語(yǔ)文高考作文模板

語(yǔ)文高考作文模板【篇一：高考語(yǔ)文備考議論文萬(wàn)能寫(xiě)作模板-精華版1】高考語(yǔ)文備考——議論文萬(wàn)能寫(xiě)作模板所有使用過(guò)該模板的同學(xué)，在歷次60滿(mǎn)分的作文考試中，最高僅得到58分，但最低也沒(méi)有低于43分。此模板可以應(yīng)對(duì)關(guān)于所有話(huà)題的議論文考試，有同學(xué)在高考中正是嚴(yán)格按照此模板寫(xiě)作，作文得到52分。此方法當(dāng)年被戲稱(chēng)為50分作文法。(*聲明：此模板僅適用于議論文寫(xiě)作，不可不看體裁要求亂套一氣，否則后果自負(fù)。)該模板寫(xiě)作方法如下：1、題目的寫(xiě)法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫(xiě)法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛(ài)》、《談理想》、《說(shuō)勇氣》等等；第二種題目就是論點(diǎn)，這種寫(xiě)法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會(huì)給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。2、開(kāi)頭第一段的寫(xiě)法。如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語(yǔ)文能力，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)可以得到。如果是話(huà)題作文，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)，不宜超過(guò)80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)（論點(diǎn)作為回答）引出下一段論點(diǎn)。3、第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)必須獨(dú)占一段??！這是本模板效果的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但是最有效的方法，切記。多年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好的結(jié)果，及格的話(huà)就算比較走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤，否則將變成零分作文，實(shí)在沒(méi)有高水平的認(rèn)識(shí)，可以選用大眾化但絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)誤的論點(diǎn)——與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡(jiǎn)單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫(xiě)出了一些引起爭(zhēng)議甚至極端到錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。4、第三至第五段，為分論點(diǎn)論述。這三段每段開(kāi)頭均為一個(gè)分論點(diǎn)，這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：一種是平行擴(kuò)展關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍?ài)幼的文章，分論點(diǎn)可以是1）我國(guó)自古就有尊老愛(ài)幼的華的沙漠？（這一段用三個(gè)疑問(wèn)句提出了一些很常見(jiàn)而又亟待解決的問(wèn)題，體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義。最后一句設(shè)問(wèn)引出下一段論點(diǎn)。）請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞！（論點(diǎn)獨(dú)占一段，與題目呼應(yīng)。）挑剔永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。（此篇文章采用遞進(jìn)式分論點(diǎn)。分論點(diǎn)一從反面寫(xiě)不肯欣賞的危害。）我們絕大多數(shù)凡人都想通過(guò)指出別人的錯(cuò)誤來(lái)使別人同意我們自己的觀點(diǎn)，但是事實(shí)上，即使我們動(dòng)用的武力，也難以使別人同意我們。每個(gè)人都有自尊心，即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯(cuò)了就必須面對(duì)自尊心受挫的巨大心理壓力，在這一壓力之下，即使他們心里服氣，嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)——盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯(cuò)——他們不斷的試圖證明別人錯(cuò)了，然而得到的除了反抗和失敗，什么都沒(méi)有。這也許就是絕大多數(shù)家長(zhǎng)老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。（注意，這段論述沒(méi)有一個(gè)事例，沒(méi)有一句引用，但是非常在理，相對(duì)于堆砌論據(jù)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是高水平論述。