五年級捉迷藏作文600字

五年級捉迷藏作文600字五年級捉迷藏作文600字5篇

和同學(xué)們準(zhǔn)備要玩捉迷藏，首先我們石頭剪刀布決定誰來當(dāng)鬼，那時也不知道該出什么，就隨便瞎抽了一個，一看！是剪刀。大家出的全是石頭，哎！倒霉。下面是我為大家收集的五年級捉迷藏作文600字例文，希望你喜歡。

五年級捉迷藏作文600字篇1

課間里，同學(xué)們各zhan一方，玩起了游戲，有的踢足球，有的丟手絹，有的賽跳繩……而我卻和幾個好朋友玩起了捉迷藏。

“石頭，剪刀，布！”在一片猜拳聲中，我們已經(jīng)定好了藏與找的人。這次由陽陽找，我們其他人藏。

陽陽閉上眼，轉(zhuǎn)過身，倒數(shù)二十秒：“二十、十九、十八……”在她轉(zhuǎn)過去的那二十秒鐘，我躲在一棵大樹后面?！叭ぉざぉひ?，藏好了嗎？我來找嘍！”陽陽大聲喊道。說完，她就向小竹林跑去了。

我藏在大樹后面，不時地探出頭來悄悄地窺視著外面的動靜。“千萬不要找到我呀！”我連連自語，又驚又怕。

突然，一陣腳步聲傳來，越來越近，我頓時心驚膽顫，大腦像一臺被拔了電源的電視機(jī)，一片漆黑。我用余光向外張望，只見一個影子正在緩緩移來，愈來愈近。我緊張地張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，時不時地偷瞄幾眼，心里急地不知所措，只得緊閉雙眼，聽著自己的心砰砰直跳，默默祈禱。這時，陽陽停了下來，自言自語：“人呢？都去哪了？”說完便走了。

聽著逐漸消失的腳步聲，看著漸漸遠(yuǎn)去的影子，我長長地吁了一口氣：“還好，她沒發(fā)現(xiàn)我?！?/p>

當(dāng)我還在為剛剛險些被發(fā)現(xiàn)而驚魂未定時，為自己僥幸逃離而自鳴得意時，陽陽又折回來了，我的懷里像揣了一只兔子，緊張極了。只聽她大叫：“我看見你了！”我受了一驚，低下頭準(zhǔn)備往出走，誰知，她又跑向別處去了，懸著的心總算放下了。

陽陽一箭雙雕，既抓到了佳佳，也搜到了一一。她按著她倆的肩膀，一蹦三尺高，歡天喜地地叫道：“找到嘍！終于找到嘍！”她的嘴角都快挨到耳根了。而那兩位“俘虜”卻耷拉著腦袋，一副氣急敗壞的樣子。

突然，佳佳和一一互相使了一個眼色，就分別走到我與琦琦面前，把我們拉出了“避難所”，又拽著我們走到了操場中央。

不一會兒，歡樂又重新來到了我們中間，笑聲、鬧聲在校園里蕩漾著……

一次次有趣的游戲充實(shí)著我們的童年，讓我們的生活更加絢麗多彩！

五年級捉迷藏作文600字篇2

今天體育課，我和朱佳瑩、田園、陳思羽、陳深涵、李庚潤一起玩捉迷藏。平時，我們是不能在學(xué)校里玩捉迷藏的。因?yàn)?，學(xué)校的隱蔽處根本就不能擠下一個人。而且，最好藏的地方也被老師說過不行。

這次，可以玩捉迷藏了。我們石頭剪子布，朱佳瑩輸了，朱佳瑩找。我躲在升旗臺旁邊的一個茂密的草叢，這下肯定最后一個找到我。我得意的時候，朱佳瑩說：“哈哈，你在這里??！”我說：“好好好，投降投降?！蔽蚁翊蛘痰奈r兵蟹將一樣退縮著投降，朱佳瑩就像龍王一樣使勁把我拽出來了。

第二輪，該陳思羽找我們了。我急忙跑到教學(xué)樓后面，然后，其他四個人也跟著我了。我們五個人躲的躲，藏的藏，心里別提多緊張了，就連探出頭看看陳思羽在不在都不敢！忽然，我不知道哪里借來的膽子，急忙趁著陳思羽不在，跑到教學(xué)樓后面的墻后。我覺得我自己好像縮頭烏龜，膽小、懦弱的烏龜不敢看陳思羽一眼。我又不知道了，為什么自己要那么傻帶頭投降？

