中等職業(yè)學校學生實習實訓管理規(guī)定

XXXX中等職業(yè)學校學生實習實訓管理規(guī)定為貫徹落實教育部《中等職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定》，進一步規(guī)范完善我校學生校外教育實踐和實習實訓工作的指導與管理，提升學生的技能水平，維護學生、學校和企業(yè)的合法權(quán)益，保證實習實訓工作順利進行，特制定本規(guī)定。一、指導思想學生實習實訓是人才培養(yǎng)模式中專門設(shè)置的現(xiàn)場教學，是在實際工作實踐中，對學生所學知識、理論的驗證、綜合、提升與固化，通過“做中學”，培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的應(yīng)用能力和解決實際問題的動手能力，達到熟練掌握一門專業(yè)技能的目的。頂崗實習，工學結(jié)合，學訓交替，使學生所學專業(yè)的基本知識、基本技能得到實踐提升。在“教、學、做”的過程中養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，完成從學生到職業(yè)技術(shù)人才的過渡與轉(zhuǎn)換，從而實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標。畢業(yè)能就業(yè)，就業(yè)能適業(yè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、主要內(nèi)容本專業(yè)所學基本知識、基本技能的復(fù)習、鞏固與提高；本專業(yè)學生在學校課堂內(nèi)還未完成的一些技能的訓練；本專業(yè)所對應(yīng)的行業(yè)要求、標準、制度等最新變化介紹或最新技術(shù)發(fā)展介紹等。根據(jù)實習單位對本專業(yè)人才的一些特殊要求，或具體崗位的特殊要求做個性化培養(yǎng)和訓練。三、指導原則1、計劃性與規(guī)范管理原則科學制定學生實習計劃，將學生實習作為教學過程的重要組成部分，提出明確的目標和要求，不得簡單化處理。應(yīng)當依據(jù)教育規(guī)律，分階段、循序漸進地提高技能操作水平和技能理解水平。各教學部要依據(jù)本意見和專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定不同專業(yè)學生實習工作計劃和具體實施方案、管理細則，計劃標準要明確，管理要規(guī)范。做到內(nèi)容翔實，具有可操作性，明確實習實訓的保障措施和考核辦法。2、靈活性與就業(yè)優(yōu)先原則組織學生實習應(yīng)當堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的方針，按照學以致用、專業(yè)對口和理論實踐相結(jié)合的原則進行。要依據(jù)專業(yè)和學生的不同特點，采取多種形式，鼓勵實踐探索，鼓勵試點創(chuàng)新。實習與就業(yè)緊密結(jié)合，為學生就業(yè)提供方便，優(yōu)先安排學生進入接納學生就業(yè)的企業(yè)和崗位，頂崗實習過程中要為學生參加考試、考級考證、就業(yè)應(yīng)聘和開具學籍證明、學習成績單等開辟綠色通道。3、集中性與責任落實原則為保證學生實習各項工作的順利開展、有始有終，實習時間相對集中，崗位性質(zhì)相對統(tǒng)一，實習單位所處地域相對集中，便于協(xié)調(diào)管理。實行校企共同管理，企業(yè)指導技師和學校專業(yè)指導教師對學生進行全程跟蹤指導與管理。制定指導老師資格審核制度，實現(xiàn)工作專門化、指導老師專業(yè)化。同專業(yè)學生分散實習，專業(yè)指導老師、班主任要定期巡回檢查，不定時電話問詢，及時了解掌控情況，確保學生實習實訓整體效果達到預(yù)期目標。四、實施要求1、開發(fā)實習實訓單位教學部作為學生實習實訓工作的職能責任主體，應(yīng)當根據(jù)專業(yè)教學需要，按專業(yè)所對應(yīng)的崗位群開發(fā)學生實習企業(yè)或單位，建立相對穩(wěn)定的實習基地。選擇具有獨立法人資格、依法經(jīng)營、規(guī)范管理以及生產(chǎn)經(jīng)營范圍與學生所學專業(yè)方向一致或相近的企業(yè)單位組織實習，激勵和協(xié)調(diào)企業(yè)、單位出臺接納學生實習的資助獎勵政策。