但是也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，是不是這些觀點(diǎn)你都似曾相識(shí)？事實(shí)上這都不是我的觀點(diǎn)，而是成功學(xué)大師卡耐基的觀點(diǎn)，書(shū)店里有很多他的書(shū)，但是我記住了，并變成了自己的話(huà)，不但效果好，而且不費(fèi)力。）懂得欣賞能迅速化解矛盾。（這是第二個(gè)分論點(diǎn)，相對(duì)于挑剔，這個(gè)論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步，轉(zhuǎn)到正面論述，并且開(kāi)始提出解決問(wèn)題的方法。）成為重要人物的愿望是每個(gè)人與生俱來(lái)的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并且讓他感到自己是一個(gè)重要人物，那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會(huì)出乎意料很友善的和你談問(wèn)題，甚至承認(rèn)他自己也會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，在這種情況下，不但矛盾會(huì)迎刃而解，而且人與人之間的感情也會(huì)越來(lái)越近。如果每個(gè)家長(zhǎng)和老師都懂得欣賞，也許很多問(wèn)題都會(huì)煙消云散。（哈哈，還是卡耐基的觀點(diǎn)，我不過(guò)是做了整合和修改而已。）學(xué)會(huì)欣賞能不斷走向成功。（第三個(gè)分論點(diǎn)相對(duì)于第二個(gè)又有了更為深入的遞進(jìn)，在解決矛盾的基礎(chǔ)上，我們還可以做得更好。）一個(gè)人一天不吃飯就會(huì)饑餓難耐，可是對(duì)于比食物還重要的欣賞，我們?cè)趺茨軒资甓疾唤o別人一點(diǎn)呢？（此處是比喻類(lèi)比論證。）高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你總是說(shuō)一個(gè)人像豬，他就會(huì)真的打起呼嚕來(lái)?！保ù颂幨且谜撟C。）相反，你欣賞一個(gè)人，他就會(huì)像你希望的那樣變得成功。心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：讓大家不斷向一個(gè)一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤，不斷的稱(chēng)贊她的優(yōu)點(diǎn)，不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久，奇跡竟然發(fā)生了，她一下子變得聰明了，而且出落得可愛(ài)動(dòng)人。（此處使用了事實(shí)論證。）親愛(ài)的家長(zhǎng)與３老師們，不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了，每一個(gè)真正懂得愛(ài)與教育的人都不會(huì)這么做，如果您想讓您的孩子成功，就不要吝惜您廉價(jià)卻又彌足珍貴的欣賞吧！（這一段使用了事實(shí)與引用，但是恰到好處，毫無(wú)堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束，三段字?jǐn)?shù)基本一致。）當(dāng)然，欣賞絕不是盲目的，它與恭維有著本質(zhì)上的不同——前者發(fā)自真心，毫無(wú)做作夸張之感，唯有真誠(chéng)贊美之意。后者卻出自牙縫，虛偽而又過(guò)分。（這一段為辯證論述，區(qū)分了欣賞與恭維，嚴(yán)密全面。）在我們的社會(huì)日益文明開(kāi)化的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠(chéng)欣賞別人的心，以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去生活，只有這樣師生之間才會(huì)互相尊重，親子之間才會(huì)互相理解，夫妻之間才會(huì)互相愛(ài)戀，朋友之間才會(huì)互相支持。（聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。）親愛(ài)的朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)美麗的世界，學(xué)會(huì)欣賞我們幸福的生活吧?。ㄗ詈蟀l(fā)出號(hào)召，結(jié)尾有力。）你就是一道風(fēng)景風(fēng)云變幻、日月交替，各個(gè)時(shí)期的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。我想對(duì)你們說(shuō)：“你就是一道靚麗的風(fēng)景！”墨子為民請(qǐng)命，主張民貴君輕。楚欲攻宋，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里至楚，拿自己的性命向楚王據(jù)理力爭(zhēng)，保住了宋的江山與子民。墨子，你就是一道風(fēng)景。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”至死不屈，拒絕降元的文天祥讓人崇拜。文天祥，你就是一道風(fēng)景。從小立大志，與清朝抗擊到最后，收復(fù)臺(tái)灣的英雄鄭成功。你就是一道風(fēng)景。黃海的浪濤淹沒(méi)不了你。