2023年對班主任的工作計劃模板合集5篇

2023年對班主任的工作計劃模板合集5篇對班主任的工作安排篇1

初三下學期是中學階段最重要的一個學期，也是班級教化管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、班級管理事情比較多，但是時間比較短，現(xiàn)依據初三下學期教化教學工作的特點，特制定如下安排：

一、幫助學生樹立明確的目標

有了明確的目標，學起來才有方向。在這最終的四個月時間，肯定要充分利用每周的班會課，總結近期目標的實現(xiàn)和達成，讓學生有據可循，忙而不亂。同時準備打算在班級內部召開“共同進步、實現(xiàn)志向”的班會，進行學生思想的激勵。聞名教化家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”所以，激勵學生，幫助學生樹立目標，進行合理的人生規(guī)劃，讓學生保持良好的精神狀態(tài)是一項重要的工作。

二、抓學習習慣，讓大部分學生能夠自覺自律的學習

通過班會教化，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習看法，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的志向。在這個時期里，凡事放慢腳步，多視察，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。

首先，依據同學的狀況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的志氣。在完全的學習過程中，留意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，剛好進行思想的調整。

其次，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習安排，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。

初三是個收獲的季節(jié)，在這短暫的四個月時間，學習的過程特別重要。

三、與課任老師、家長協(xié)作，共同協(xié)作

在這時期里，時間對學生來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，剛好駕馭學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不志向、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，調整心態(tài)，指明正確的方法。與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題剛好通報，共商對策，使學生驚慌、穩(wěn)定的度過初三下學期。

同時做好體育中考的各項打算工作，協(xié)作體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

四、注意班級管理

紀律是勝利的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細微環(huán)節(jié)入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高責任心。

對班主任的工作安排篇2

在每個學期即將起先的時候，根據教學大綱要求，每一名班主任都會被要求寫一篇一個學期的班主任工作安排，所以班主任工作安排也成為一個比較重要的寫作內容。不過在寫班主任工作安排的時候，班主任工作安排的內容有多少，也成為一個很重要的內容，所以在不斷的發(fā)展中，班主任工作安排的寫作內容是什么呢。我在總結后，大體內容有下：

1、序言。概括分析說明班級學生的思想、品德、學習、組織紀律、身體健康等狀況及特別問題。要說明本學期的基本教化任務。在分析和說明學生狀況時，要駕馭班級的主導方面和本質的東西，要看大多數(shù)學生的狀況，不能以點代面；要詳細分析學生骨干的狀況及他們在班級的作用；要分析個別學生的狀況及他們的作用和影響；要分析班級學生進步的有利條件、不利條件和因素。安排寫得詳略要依據班級詳細狀況和班主任的狀況而定，如新班主任工作安排就要寫得具體一些，閱歷比較豐富的班主任可以寫得簡略些。但是，都要把一學期的幾項任務寫得詳細明確，要定出班級的活動日程。

2、共青團、少先隊工作。班主任安排要明確寫出幫助團隊組織進行思想政治教化和指導團隊活動的內容。

3、文體及科技活動工作。班主任安排要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動小組活動等內容。依據平常對學生的了解，充分發(fā)揮每個人的特長，發(fā)展他們的愛好、愛好，并使之更加廣泛，讓他們的特性得到充分發(fā)展。安排中要規(guī)定每周及不同季節(jié)的活動時間、活動內容、組織領導及目的要求等。

4、思想品德教化工作。安排要反映對學生堅持四項基本原則，培育有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教化。學生的思想品德教化要滲透在各科教學活動中，此外，還必需特地組織活動進行培育教化，要組織各種班會、報告會、座談會、探討會、各種社會活動、勞動等。思想政治教化和道德品質教化要有安排地進行，同時要結合形勢和班級發(fā)展改變狀況，適當增補新內容。

5、衛(wèi)生保健工作。班主任在安排中要寫明協(xié)作校醫(yī)、體育老師做好學生的衛(wèi)生保健工作，定期進行身體檢查和記錄，預防常見病、多發(fā)病，仔細做好'兩操'、'兩活'，爭取全班同學都達到國家熬煉標準。

