國(guó)思語文教研系列

國(guó)思語文教研系列之人大附中2010—2011學(xué)年初二語文上學(xué)期期中試卷重難點(diǎn)分析——國(guó)思文教研室四、現(xiàn)代文閱讀；(一）閱讀下面文段，完成12一16題。（15分）①我有—個(gè)很個(gè)性的朋友，她從小到大都住在城西的小平房里，從來都沒有離開過這座城市。用她的話來說，她就喜歡這座古幽幽的老城。關(guān)于她的笑聞很多。比如她從小學(xué)習(xí)都很好，從小學(xué)到高中的成績(jī)基本上都名列前茅，期間還跳過級(jí)，為此，她很慶幸地說過自己省了不少學(xué)費(fèi)。就在大家都期望著她考上清華北大為校爭(zhēng)光的時(shí)候，她卻只報(bào)了西安的—所大學(xué)。成績(jī)出來的時(shí)候，遙遙超過了清華北大的錄取分?jǐn)?shù)線。我很詫異問她怎么犯傻了??？她卻很羞澀地說，我就喜歡西安，不想去別的地方。據(jù)說校長(zhǎng)最后都止不住罵她一句——沒出息?、诘@似乎掩蓋不了她的優(yōu)秀，在西安的那所普通大學(xué)里，她依然出類拔萃獨(dú)占鰲頭。在她畢業(yè)的時(shí)候，她被學(xué)校特殊推薦到美國(guó)的一所大學(xué)留學(xué)，費(fèi)用減免。當(dāng)美國(guó)寄來入學(xué)通知書的時(shí)候，她依舊推辭掉了，把機(jī)會(huì)讓給了別人。當(dāng)老師們暴跳如雷地責(zé)問她的時(shí)候，她依舊像個(gè)舊社會(huì)的小民閨秀—樣羞澀地回答說：我就喜歡西安，哪里都不想去。老師們又重復(fù)了—句話——沒出息。③我一聽說這件事情，就為之扼腕，大有恨鐵不成鋼的感覺，心中也覺得這么優(yōu)秀的女孩，怎么就老是這么沒有出息呢？④直到今年初秋的時(shí)候，她第一次邀請(qǐng)我們?nèi)ニ依?，她的家依舊是那城西的小平房。去的途中，我—路試想這個(gè)有個(gè)性的姑娘家里會(huì)有什么新奇的擺設(shè)，個(gè)性的裝點(diǎn)。直到我跨進(jìn)她的家門的時(shí)候，眼前的情形讓我觸目驚心而傷感。⑤在她的家里，家具擺設(shè)都是上了年月的，破破爛爛，顯示著主人生活的艱辛。而更讓我吃驚的是，她家里還有一個(gè)雙腿殘疾癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。⑥原來，她的父親早在她3歲的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)礦難逝世了，丟下了她們母女倆，她的母親為了供她上學(xué)，每天在馬路上冒著生命危險(xiǎn)給來回的車輛司機(jī)賣報(bào)紙。終于有一天，一輛車將這位辛苦的母親撞倒在馬路上，車輪軋斷了她的雙腿。黑心的司機(jī)補(bǔ)償了一些營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，但母親卻用它繳起了她的學(xué)費(fèi)。從此，母親就坐在輪椅上，在居民區(qū)的門口賣些小百貨，她們母女倆一直靠這微薄的收入相依為命地生活著。⑦在后來的高考和留學(xué)的事情中，她“很沒出息地”放棄了這些難得的機(jī)會(huì)，為的只是更好地照顧母親，因?yàn)樗滥赣H離不開她。而她深深地?zé)釔壑约旱哪赣H。⑧我明白過來的時(shí)候，淚水濕眶了。我責(zé)怪她說:“你怎么不早點(diǎn)說出來呢？大家就不會(huì)說你沒出息了！”⑨她為我講述這一切時(shí)，始終是淡淡地。聽到我的責(zé)怪微笑著回答說：“我媽本來就覺得自己好像耽擱了我，如果大家知道了，說起來，我可能會(huì)被人理解，但我媽可能心理就難受死了。而如今，我早已經(jīng)目標(biāo)明確了，如果能讓媽媽好好的生活，愛她終老就是我最大的出息了。”⑩她話一說完，眼神溫和地望向臥在里屋床上的母親，而我早己思緒飄飛了。12、作者在講述朋友故事的過程中，也寫了自己的情感變化。閱讀文章，填寫表格。（4分）朋友故事放棄清華北大邀我前往她家我的情感為之扼腕驚心傷感題型分析：概括題題型種類：①概括事件，段意；②概括全文；③梳理情節(jié)；④心理活動(dòng)；⑤表格題；⑥行文思路。