誰(shuí)也不會(huì)忘記“致遠(yuǎn)”艦沖向敵艦的那一幕；誰(shuí)也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。鄧世昌，你就是一道風(fēng)景。烈火焚身，紋絲不動(dòng)，這是何等的意志，你的事跡將會(huì)在大火中永存。誰(shuí)也不會(huì)忘記那叫人痛心的一幕幕。邱少云，你就是一道風(fēng)景。南海浪濤，你在它的上空盤(pán)旋，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，你不惜自己的生命，南海上空將永遠(yuǎn)留下你的身影。王偉，你就是一道風(fēng)景。硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天，你二赴伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)。向全國(guó)人民公布那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你可知生命可能隨時(shí)被飛來(lái)４的彈片擊中。水均益，你就是一道風(fēng)景?！胺堑洹彼僚?，當(dāng)別人都在家里停止工作的時(shí)候，你沖向了“非典”第一線(xiàn)，你可曾聽(tīng)見(jiàn)孩子叫你“媽媽”的呼聲。你永遠(yuǎn)留在了“非典”第一線(xiàn)上。葉欣，你就是一道風(fēng)景。千年飛天夢(mèng)，今朝變成真，你不知圓了多少代人的夢(mèng)想，你可知出一點(diǎn)錯(cuò)誤，你將化為宇宙的塵埃，但你決心已定，并成功地返回，我們?yōu)槟銡g呼，為你自豪。楊利偉，你就是一道風(fēng)景。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。一道道風(fēng)景構(gòu)成了“英雄”這幅畫(huà)卷。我敢肯定：我就是未來(lái)的風(fēng)景。我上高中的時(shí)候作文得分一般是在50分以上，我覺(jué)的得高分的主要原因是給閱卷老師的感覺(jué)我很有文采，水平也不錯(cuò)，其實(shí)是我用了一套模板和經(jīng)典句式。之前總有學(xué)生問(wèn)我能不能提供寫(xiě)萬(wàn)能作文的模板，我總結(jié)了很多高分作文，提煉出了一套高分作文模板。高分作文有幾個(gè)重要特點(diǎn)，一是語(yǔ)言比較生動(dòng)和有文采，二是文章有亮點(diǎn)，三是緊扣主題。我總結(jié)的這套模板文體是夾敘夾議的形式，有問(wèn)題的同學(xué)可以給我留言溝通。開(kāi)頭三句話(huà)提出論點(diǎn);主體三段文論證中心，三個(gè)事例充當(dāng)論據(jù);最后得出主題。第一板塊：經(jīng)典萬(wàn)能妙句開(kāi)頭（渲染文采50字以?xún)?nèi)、選擇1或2）：1、1是什么，來(lái)得悄無(wú)生息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？（可以換順序、一定快速引出主題）1.2、是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！绷骼苏哒f(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！蔽艺f(shuō)是??（填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞、務(wù)必引出主題、順序可以調(diào)換）第二板塊：論證（3部分）2.1故事例證（描述）、和主題相聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題（可以引出分論點(diǎn)）2.1古代文文人名句例證（）、和主題聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題思想（可以引出分論點(diǎn)）2.1可再引入一個(gè)小故事進(jìn)行論證，和主題相聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題（可以引出分論點(diǎn)）第三板塊：排比妙句（升華主題60字以?xún)?nèi)）：1、縱然諂媚混淆視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇?？v然馬革裹尸，魂歸狼煙，也依舊九死而不悔，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦，終日難飽，也仍愿怡然自樂(lè)，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。而我選擇了（填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞）2（話(huà)題關(guān)鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，（話(huà)題關(guān)鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞。（話(huà)題關(guān)鍵詞）是遠(yuǎn)航船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇；寧肯餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，是朱自清的選擇。而我的選擇是（話(huà)題關(guān)鍵詞）第四板塊：名句或者名言結(jié)尾（虎頭豹尾50字以?xún)?nèi)，務(wù)必要點(diǎn)題）大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果失去（話(huà)題關(guān)鍵詞），生命也就失去了意義。