實習單位要根據(jù)接收學生實習的需要，建立健全本單位安全生產(chǎn)責任制，制定相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，為實習場所配備必要的安全保障器材，為實習學生提供較為良好的生活學習條件和必需的勞動防護用品、安全健康的實習勞動環(huán)境，確保學生實習期間的人身安全和合法權(quán)益不受侵害。實習單位根據(jù)需要推薦安排實習指導老師，提供實習報酬，協(xié)助教學部做好實習學生的組織管理工作。教學部要加強與企業(yè)單位的經(jīng)常性溝通與聯(lián)絡(luò)，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，確保實習實訓工作良性穩(wěn)步發(fā)展。2、制定方案簽署協(xié)議各教學部提前一個月上報有關(guān)專業(yè)學生實習工作計劃、實施方案、管理制度和考核辦法等，計劃方案要詳細，管理措施要到位。與實習單位簽訂合同協(xié)議，內(nèi)容要詳盡，責任要明確。與學生及家長簽訂實習實訓安全協(xié)議，要明確實習期間的安全責任，實現(xiàn)家長、老師、實習單位齊抓共管的局面，督導學生遵章守紀，防止出現(xiàn)安全責任事故。教學部、實習單位和學生本人及家長簽訂的三方實習協(xié)議應(yīng)當包括以下內(nèi)容：一、學校和實習單位的名稱、地址和法定代表人或者主要負責人，實習學生的姓名、住址和注冊學號；二、實習期限；三、實習內(nèi)容和實習地點；四、實習時間、休息休假；五、實習勞動保護；六、實習報酬；七、意外傷害保險；八、實習紀律；九、實習終止條件。3、合理安排實習時機實習實訓時間安排要合理。按“1.5+1+0.5”方式安排，即前三學期安排文化及技能課學習，不得安排一年級學生到企業(yè)、單位頂崗實習。第四、五學期可安排學生交叉實習實訓課，最后一學期安排實習實訓。頂崗實習不超過六個月，工學結(jié)合、學訓交替的實習見習六個月，總時間不得超過十二個月。原則上做到集中時間、集中地點，制度化和規(guī)范化。學生實習每日不超過八小時，實習期間學生依法享受國家規(guī)定的節(jié)假日。學生處對畢業(yè)班學生進行就業(yè)指導培訓，各教學部要積極配合。各教學部可根據(jù)企業(yè)、單位及學校具體情況安排各專業(yè)實習實訓時間；實習實訓時間確定后，因工作需要只可在本學期內(nèi)適當調(diào)整。7月上旬學生返校，進行實習實訓總結(jié)、成績評定，辦理畢業(yè)手續(xù)等。4、嚴格把關(guān)實習崗位不得安排學生從事高空、放射性、有毒有害、易燃易爆及其它具有安全隱患的勞動；不得安排學生到酒吧、洗浴中心和夜總會、歌廳等娛樂場所實習。不得通過中介機構(gòu)代理組織、安排和管理實習工作。安排學生赴國外、境外實習的，應(yīng)當嚴格執(zhí)行國家關(guān)于外派學生的有關(guān)政策規(guī)定，并根據(jù)需要通過國家駐外有關(guān)機構(gòu)了解實習環(huán)境、實習單位和實習內(nèi)容等情況，做好管理和服務(wù)工作。5、強化指導老師責任實習指導教師職責是負責對實習學生進行教育、指導和管理，組織帶領(lǐng)學生完成實習任務(wù)。教學部和實習單位應(yīng)當分別選派具有良好職業(yè)道德、較高專業(yè)理論水平和實踐技能的教師和工作人員擔任實習指導教師。對實習單位派出的實習指導教師，教學部應(yīng)當與其本人簽訂聘任協(xié)議，并送交教務(wù)處備案，明確其權(quán)利和義務(wù)。教學部應(yīng)當根據(jù)實習學生人員規(guī)模、集中度等情況適量安排實習指導教師跟班指導管理，掌握學生實習情況，與實習單位保持密切聯(lián)系，對學生的政治思想表現(xiàn)、專業(yè)能力、上崗情況進行全面考核，協(xié)調(diào)實習單位解決實習中的問題，遇有問題及時向?qū)W校、實習單位報告反映。五、組織管理1、教學部組織學生實習活動要認真研究學生免學費政策，嚴格執(zhí)行辦學經(jīng)費保障的有關(guān)措施，嚴格按教學計劃進行，不得有隨意性。要及時將實習方案落實情況向教務(wù)處、學生處通報協(xié)商，意見統(tǒng)一后報分管校長、校長批準。