6、家長工作。班主任工作安排要包括學生家長工作的內容。要寫明家訪、家長會、座談會等活動支配的時間、目的、要求和主要內容。

7、提高學業(yè)成果工作。安排要包括對學生進行樹立學習目的和學習看法教化，了解學生學習動機方面存在的問題，實行詳細措施。要規(guī)定嚴格的學習紀律，保證班級的正常學習秩序。

對班主任的工作安排篇3

班主任要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎，要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任工作安排，下方為您帶給20xx年中職班主任工作安排范文，供參考。

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一向努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自我的目標和制定好工作安排。中專職業(yè)學校不一樣于中學學校，雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法透過高考，這就須要班主任在工作上調整自我的安排。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作安排，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作安排是：

一、提高學問，明確職責，加強職責感

班主任是學校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學校教化管理工作進行。

因此，務必提高相識，加強職責感，駕馭班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教化工作，把學生培育成為一個專心向上，勤奮為學，團結友愛的群眾。

2、引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成果和學習效率。

3、關切學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

5、關切和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調本班任課老師的教化教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成果狀況，構成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教化和管理。

二、酷愛學生，深化了解學生狀況

要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務必深化了解每個學生的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務必先了解這個班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。

三、實施班級管理，構成良好的班風

1、制訂班主任工作安排，加強工作安排性

依據學校工作安排要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排務必做到方向、任務明確，措施詳細、切實能夠。

2、培育專心向上、勤奮好學，團結友愛的班群眾。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，必需要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際，能為同學所理解，有必需鼓舞作用，而且學生經過必需努力能夠實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛群眾，構成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展群眾活動，培育群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要構成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，構成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責，抵制，幫忙，構成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內構成輿論監(jiān)督，促進良好班風構成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班群眾構成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣，不一樣年級采納不一樣管理方法。

一年級新生，專心性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的專心性，不斷檢查他們的學習和成果，創(chuàng)建一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二年級學生思想起先變得困難，競爭意識，學習專心性減退，中專學習壓力不大，簡單出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教化，另方面要加強檢查督促，端正學習看法，激勵他們提高學習成果。

三年級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自我是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教化他們，正確應對現(xiàn)實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必需好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教化的成果，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導好學生和持續(xù)好和學生之間良好的關系，我為自我的成果感到傲慢。

在以后的工作中我必需會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自我本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。

對班主任的工作安排篇4

本學期我擔當五年級二班的班主任。新學期起先了，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作安排。

一、指導思想。

以學校工作安排為指導，以深化開展課堂改革和創(chuàng)新教化為目標，圍繞學校主題教化活動，提高學生的思想素養(yǎng)和文化素養(yǎng)、以愛國主義教化為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，培育和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教化，努力探究班級工作的新特色。

二、班情分析。

本班學生酷愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、酷愛勞動。但由于種種的緣由，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在特性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教化來轉化。

三、班級工作重點。

1、接著抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學生的自我愛護教化，增加平安意識，形成肯定的`實力。

4、搞好每位學生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、激勵學生主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，培育其集體榮譽感。

6、留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教化。

7、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級凝合力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施。

1、讓學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立健全評比制度，激勵學生團結合作，培育集體榮譽感。

2、進一步規(guī)范學生的行為，讓學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

3、進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題剛好向老師匯報。

五、德育工作措施。

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時辰表上墻。利用壁報欄展示學生的特性特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵學生進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關切，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

六、學生心理健康教化。

1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好學生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要剛好地與家長取得聯(lián)系，實施有安排的教化。要多與這些孩子溝通，找到問題的關鍵，剛好進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減學生的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培育學生健康的心理品質。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

七、學生平安教化。

常常教化學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

八、問題學生的轉化。

1、班集體內形成“比、學、趕、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教化他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進步時剛好表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教化好。

5、號召全體學生關切他們，幫助他們。

6、當他們在學習上有進步的時候，老師要剛好表揚。

九、詳細工作布署。

9月份：

1、班干部競選

2、尊師頌。

10月份：

1、"祖國，您好"主題班會。

2、評比文明之星。

11月份：

1、做好迎接期中考試的打算。

2、評比紀律之星。

3、“平安路上行”主題班會。

12月份：

1、零花錢怎么辦。

2、評比衛(wèi)生之星。

1月份：

做好迎接期末考試的打算。

對班主任的工作安排篇5

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒30名，他們都是不滿3歲的孩子。都是第一次離開家庭，起先集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的特性何不良的生活習慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定心情，培育良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他