)導(dǎo)航（閱讀教材，發(fā)現(xiàn)問題）

（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1了解義和團運動的興起和發(fā)展，特別是斗爭目標(biāo)。

2.了解八國聯(lián)軍侵華的基本史實。

3.掌握《辛丑條約》的簽訂及內(nèi)容。

4.分析《辛丑條約》給中國社會帶來的危害。

（二）學(xué)習(xí)重點：1.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

2.《辛丑條約》

學(xué)習(xí)難點：分析《辛丑條約》對中華民族的危害。

（三）學(xué)法指導(dǎo)：1.列表法：本課教學(xué)內(nèi)容完成之后，可以簡單將《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》進(jìn)行列表歸納，中國一步步地淪為半殖民地半封建社會。

2.口訣法：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：八國聯(lián)軍侵滿清，北京二度被占領(lǐng)。賠巨款，派駐兵，辛丑年里淚盈盈。嚴(yán)禁人民反列強，清朝變成洋人廷。

（四）知識梳理

八國聯(lián)軍侵占北京

1．1899年，義和團運動發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭矛頭直指__________________。

2．1900年6月，________________________________八國聯(lián)軍2000多人，由英國海軍司令______________率領(lǐng)，有天津向北京進(jìn)犯，在___________被義和團圍困。1900年8月，八國聯(lián)軍攻占____________，并到處燒殺掠奪，無惡不作。

《辛丑條約》主要內(nèi)容和危害

3．1901年，清政府被迫同英美等八國簽訂了《辛丑條約》，其主要內(nèi)容是：①經(jīng)濟：清政府賠償白銀_________,以___________作擔(dān)保；②政治：清政府____________參加反帝活動。③軍事：清政府拆毀___________炮臺，____________派兵駐扎___________到_________鐵路沿線要地。④外交：劃定北京_____________為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住?！缎脸髼l約》嚴(yán)重__________________,從此，清政府完全_______________________。中國完全淪為______________________。

（五）我的疑問：通過預(yù)習(xí)不明白的問題有哪些？請?zhí)岢鰜碜屛覀円黄鸾鉀Q吧?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

二．課堂探究（開動腦筋，解決問題）

探究一：說到1860年英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京、火燒圓明園的屈辱史，你一定不陌生。可你知道嗎，40年后北京再度被侵略軍攻占。這是什么軍隊犯下的暴行呢？他們?yōu)楹味鴣?？侵占北京后還干了哪些罪惡勾當(dāng)？

【思路點撥】認(rèn)真閱讀教材，結(jié)合當(dāng)時的社會背景去分析八國聯(lián)軍侵華的原因，通過閱讀教材的小字部分和圖片去概括他們所犯下的罪行。

探究二：分析《辛丑條約》對中華民族的危害？

【思路點撥】：要正確認(rèn)識《辛丑條約》給中國社會造成的嚴(yán)重危害，可以結(jié)合我們以前所學(xué)過的兩個條約給中國帶來的危害可分別從經(jīng)濟上、政治上、軍事上和外交上去分析討論得出結(jié)論

三．鞏固提高（強化訓(xùn)練，提升能力）

（一）基礎(chǔ)檢測

1.下列哪一社會現(xiàn)象，在當(dāng)時的中國是不可能出現(xiàn)的（）

A．1905年，一位中國商人在北京東郊民巷建造住宅

B．1913年的南京街頭，一對久別重逢的老朋友熱烈握手

C．1917年，張謇的大生紗廠生產(chǎn)和銷售業(yè)績良好

D．1919年6月，《申報》報道了上海工人罷工的情況

2.帝國主義國家組織八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的主要目的是（）

A．鎮(zhèn)壓義和團運動

B．維護(hù)清王朝統(tǒng)治

C．維護(hù)和擴大在華權(quán)益

D．迫使清政府妥協(xié)

3.下列不平等條約中標(biāo)志著清政府完全成為西方列強統(tǒng)治中國的工具的是（）

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》

4.《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都涉及到的內(nèi)容是（）

A.割地B.賠款

C.開放通商口岸D.開設(shè)工廠

（二）拓展延伸

5.材料分析

材料：17世紀(jì)后期至18世紀(jì)末，是中國清代的鼎盛時期，史稱“乾隆盛世”。那個時期，中國的工業(yè)產(chǎn)量居世界前列。但正是在這個時候，歐洲諸國先后開始了近代資產(chǎn)階級革命和產(chǎn)業(yè)革命，社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展，后來居上。而中國當(dāng)時的統(tǒng)治者對這一歷史性大變革卻茫然無知，仍沉迷于盲目自大之中，視西方科學(xué)技術(shù)為“奇跡淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中國的發(fā)展大大落后了，國際地位急劇衰落，淪為半殖民地，備受外強欺侮。

──國務(wù)院總理溫家寶2021年11月19日在新加坡國立大學(xué)的演講

請回答：

（1）材料一中的三幅圖片，對應(yīng)中國近代史上外國列強的三次侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫與外國列強簽訂了三個不平等條約，請你寫出其中任意一副圖片所對應(yīng)的條約名稱。圖____________（填寫圖片編號）──《____________條約》

（2）19世紀(jì)中后期，外國列強接連發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，使中華民族危機日益深重。面對列強侵略，中國人民奮起反抗。請你寫出一位這個時期反抗外國侵略的英雄人物及其事例。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你分析中國一步步淪為半殖民地半封建社會的根本