江西南昌中考化學(xué)綜合模擬測試卷含解析

【文庫獨(dú)家】一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分20分）1．下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是（）A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸氣D．稀有氣體【答案】B【解析】試題分析：A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤。故答案為：B。考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)2．下列基本營養(yǎng)物質(zhì)中能給人體提供能量的是（）A．水B．維生素C．油脂D．無機(jī)鹽【答案】C考點(diǎn)：生命活動與六大營養(yǎng)素3．下列可以作為溶質(zhì)的是（）A．只有固體B．只有液體C．只有氣體D．固體或液體或氣體【答案】D【解析】試題分析：溶質(zhì)可以是固體例如：氯化鈉溶于水中，溶質(zhì)是氯化鈉；溶質(zhì)可以是液體例如：酒精的水溶液，溶質(zhì)是酒精；溶質(zhì)可以是氣體例如：汽水中二氧化碳是溶質(zhì)；水是最常用的溶劑，但并不是說溶劑都是水，例如碘酒中溶劑是酒精。故選D。考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味B．振蕩試管C．貯存氧氣D．傾倒液體【答案】D考點(diǎn)：液體藥品的取用；玻璃儀器的洗滌5．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮?dú)釪．可吸入顆粒物【答案】C【解析】試題分析：屬于空氣污染物的是煙塵、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項(xiàng)中只有氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚?。故選：C?？键c(diǎn)：空氣的污染及其危害6．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．錳鋼B．紅磷C．五氧化二磷D．硝酸鉀【答案】A【解析】試題分析：A、錳鋼是合金，屬于混合物。B、紅磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。C、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。D、硝酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選A?？键c(diǎn)：純凈物和混合物的判別7．由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是（）A．分子間的間隔變化B．分子的質(zhì)量變化C．分子的體積變化D．分子的種類變化【答案】A【解析】試題分析：熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的分子間的間隔隨溫度的改變而改變；分子的質(zhì)量、體積、種類不變；故答案：A?？键c(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題8．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．在潮濕的空氣中鐵易生銹B．生活中通過煮沸可以降低水的硬度C．碳酸氫鈉俗稱蘇打D．控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)【答案】C【解析】試題分析：A、在潮濕的空氣中鐵易生銹，說法正確；B、生活中通過煮沸可以降低水的硬度，說法正確；C、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，說法錯(cuò)誤；D、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng)，說法正確。故選C?？键c(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；二氧化碳對環(huán)境的影響；硬水與軟水；常用鹽的用途9．南昌漢代?；韬钅钩鐾恋奈奈镏?，保存完好的玉器非常罕見。對玉石主要成分（化學(xué)式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（）A．含有3個(gè)氧分子B．相對分子質(zhì)量為94C．鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.4%D．鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：27【答案】D考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算10．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列總結(jié)的規(guī)律正確的是（）A．含氧的化合物都是氧化物B．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C．帶電的粒子都是離子D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素【答案】B【解析】試題分析：A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，所以含氧的化合物不一定由兩種元素組成，不一定是氧化物，故A錯(cuò)；B、化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化，故B正確；C、原子核帶正電荷，不屬于離子，故C錯(cuò)；D、酸中沒有金屬離子，銨鹽中也沒有金屬離子，故D錯(cuò)。故選B?？键c(diǎn)：從組成上識別氧化物；氧化物、酸、堿和鹽的概念；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化11．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是）A．P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等B．t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時(shí)仍是飽和溶液C．t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：4D．將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)【答案】C考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度的概念；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象12．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．分離食鹽和泥沙﹣﹣蒸發(fā)結(jié)晶B．除去氧化鈣中的碳酸鈣﹣﹣高溫煅燒C．鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體﹣﹣觀察顏色D．檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)﹣﹣滴入無色酚酞【答案】B【解析】試題分析：A、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的。B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的。C、氯化鈉固體和硝酸銨固體均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的。D、露置于空氣中的氫氧化鈉溶液中含有與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉，碳酸鈉也顯堿性，滴入無色酚酞均顯紅色，不能檢驗(yàn)是否變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的。故選：B?？键c(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)；混合物的分離方法；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別13．如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2），則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的（）A．H2B．H2CO3C．KOHD．CH4【答案】D【解析】試題分析：A、氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，能通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水，考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；反應(yīng)類型的判定14．如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（）A．生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2B．反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C．反應(yīng)前后原子的種類改變D．物質(zhì)c可能是一氧化碳【答案】A【解析】試題分析：由該反應(yīng)的微觀過程可推測知：該反應(yīng)的反應(yīng)式為：2a+b=c+2d；A、由圖可知：該反應(yīng)生成物中c與d的分子個(gè)數(shù)比為1：2；B、反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律；C、反應(yīng)前后原子的種類不變；D、由該圖示的分析可知：物質(zhì)c中含有一個(gè)乙原子和兩個(gè)丙原子，不可能是一氧化碳；故選：A?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用15．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化的是實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳還原氧化鐵（）A．實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵B．