歌德說(shuō)：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說(shuō)明?？档抡f(shuō)：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好方法。愛(ài)因斯坦說(shuō)：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。一個(gè)普通人說(shuō)：我們注定要終生吃苦，我們注定活得不輕松，但我們應(yīng)該（話(huà)題關(guān)鍵詞）盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的（話(huà)題關(guān)鍵詞）５【篇二：高考作文模板段子】段子——高考作文模板堅(jiān)強(qiáng)不屈司馬遷，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民范仲淹。馬恩攪基不容易，紅軍一走幾萬(wàn)里。身殘志堅(jiān)張海迪，辱將韓信胯下騎。大江東去蘇東坡，風(fēng)急天高杜子美。蓬萊文章建安骨，安石變法反吃苦。飄逸孤傲李太白，屈原含淚悔自裁。祖逖起舞因聞雞，江州司馬淚萋萋。黃花堆里易安愁，莊子一部逍遙游。囊螢映雪很辛勞，年年最忙數(shù)三曹。挺身?yè)鯓岦S繼光，舍身取義文天祥。借光鑿壁為讀書(shū)，鞠躬盡瘁諸葛亮。爆破鬼才董存瑞，勾踐躺在柴上睡。燈泡一閃愛(ài)迪生，炫父狂魔朱自清。曉風(fēng)殘?jiān)铝?，若虛江流水滟滟。霸王自刎烏江畔，東籬之內(nèi)隱陶潛。說(shuō)什么東施效顰，道什么裹腳孫臏?？v然蘇武牧羊，高祖屈膝；馬革裹尸，昭君有意；學(xué)森報(bào)國(guó)，樹(shù)人棄醫(yī)；武穆刺字，廉頗負(fù)棘都乃英雄出眾；縱然后主多情，縱然雨巷悠悠，縱然王師北定中原日，金牌急召岳飛還，但多年考場(chǎng)勞累，童鞋們不覺(jué)得他們?cè)撔菹⒁幌铝嗣矗坎幌肭宦?，就早些避開(kāi)他們吧！【篇三：高考語(yǔ)文備考議論文萬(wàn)能寫(xiě)作模板-精華版1】高考語(yǔ)文備考——議論文萬(wàn)能寫(xiě)作模板題目：請(qǐng)以“欣賞”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，體裁不限。（學(xué)會(huì)欣賞（這篇范文使用了題目與論點(diǎn)一致的命題方法，也可以按另一種方法命題為《談?wù)勑蕾p》）為什么家長(zhǎng)一再的訓(xùn)斥也改不掉孩子的壞習(xí)慣？為什么老師不斷的指責(zé)也糾正不了學(xué)生的錯(cuò)誤？為什么同學(xué)之間總是出口傷人，苦痛半天？為什么我們生活在這日漸昌明的時(shí)代卻苦悶得如同跋涉于繁華的沙漠？（這一段用三個(gè)疑問(wèn)句提出了一些很常見(jiàn)而又亟待解決的問(wèn)題，體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義。最后一句設(shè)問(wèn)引出下一段論點(diǎn)。）請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞?。ㄕ擖c(diǎn)獨(dú)占一段，與題目呼應(yīng)。）挑剔永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。（此篇文章采用遞進(jìn)式分論點(diǎn)。分論點(diǎn)一從反面寫(xiě)不肯欣賞的危害。）我們絕大多數(shù)凡人都想通過(guò)指出別人的錯(cuò)誤來(lái)使別人同意我們自己的觀點(diǎn)，但是事實(shí)上，即使我們動(dòng)用的武力，也難以使別人同意我們。每個(gè)人都有自尊心，即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯(cuò)了就必須面對(duì)自尊心受挫的巨大心理壓力，在這一壓力之下，即使他們心里服氣，嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)——盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯(cuò)——他們不斷的試圖證明別人錯(cuò)了，然而得到的除了反抗和失敗，什么都沒(méi)有。這也許就是絕大多數(shù)家長(zhǎng)老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。（注意，這段論述沒(méi)有一個(gè)事例，沒(méi)有一句引用，但是非常在理，相對(duì)于堆砌論據(jù)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是高水平論述。但是也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，是不是這些觀點(diǎn)你都似曾相識(shí)？事實(shí)上這都不是我的觀點(diǎn)，而是成功學(xué)大師卡耐基的觀點(diǎn)，書(shū)店里有很多他的書(shū)，但是我記住了，并變成了自己的話(huà)，不但效果好，而且不費(fèi)力。）懂得欣賞能迅速化解矛盾。（這是第二個(gè)分論點(diǎn)，相對(duì)于挑剔，這個(gè)論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步，轉(zhuǎn)到正面論述，并且開(kāi)始提出解決問(wèn)題的方法。）