第三輪，該輪到李庚潤找我們啦！李庚潤傻呆呆的（其實(shí)李庚潤傻呆呆的樣子好可愛，不是說他發(fā)呆不好），就算我被李庚潤發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)也沒什么大不了的，呵呵。朱佳瑩、陳深涵異口同聲地大喊著：“快，去女廁所！”我們這些女生，連忙把找了很久都找不到我們女生的李庚潤騙到女廁所。我和玩捉迷藏的好隊(duì)友、好朋友們（李庚潤也是我的好朋友）都把肚子笑痛了，然后跑出女廁所重新猜拳。

第四輪，第五輪......還是沒有輪到我找。我好幸運(yùn)啊，我總是猜拳的時候石頭，我和幾個人要么出的是石頭，要么出的是剪刀。我可是每次都出石頭的，所以我一次也沒有找過大家。輪到朱佳瑩找了，我們趁著朱佳瑩不在的時候多在教學(xué)樓的最最后面。陳思羽躲在我的背后，我們躲進(jìn)草叢里，驟然間聽到朱佳瑩大喊大叫，好像要我們發(fā)現(xiàn)她似的。朱佳瑩搶先找到我和陳思羽。

接著，大家有說有笑的回教室了。這次的捉迷藏真開心，留作紀(jì)念吧！

五年級捉迷藏作文600字篇3

捉迷藏幾乎是每個小朋友都愛玩的游戲，除了千方百計(jì)尋找的辛勞，更有躲起來不被發(fā)現(xiàn)的得意勁。這一回啊，我要跟大家分享的是一次“與眾不同”的捉迷藏經(jīng)歷。為什么說是“與眾不同”呢，且聽我娓娓道來。

那是一個周五的晚上，大約7點(diǎn)，我和我的好朋友安安相約到小區(qū)附近新開的一里生活玩捉迷藏的游戲。為什么去一里生活呢，因?yàn)槟抢锩娌粌H有超市、餐飲店，還有書店、游戲區(qū)，地方寬敞，容易躲藏。去之前，我和安安各自從家里帶了“秘密道具“。然后我們用“剪刀石頭布”來決定誰找誰藏，結(jié)果我用石頭贏了安安的剪刀，因此，第一局由安安來找我。她認(rèn)真地?cái)?shù)道：“一、二…”我趕緊觀察起周邊的環(huán)境，看見一個阿姨在悠閑地喝咖啡，我就順勢躲到了她的椅子下面。也不怎的，我的心跳得像小兔子跳的那么快。為了讓安安認(rèn)不出我，即便發(fā)現(xiàn)了也不知道是誰，我把扎頭發(fā)的皮筋拉下來，把頭發(fā)塞進(jìn)衣領(lǐng)里，然后再戴上之前準(zhǔn)備的墨鏡（這下知道秘密道具的作用了吧，得意的表情）。我看了下手表，時間已經(jīng)到了！我去匯合點(diǎn)找安安，看到她已經(jīng)在了，她問我藏到哪兒了，我賣了個關(guān)子，就是沒告訴她。

第二局由我來找安安，我閉上眼睛數(shù)數(shù)：“一、二、三……”直到十。數(shù)完后我開始細(xì)心地尋找，找了收銀臺的后面，所有桌椅的下面，幾乎沒有放過任何一個可以藏身的地方，可都找不到。感覺就像大海撈針一樣沒頭緒，我急得手心捏出一把汗，眼看著時間就要到了，只好到匯合點(diǎn)去等安安。過了一會兒，她出來了，原來她把自己的馬尾辮扎成了麻花辮，再加上其他道具，喬裝成了一個不動的衣架子！怪不得我沒認(rèn)出來！

這次游戲真好玩！喬裝打扮讓普通的捉迷藏變得與眾不同，下次我們要讓更多小朋友加入這個游戲，快樂是會傳遞的哦！

五年級捉迷藏作文600字篇4

捉迷藏一故名思意就是幾人躲幾人捉。這個游戲是小學(xué)時特別流行的，只要一下課，就會有幾個同學(xué)聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩兒的。

那時我對這個游戲也很感興趣，還總喜歡在別人找到她時“啊”地一聲嚇嚇?biāo)?。一次，我和六個同學(xué)在玩捉迷藏剪刀石頭布時我輸了，所以我找人，她們藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十！”我閉上眼，數(shù)著數(shù)。“我要開始找了我站起來，左瞧瞧，右看看。都室里很亂，桌子和書包都走歪斜斜地?cái)[在地上，擋住了我的視線，只好一排一排地搜！我從前到后逐一檢查，檢查到倒數(shù)幾排時，我聽”一聲笑了出來，你猜怎么？這排有一個同學(xué)躲在凳子后面，雙手緊握著凳子腿，縮著脖子閉著眼，好像那樣就不會被我發(fā)現(xiàn)了。都多大了還掩耳盜鈴耳！