往氫氧化鈣溶液中逐滴加入蒸餾水C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴D．將足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、加入碳酸鉀溶液等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)【答案】D【解析】試題分析：A、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，固體質(zhì)量會顯先減小，然后不變，故考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳還原氧化鐵；酸堿溶液的稀釋；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系二、填空題（共3小題，每小題4分，滿分14分）16．成語是我國的文化瑰寶，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號；（2）爭風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子；（3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式；（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià)?！敬鸢浮浚?）C（2）H+（3）SiO2（4）2S3【解析】試題分析：（1）碳、氫元素都屬于非金屬，其符號分別為：C、H；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。故氫離子可表示為：H+；（3）二氧化硅是由顯+4價(jià)的硅元素和顯﹣2價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：SiO2；（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為：2S3?？键c(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義17．化學(xué)式造福人類的科學(xué)。（1）能源化學(xué)﹣﹣使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料，化石燃料包括煤、天然氣和；（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)﹣﹣化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，尿素屬于（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；（3）醫(yī)藥化學(xué)﹣﹣我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎，由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過程中主要發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（4）材料化學(xué)﹣﹣南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題：①傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3GaN+3X，其中X的化學(xué)式為；②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是（填序號）。A．B．C．D．【答案】（1）石油（2）氮（3）化學(xué)（4）①HCl②B化學(xué)。（4）①化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有：1個(gè)鎵原子、3個(gè)氯原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子；反應(yīng)后有：1個(gè)鎵原子、1個(gè)氮原子，所以3X中含有3個(gè)氫原子和3個(gè)氯原子，故X的化學(xué)式為HCl。故填：HCl。②由元素周期表的信息可知，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似，鎵原子的最外層有3個(gè)電子，所以與B原子的最外層有3個(gè)電子，所以二者化學(xué)性質(zhì)相似；69.72；B；故填：B?？键c(diǎn)：化石燃料及其綜合利用；常見化肥的種類和作用；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；化學(xué)變化和物理變化的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用18．高錳酸鉀是常用的氧化劑，如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程：（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是（填一種即可）；實(shí)驗(yàn)中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而；（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是；（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】（1）玻璃棒（或燒杯等）增大（2）二氧化錳（3）4KOH+2MnO2+O22K2MnO4+2H2O【解析】試題分析：（1）操作③是將高錳酸鉀晶體與濾液分離，是過濾操作，完成操作③所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯。實(shí)驗(yàn)中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，操作②是降溫結(jié)晶，降低溫度，高錳酸鉀的溶解度減小，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。（2）既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，由實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上制備高錳酸鉀晶體的操作流程，則生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化錳。（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4KOH+2MnO2+O22K2MnO4+2H2O?？键c(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶解度的影響因素；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式三、解答題（共1小題，滿分6分）19．贛南的客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵。現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線（如右圖所示）。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性；物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。（提示：碳酸鋇不溶于水）（1）A物質(zhì)是；（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為；A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是（填序號）。①鐵②氧化鐵③二氧化碳④氫氧化鋇【答案】（1）H2SO4（2）NaOH+HCl=NaCl+H2O產(chǎn)生白色沉淀（3）④【解析】試題分析：物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中，其濃溶液有脫水性，因此A是硫酸；物質(zhì)C是人體胃液中的主要為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；產(chǎn)生白色沉淀；（3）根據(jù)推斷五種物質(zhì)分別是硫酸、氫氧化鈉、鹽酸、碳酸鈉、氯化鋇，鐵只能和酸反應(yīng)，但酸不相鄰，故錯(cuò)誤；氧化鐵也只能和酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；二氧化碳只能和氫氧化鈉反應(yīng)，不符合要求，故錯(cuò)誤；氫氧化鋇能和鹽酸及碳酸鈉反應(yīng)，符合要求，故正確；故答案為：④?？键c(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式四、解答題（共2小題，滿分14分）20．請你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）圖一中儀器B的名稱是；（2）實(shí)驗(yàn)室欲制備并收集二氧化碳，需在圖一中選用A、B與（填序號）組合，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）圖二是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙”），不能選擇另一套的原因是?！敬鸢浮浚?）試管（2）D、FCaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）甲堿石灰中的氫氧化鈉以及氧化鈣吸水后會與二氧化碳反應(yīng)【解析】試題分析：考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體的干燥（除水）；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式21．如圖是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖：【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅?！疽医M】為尋找實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍(lán)白色固體，加熱不易發(fā)生分解。【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。實(shí)驗(yàn)②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不