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Word版本,下載可自由編輯師范生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定對(duì)于師范生來說,實(shí)習(xí)讓我邁出了老師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。
在教學(xué)實(shí)習(xí)中,讓我感受最為深刻的是老師除了在課堂上真正做到以同學(xué)為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和樂觀性外,還必需樂觀使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特征,在教學(xué)過程中我必需盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂觀性,多與同學(xué)互動(dòng),比如盡量多抽取同學(xué)起來回答問題,盡管有的問題是沒有什么技術(shù)含量的。
在真正課堂教學(xué)中,總免不了緊急,一開頭我常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學(xué)過的學(xué)問,全部平生知道的學(xué)問都用上,但真正上了講臺(tái)以后,才發(fā)覺自己的學(xué)問是如此缺乏,但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都特別仔細(xì),也都特別協(xié)作,給我鼓舞,我也漸漸克服了緊急的心情,不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進(jìn)步,真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。在班主任工作中,讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級(jí)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于學(xué)校班級(jí)同學(xué)的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣認(rèn)真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,假如課前紀(jì)律工作,辦理板報(bào),班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。
在擔(dān)當(dāng)學(xué)校班級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中,由于該階段的同學(xué)都是90后的孩子,基本上都是獨(dú)生子女,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必需要用愛去開啟同學(xué)的心靈,常常與同學(xué)進(jìn)行溝通,對(duì)于特殊頑皮的同學(xué),更要采用好的態(tài)度來教育,由于你態(tài)度越是強(qiáng)硬,他或許還更反叛,其它,我還利用課間休息的時(shí)間跟同學(xué)溝通一些網(wǎng)絡(luò)上健康新穎的東西,讓同學(xué)信任老師,才會(huì)多與老師談心,師生間放開心扉,只有真正認(rèn)識(shí)了同學(xué)的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。
在工作之余,我和其它兩個(gè)實(shí)習(xí)老師一起做了“班主任批判藝術(shù)”的調(diào)研,我們從選題開頭到最終撰寫調(diào)研報(bào)告,過程非常辛苦,但是卻從中體會(huì)到了調(diào)研的樂趣。而且在此過程中我們獲得很多,對(duì)我們的班主任工作也有很大的幫忙。實(shí)習(xí)中,每周一次的團(tuán)日活動(dòng)促進(jìn)了我們八個(gè)實(shí)習(xí)生的感情溝通,雖然我們不在師大,但是我們相互關(guān)懷,相互幫忙,在這里我們感受到了師大的暖和。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià),實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就能夠成為一名人民老師了,它只是說我們初步具備了一名老師的基本素養(yǎng),這些素養(yǎng)在以后的工作中還有待鞏固和強(qiáng)化。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人名老師的社會(huì)責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說長也長說短也短,在這一段時(shí)間里我獲得了學(xué)問,獲得了經(jīng)受,獲得了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教導(dǎo),同時(shí)更獲得了同學(xué)間建立起來的深厚感情,在此,我想對(duì)你們
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