于是她成了下一輪找人的人。

最后，我把所有桌子下面都找遍了，都沒發(fā)現(xiàn)其他在個同學(xué)，看來她們藏在別的地方啦！嗯……都室里還有什么地方可以藏人呢！哦！講臺桌下面！我趕緊跑過去，果然有兩個人藏在這兒！這好朋友連捉迷藏都藏在一起嗎？就不擔(dān)心一捉抓倆？隨后，我又去找了書架，旁別，門后面和衛(wèi)生角，可是都沒有找到。奇性，除了這些地方，都室里就沒法藏人了吧？突然，我眼睛一亮：窗簾下有一雙鞋子！

嘿嘿，這也太不用心了吧？我拉開窗簾，果然藏著一個人。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫?。?/p>

可是最后兩個同學(xué)卻怎么也找不到，地們藏在都寶外面了？不會吧？規(guī)則里可是說只能在都室里??！看來只好“智取”了，我大喊一聲“老師來了！”話音剛落，一個個窗簾馬上被拉開，跳下來個人，四處張望“老師來了？哪？”看著她那滑稽的樣子，大家都哈哈大笑起來。原來她蹲在了窗臺上，看來下次還得拉開窗簾看看??！

“叮叮……”上課鈴響了，在第三排“噔”地昌出一個人，抱著一件衣服。下課后，她說她把衣服蓋在頭上蹲了下去。?。∥疫€以為那是書包呢！捉迷藏就是在玩樂間鍛煉了觀察能力、想象力（想象自己可以在什么什么地方協(xié)裝成什么東西）、身體協(xié)調(diào)能力甚至想考、判斷能力的一不游戲。它是我們對小學(xué)，對同學(xué)的回憶，是對朋友進(jìn)行了解的方式，是我們永遠(yuǎn)不會忘記的最簡單、最容易一起大笑的表達(dá)朋友間情意的方式。簡簡單單的一個游戲，足可以說出幾十個，幾百個道理，又何況讓們的生活不僅僅只是一個游戲呢？

五年級捉迷藏作文600字篇5

初中的繁忙生活，淡化了母親的美麗，只有用心追尋，才能發(fā)現(xiàn)。

——題記

多少次，母親的愛，化作清澈淡雅的溪流，沖出陰霾；多少次，愛的美麗，隱藏于萬物，靜靜地，與我捉迷藏，待我穿透朦朧云霧，待我發(fā)現(xiàn)……

十二歲的生日，母親將一把木梳贈與了我，作為生日禮物。而它，卻被遺忘在書架角落。那些日子，我被頭昏腦漲的小毛病困擾著，夜已深，我總未眠。一日清晨，夜色未褪去它黑色的面紗，寒冷的月光透過氤氳水霧射進(jìn)臥室。我在刺骨的寒風(fēng)下爬起，只看見桌上擺好的彌漫熱氣的煎雞蛋和米粥。當(dāng)我沉浸在美食中時，母親突然開始梳起我的頭發(fā)，我感受到木齒輕輕掠過頭皮，留下舒適的感覺，清幽彌漫的的檀木香氣也回味無窮。我的余光看著母親，她一手叉腰，一手輕輕帶動木梳在頭發(fā)間滑動，力道適中，眼睛注視著我的頭發(fā)。那眼神，似有渴望，又似有愉悅，卻難以體味。原來稍顯蒼老的面容卻似青春再現(xiàn)。我抬頭看見，原來是被我放棄的木梳，這有什么樂趣可尋呢？母親卻樂此不疲，每當(dāng)我要休息，便會小跑過來給我梳著頭。那幾日，失去頭昏的困擾，我精神抖擻，又拾回活力，深夜拉開帷幕，繁星為明月做好背景，合上眼，便有了好夢。

每天回家，總是看到母親正用心打理那把木梳。她一只手握住梳柄，另一只手細(xì)心地擦拭每一處細(xì)縫，擦過的部分如同琥珀祛去覆蓋的污垢。時日已久的木梳又閃耀原有的光芒，母親借著柔和的光仔細(xì)地端詳，眼神中充盈溫情，或是閉目用心去領(lǐng)會，或者用手輕拂木梳，她對我的關(guān)照，流露在心間，寄托在木梳上。

偶然的機(jī)會，我在搜資料的時候，看到關(guān)于木梳的介紹，夜已深，我用手托起木梳，對比電腦上的檀木梳，色澤、材料極為近似