2、教務(wù)處、學生處統(tǒng)籌管理全校學生實習工作，負責制定實習工作的政策和有關(guān)組織管理規(guī)章，接納實習學生的備案，對實習單位的勞動保護、生產(chǎn)安全等進行監(jiān)督管理。做好學生行為規(guī)范、職業(yè)道德和誠信等方面的教育，對各專業(yè)學生實習實訓及校外教學進行督導檢查。在實習實訓過程中，教學部與教務(wù)處、學生處始終保持聯(lián)系，信息共享。學生處要配合教學部指導和幫助學生落實就業(yè)崗位。3、教學部對本部校外教學以及整個學生實習實訓工作全面負責，要做好學生實習前的學習、動員工作，舉行業(yè)務(wù)培訓，召開動員大會，專業(yè)指導老師、實習學生、班主任全員參與，明確職責，落實任務(wù)，強調(diào)要求和注意事項。舉辦一次針對實習學生實際的心理輔導講座，預(yù)防為主，問題想在前，給學生講清講透。根據(jù)專業(yè)和學生實習的實際情況，安排專業(yè)指導老師、班主任、企業(yè)指導老師輪流授課指導，加強管理與心理疏導。制定“三導師”的工作職責、要求和管理辦法，建立完善教學部師生實習工作管理等各項制度，加強監(jiān)督檢查，創(chuàng)新管理機制，確保實習工作安全、有序地進行。對實習中發(fā)生的事件和發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)當及時做出處理，并在規(guī)定時間內(nèi)上報學校。4、教學部、實習單位和學生本人及家長協(xié)商約定其他內(nèi)容，如實習單位應(yīng)當創(chuàng)造條件幫助解決住宿問題，不得讓學生自行在外住宿；頂崗實習學生實習報酬不低于當?shù)卣?guī)定的職工最低工資標準；實習單位應(yīng)認真落實《關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學校學生實習責任保險實施方案>的通知》(教職成司函〔2010〕8號)文件精神，建立完善學生實習風險管理機制，按規(guī)定為學生實習投保責任險。頂崗實習協(xié)議必須經(jīng)教學部、實習單位和學生本人以及家長簽字蓋章，三方各執(zhí)一份。教學部和實習生產(chǎn)單位應(yīng)當對實習學生進行崗前安全生產(chǎn)教育和培訓，保證實習學生具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的實習學生，不得上崗作業(yè)。同時，實習企業(yè)必須事先按規(guī)定為學生實習投保責任險和意外傷害保險等相關(guān)保險，具體事宜由教學部和實習單位協(xié)商辦理。教學部和實習單位應(yīng)聯(lián)合對實習學生進行考核鑒定，從職業(yè)道德、工作態(tài)度、技術(shù)技能、出勤績效等方面提出評鑒意見，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格等次。對違反實習紀律的學生，實習指導教師和實習單位可以對其進行教育批評，對嚴重違反紀律的學生，學?？韶熈钇鋾和嵙暡⒍酱傧奁诟恼?、教學部派出的指導教師、班主任要經(jīng)常教育、指導實習學生嚴格遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，服從管理，樹立安全和自我保護意識，在實習指導教師的指導下，嚴格按規(guī)程進行實習，不斷提高職業(yè)道德和專業(yè)技能水平。對實習期間發(fā)生的問題及突發(fā)事件，學生要及時向?qū)嵙曋笇Ы處焾蟾?；學生不能及時與指導教師取得聯(lián)系的，應(yīng)當及時向?qū)嵙晢挝粓蟾?。實習期間，實習學生未經(jīng)實習指導老師準許不準擅自離開實習單位。指導教師要經(jīng)常性地與實習單位及家長溝通聯(lián)系，爭取他們的支持與配合，使家長充分了解實習情景，共同幫助學生完成實習任務(wù)。6、專業(yè)指導老師要對頂崗實習全程負責。實習實訓是專業(yè)指導老師專業(yè)化的實踐，要檢查學生將知識內(nèi)化為能力的情況，適時予以指導。專業(yè)指導老師要書寫指導計劃，填寫工作手冊、學生成績鑒定和操行評語，指導學生擬定、調(diào)整實習計劃，記錄實習日志，書寫實習周記、反思及實習階段性總結(jié)等，各教學部要統(tǒng)一歸檔。同時，專業(yè)指導老師要深入調(diào)研，開展學生實習實訓教研課題研究，將企業(yè)