此題屬于⑤表格題（梳理情節(jié)與心理活動(dòng)相結(jié)合的類型）解題的方法：①確定已給答案在文中的位置；②分析已給答案；③對(duì)應(yīng)概括事件，注意完整；④根據(jù)對(duì)應(yīng)事情，對(duì)應(yīng)圈劃事件中人物的細(xì)節(jié)描寫（重點(diǎn)看神態(tài)或心理描寫），然后反推歸納；⑤注意題目中的限制語；分析：第一步：“放棄清華北大”在第①段，“邀我前往她家”在第④段，因此，應(yīng)填的兩個(gè)答案一個(gè)在②③之間，一個(gè)在第④段之后；第二步：從兩個(gè)已給答案可以看出是談事情，而且主語都是朋友，所以答案的格式是（朋友）做什么事；第三步：歸納第②段內(nèi)容，歸納第⑥段以后的內(nèi)容，可以得出答案：放棄美國(guó)留學(xué)；講述家庭的不幸遭遇與自己的目標(biāo)。第四步：圈劃第①段中關(guān)于我的細(xì)節(jié)，只有一個(gè)“笑聞”可以反推出人物的情感是“感到好笑”；第⑥段之后關(guān)于我的細(xì)節(jié)有“淚水濕眶”“責(zé)怪”“思緒早已飄飛”，從這三個(gè)細(xì)節(jié)可以推出人物的情感是“理解，感動(dòng)”。正確答案：放棄美國(guó)留學(xué)；講述家庭遭遇與自己的目標(biāo)，感到好笑，理解感動(dòng)。13、文章的⑥—⑦段寫了什么內(nèi)容，在文中有什么作用？（2分）題型分析：內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上的作用題型種類：①詞語的作用；②句子的作用；③段落的作用；④某個(gè)場(chǎng)景的作用此題屬于③段落的作用解題的方法：①分析內(nèi)容上的作用（概括段意；對(duì)象特征；包含情感）②分析結(jié)構(gòu)上的關(guān)系（即與上下文的關(guān)系：⑴鋪墊，⑵照應(yīng)/呼應(yīng)，⑶對(duì)比/襯托，⑷承上啟下，⑸伏筆，⑹照應(yīng)題目）③分析段落本身的特點(diǎn)（⑴環(huán)境描寫，⑵側(cè)面描寫，⑶插敘，⑷補(bǔ)敘）分析：第一步：段意概括：此段寫了朋友家的不幸遭遇（即放棄的原因）；對(duì)象特征：體現(xiàn)了母親對(duì)她深沉的愛；情感不明顯，所以可以不答。第二步：因下文談及她生活的目標(biāo)，因此，結(jié)構(gòu)上有為下文談起她的生活目標(biāo)做鋪墊；又因上文談及母親癱瘓?jiān)诖玻虼?，此段亦承接上文。第三步：本段從本身特點(diǎn)是插敘，因此要考慮插敘的補(bǔ)充說明作用。正確答案：補(bǔ)充了朋友家的不幸遭遇，點(diǎn)出她放棄讀清華北大，放棄出國(guó)留學(xué)的原因。解釋了上文母親癱瘓?jiān)诖驳那榫?，又為下文談她的生活目?biāo)做鋪墊。14、文中的朋友是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合具體事例簡(jiǎn)要分析（3分）題型分析：賞析題題型種類：①賞析修辭；②賞析細(xì)節(jié)描寫；③賞析情境；④語言特色；⑤賞析寫法；⑥賞析人物特征。此題屬于⑥賞析人物特征解題的方法：①概括人物所做的所有事情；②圈劃事情中的細(xì)節(jié)描寫來反推人物的性格特征；③表達(dá)上：點(diǎn)出人物的各種特征，然后舉例談各個(gè)例子如何呈現(xiàn)出人物的特點(diǎn)。分析：第一步：從文中可以看出朋友做的事情如下：“學(xué)習(xí)很好，放棄上清華北大，放棄出國(guó)留學(xué)，講述自己的家庭遭遇與目標(biāo)?！钡诙剑簭膶W(xué)習(xí)很好，可以推出她刻苦上進(jìn)；從放棄方面以及她的生活目標(biāo)看出她的孝順與懂得感恩；從不讓母親知道她放棄的原因可以看出她的體貼與細(xì)心。從她談家庭遭遇時(shí)的“淡淡”可以看出她的樂觀。第三步：根據(jù)表達(dá)，進(jìn)行歸納。正確答案：朋友是一個(gè)刻苦上進(jìn)，懂得感恩，體貼，細(xì)心，懂得孝順母親且對(duì)生活充滿樂觀的人。從她學(xué)習(xí)很好，成績(jī)很高，可以看出她刻苦上進(jìn)；從為母親放棄清華北大，放棄出國(guó)留學(xué)，可以看出她的孝順與懂得感恩；從不讓母親知道她放棄的原因可以看出她的體貼與細(xì)心。從她談家庭遭遇時(shí)的“淡淡”可以看出她的樂觀。15、第⑩段中說“而我早已思緒飄飛了”，展開你的聯(lián)想和想象，“我”可能會(huì)想些什么呢？