成為重要人物的愿望是每個(gè)人與生俱來(lái)的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并且讓他感到自己是一個(gè)重要人物，那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會(huì)出乎意料很友善的和你談問(wèn)題，甚至承認(rèn)他自己也會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，在這種情況下，不但矛盾會(huì)迎刃而解，而且人與人之間的感情也會(huì)越來(lái)越近。如果每個(gè)家長(zhǎng)和老師都懂得欣賞，也許很多問(wèn)題都會(huì)煙消云散。（哈哈，還是卡耐基的觀點(diǎn)，我不過(guò)是做了整合和修改而已。）學(xué)會(huì)欣賞能不斷走向成功。（第三個(gè)分論點(diǎn)相對(duì)于第二個(gè)又有了更為深入的遞進(jìn)，在解決矛盾的基礎(chǔ)上，我們還可以做得更好。）一個(gè)人一天不吃飯就會(huì)饑餓難耐，可是對(duì)于比食物還重要的欣賞，我們?cè)趺茨軒资甓疾唤o別人一點(diǎn)呢？（此處是比喻類(lèi)比論證。）高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你總是說(shuō)一個(gè)人像豬，他就會(huì)真的打起呼嚕來(lái)?！保ù颂幨且谜撟C。）相反，你欣賞一個(gè)人，他就會(huì)像你希望的那樣變得成功。心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)著名１的實(shí)驗(yàn)：讓大家不斷向一個(gè)一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤，不斷的稱(chēng)贊她的優(yōu)點(diǎn)，不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久，奇跡竟然發(fā)生了，她一下子變得聰明了，而且出落得可愛(ài)動(dòng)人。（此處使用了事實(shí)論證。）親愛(ài)的家長(zhǎng)與老師們，不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了，每一個(gè)真正懂得愛(ài)與教育的人都不會(huì)這么做，如果您想讓您的孩子成功，就不要吝惜您廉價(jià)卻又彌足珍貴的欣賞吧?。ㄟ@一段使用了事實(shí)與引用，但是恰到好處，毫無(wú)堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束，三段字?jǐn)?shù)基本一致。）當(dāng)然，欣賞絕不是盲目的，它與恭維有著本質(zhì)上的不同——前者發(fā)自真心，毫無(wú)做作夸張之感，唯有真誠(chéng)贊美之意。后者卻出自牙縫，虛偽而又過(guò)分。（這一段為辯證論述，區(qū)分了欣賞與恭維，嚴(yán)密全面。）在我們的社會(huì)日益文明開(kāi)化的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠(chéng)欣賞別人的心，以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去生活，只有這樣師生之間才會(huì)互相尊重，親子之間才會(huì)互相理解，夫妻之間才會(huì)互相愛(ài)戀，朋友之間才會(huì)互相支持。（聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題。）親愛(ài)的朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)美麗的世界，學(xué)會(huì)欣賞我們幸福的生活吧?。ㄗ詈蟀l(fā)出號(hào)召，結(jié)尾有力。）你就是一道風(fēng)景風(fēng)云變幻、日月交替，各個(gè)時(shí)期的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。我想對(duì)你們說(shuō)：“你就是一道靚麗的風(fēng)景！”墨子為民請(qǐng)命，主張民貴君輕。楚欲攻宋，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里至楚，拿自己的性命向楚王據(jù)理力爭(zhēng)，保住了宋的江山與子民。墨子，你就是一道風(fēng)景?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”至死不屈，拒絕降元的文天祥讓人崇拜。文天祥，你就是一道風(fēng)景。從小立大志，與清朝抗擊到最后，收復(fù)臺(tái)灣的英雄鄭成功。你就是一道風(fēng)景。黃海的浪濤淹沒(méi)不了你。誰(shuí)也不會(huì)忘記“致遠(yuǎn)”艦沖向敵艦的那一幕；誰(shuí)也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。鄧世昌，你就是一道風(fēng)景。烈火焚身，紋絲不動(dòng)，這是何等的意志，你的事跡將會(huì)在大火中永存。誰(shuí)也不會(huì)忘記那叫人痛心的一幕幕。邱少云，你就是一道風(fēng)景。南海浪濤，你在它的上空盤(pán)旋，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，你不惜自己的生命，南海上空將永遠(yuǎn)留下你的身影。２王偉，你就是一道風(fēng)景。硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天，你二赴伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)。