小學(xué)語(yǔ)文-《呈變化 現(xiàn)趣味》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

呈變化現(xiàn)趣味

——習(xí)作指導(dǎo)

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作香蕉的皮是黃色的，月亮也是黃色的，香蕉是彎彎的，月亮也是彎彎的，原來(lái)香蕉就是一個(gè)小月亮啊!——許朔愷石榴紅紅的臉蛋，圓嘟嘟的身體，頭上還戴著一頂光彩奪目的小王冠，就像一位神氣十足的小王子。剝開(kāi)石榴的外皮，里面露出了一排排晶瑩剔透的紅寶石，紅白中透著亮光，像星星那樣閃亮，像珍珠那樣圓潤(rùn)。

——曹以心草莓就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠葉底下，紅紅的，表皮看上去很光滑，可是卻布滿了小顆粒，所以摸上去感覺(jué)疙疙瘩瘩的。

——王譯嫻楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

香蕉的皮是黃色的，月亮也是黃色的，香蕉是彎彎的，月亮也是彎彎的，原來(lái)香蕉就是一個(gè)小月亮啊!石榴紅紅的臉蛋，圓嘟嘟的身體，頭上還戴著一頂光彩奪目的小王冠，就像一位神氣十足的小王子。剝開(kāi)石榴的外皮，里面露出了一排排晶瑩剔透的紅寶石，紅白中透著亮光，像星星那樣閃亮，像珍珠那樣圓潤(rùn)。草莓就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在綠葉底下，紅紅的，表皮看上去很光滑，可是卻布滿了小顆粒，所以摸上去感覺(jué)疙疙瘩瘩的。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因?yàn)樘t了，看上去像黑的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

說(shuō)話小幫手：

小西瓜長(zhǎng)出來(lái)了，它______________,幾天過(guò)后，小西瓜_______________,又過(guò)了一段時(shí)間，小西瓜______________,最后小西瓜變成了大西瓜，你看它__________。習(xí)作小妙招（一）：

用表示順序的詞語(yǔ)寫(xiě)出變化。

寫(xiě)出水果一個(gè)或幾個(gè)方面的變化有三個(gè)或以上表示順序的詞語(yǔ)，寫(xiě)清了變化，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭或表達(dá)方法，表達(dá)生動(dòng)。有三個(gè)或以上表示順序的詞語(yǔ)，寫(xiě)清了變化，表達(dá)清楚。有一個(gè)或兩個(gè)表示順序的詞語(yǔ)，寫(xiě)清了變化。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那樣細(xì)膩而柔軟。

沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次楊梅吃得太多，感覺(jué)牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。我這才知道，楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因?yàn)樗?，吃起?lái)就不覺(jué)得酸了。吃多了楊梅再吃別的東西，才感覺(jué)到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。習(xí)作小妙招（二）：

抓細(xì)節(jié)變化或品嘗的趣事，寫(xiě)出趣味性。

寫(xiě)出趣味性語(yǔ)句通順，是與水果相關(guān)的趣事，有對(duì)話、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫(xiě)，內(nèi)容生動(dòng)。語(yǔ)句通順，是與水果相關(guān)的趣事，但講述簡(jiǎn)單，不生動(dòng)