請(qǐng)用一段文字展現(xiàn)“我”的心理活動(dòng)。(60字左右）（4分）題型分析：人物描寫方法題型種類：①心理描寫；②肖像描寫；③動(dòng)作描寫；④語言描寫；⑤神態(tài)描寫此題屬于①心理描寫解題的方法：①概括上下文的事情；②用語言表達(dá)人物此刻的心情；③注意限制語分析：第一步：從上文可以得知，我做的事情如下：我曾覺得她的決定好笑；也曾為她扼腕嘆息。后來受邀到她家里，才得知她家中的不幸遭遇，而后又明白了她的目標(biāo)以及她對(duì)生活的態(tài)度。第二步：感慨朋友的面對(duì)的處境之難，也感慨她的一片孝心，當(dāng)然也可推向?qū)ξ覀冏约罕旧淼乃伎?。第三步：字?jǐn)?shù)限制在60字左右，因?yàn)轭}目中有“展現(xiàn)”一詞，所以，主語因是“我”。正確答案：多好的女兒呀！為了母親，她竟放棄了清華北大，放棄了出國(guó)留學(xué)，把生活目標(biāo)定在用愛讓母親終老。我們還曾誤解過她，想來真是慚愧！16、人世間最美好最動(dòng)人的莫過于濃濃的親情和純真的心了。試著比較文中的朋友和《背影》中的“我”，說說他們表達(dá)對(duì)父母之“愛”的方式有何不同。（2分）題型分析：對(duì)比閱讀題型種類：①對(duì)比內(nèi)容的不同；②對(duì)比情感的不同；③對(duì)比角度的不同；④對(duì)比寫作方法的不同；此題屬于①對(duì)比內(nèi)容的不同解題的方法：①各自分析兩篇文章中人物對(duì)父母所做的事情②對(duì)比事情中的不同之處，然后概括。分析：第一步：文中的朋友為母親放棄了讀清華北大，放棄了出國(guó)留學(xué)，陪在父母身邊。而《背影》寫了兩個(gè)方面，一是看到父親買橘子時(shí)、別離時(shí)流淚，二是不在父親身邊時(shí)掛念父親。第二步：由事情的比較可知，一個(gè)是講為父母放棄前程，全心陪伴父母，以盡孝心。而另一個(gè)則是為父母而流淚，離開之后掛念父親，并寫文章懷念父親。正確答案：朋友：陪在母親身邊，放棄自己的美好前程，從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)去體貼關(guān)懷母親。背影中的我：為父親的付出而流淚，別離后牽掛父親，寫文章懷念父親。——分析人：張老師（二）閱讀《還原真實(shí)的木糖醇》，回答17—19題。（共7分）⑴不知從什么時(shí)候起，所有超市的口香糖全部變成了“木糖醇版”。人們已經(jīng)習(xí)慣隨時(shí)嚼上一片木糖醇口香瑭，似乎它既清新口氣又有益健康。那么，你究竟知不知道每天在嘴里咀嚼的木糖醇究竟是什么?(2)木糖醇最早出現(xiàn)在芬蘭，是從白樺樹、橡樹、玉米、甘蔗等植物中提取出來的一種天然植物甜味劑。人類食用木糖醇至少已有500年以上的歷史。⑶木糖醇最大的優(yōu)點(diǎn)就是它一直被人們所推崇的防齲齒功效。木糖品具有清涼的口感，甜味接近于白糖，將其制成口香糖，人們?cè)诰捉罆r(shí)，會(huì)接受刺激分泌唾液，唾液多了既可以沖洗口腔、牙齒中的細(xì)菌，也可以加大唾液及齲齒斑點(diǎn)處堿性氨基酸及氨濃度，使口腔內(nèi)PH值下降，使傷害牙齒的酸性物質(zhì)被中和稀釋，抑制了細(xì)菌在牙齒表面的吸附，減少了對(duì)牙齒的酸蝕，從而起到防止齲齒和減少牙斑的作用。根據(jù)這—特性，以木糖醇為主要甜昧劑的口香糖和其他糖果己經(jīng)得到6個(gè)國(guó)家牙齒保健協(xié)會(huì)在材料中，有一句話是題目的限制語，那就是“珍惜不僅僅是一種漂亮的言辭，更需要具體的行動(dòng)。如果不注意這一點(diǎn)，那么文章很容易就寫成我內(nèi)心里的那些溫暖，這樣就很容易導(dǎo)致離題。由此可見，審清題目與材料中的范圍對(duì)于把握文章的敘事重點(diǎn)尤為關(guān)鍵。4、注意是否有隱語海淀初三期中考試作文題目“甘當(dāng)綠葉”中明顯有隱語，其完整表達(dá)是“甘當(dāng)綠葉襯紅花”。因有隱語，所以敘事中必須言及當(dāng)綠葉的一方如何使紅花一方更好。甚至，在更好方面應(yīng)該有相應(yīng)情節(jié)的體現(xiàn)。在考試中，諸多作文題目都有隱語，多揣摩一下自己就能明白。例如：“這一次，我懂得了”，“懂得了”就隱含先前自己不懂，因此文章需要寫從不懂到懂的過程。再如“