向全國(guó)人民公布那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，你可知生命可能隨時(shí)被飛來(lái)的彈片擊中。水均益，你就是一道風(fēng)景?！胺堑洹彼僚埃?dāng)別人都在家里停止工作的時(shí)候，你沖向了“非典”第一線(xiàn)，你可曾聽(tīng)見(jiàn)孩子叫你“媽媽”的呼聲。你永遠(yuǎn)留在了“非典”第一線(xiàn)上。葉欣，你就是一道風(fēng)景。千年飛天夢(mèng)，今朝變成真，你不知圓了多少代人的夢(mèng)想，你可知出一點(diǎn)錯(cuò)誤，你將化為宇宙的塵埃，但你決心已定，并成功地返回，我們?yōu)槟銡g呼，為你自豪。楊利偉，你就是一道風(fēng)景。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。一道道風(fēng)景構(gòu)成了“英雄”這幅畫(huà)卷。我敢肯定：我就是未來(lái)的風(fēng)景。高分作文有幾個(gè)重要特點(diǎn)，一是語(yǔ)言比較生動(dòng)和有文采，二是文章有亮點(diǎn)，三是緊扣主題。第一板塊：經(jīng)典萬(wàn)能妙句開(kāi)頭（渲染文采50字以?xún)?nèi)、選擇1或2）：1、1是什么，來(lái)得悄無(wú)生息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？（可以換順序、一定快速引出主題）1.2、是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間?！焙⑼罩L(fēng)箏拍手：“是風(fēng)?！绷骼苏哒f(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)?！蔽艺f(shuō)是??（填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞、務(wù)必引出主題、順序可以調(diào)換）第二板塊：論證（3部分）2.1故事例證（描述）、和主題相聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題（可以引出分論點(diǎn)）2.1古代文文人名句例證（）、和主題聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題思想（可以引出分論點(diǎn)）2.1可再引入一個(gè)小故事進(jìn)行論證，和主題相聯(lián)系發(fā)表議論，得出主題（可以引出分論點(diǎn)）第三板塊：排比妙句（升華主題60字以?xún)?nèi)）：1、縱然諂媚混淆視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇?？v然馬革裹尸，魂歸狼煙，也依舊九死而不悔，這是豪壯的選擇；縱然一生清苦，終日難飽，也仍愿怡然自樂(lè)，躬耕壟畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。而我選擇了（填寫(xiě)話(huà)題關(guān)鍵詞）2（話(huà)題關(guān)鍵詞）是千里大堤一沙一石的凝聚，（話(huà)題關(guān)鍵詞）是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞。（話(huà)題關(guān)鍵詞）是遠(yuǎn)航船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的選擇；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的選擇；寧肯餓死也不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，是朱自清的選擇。而我的選擇是（話(huà)題關(guān)鍵詞）第四板塊：名句或者名言結(jié)尾（feng頭豹尾50字以?xún)?nèi)，務(wù)必要點(diǎn)題）大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果失去（話(huà)題關(guān)鍵詞），生命也就失去了意義。歌德說(shuō)：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的說(shuō)明。康德說(shuō)：人就是不斷地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，工作是使人得到快樂(lè)的最好方法。愛(ài)因斯坦說(shuō)：只要有一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會(huì)有奇異的色彩。一個(gè)普通人說(shuō)：我們注定要終生吃苦，我們注定活得不輕松，但我們應(yīng)該（話(huà)題關(guān)鍵詞）盈盈月光，我選一杯最亮的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的（話(huà)題關(guān)鍵詞）議論文萬(wàn)能開(kāi)頭、結(jié)尾、素材３(作文的素材非常重要，高分作文的內(nèi)容絕對(duì)不是學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)編寫(xiě)出來(lái)的，而是對(duì)平時(shí)積累的素材的從新整合，所以平時(shí)對(duì)經(jīng)典素材的積累非常重要，考試的時(shí)候可以進(jìn)行套用。一、萬(wàn)能開(kāi)頭1、愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。（可以把愛(ài)心