北師大版初三數(shù)學(xué)上冊(cè)1.3.2正方形的性質(zhì)與判定(2)教案.3.2正方形的判定教案_第1頁(yè)
北師大版初三數(shù)學(xué)上冊(cè)1.3.2正方形的性質(zhì)與判定(2)教案.3.2正方形的判定教案_第2頁(yè)
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1、1.3 .2 正方形的性質(zhì)與判定(2)教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握正方形的判定方法;會(huì)運(yùn)用正方形的判定條件進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算. 2理解特殊的平行四邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成辨證看問題的觀點(diǎn).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握正方形的判定條件.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】合理恰當(dāng)?shù)乩锰厥馄叫兴倪呅蔚呐卸ㄟM(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.一、復(fù)習(xí)回顧平行四邊形、矩形、菱形的判定方法。二、探索正文形的判定方法先閱讀教材 P22“議一議”,然后完成下面的問題:1. 運(yùn)用正方形的定義進(jìn)行正方形的判定,應(yīng)具備幾個(gè)條件?答:應(yīng)具備 3 個(gè)條件:(1)是平行四邊形;(2)有一組鄰邊相等;(3)有一個(gè)角是直角.2. 一組鄰邊相等的矩形是正方形嗎?答:一組鄰邊

2、相等的矩形是正方形.3、問題:將一長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次,然后剪下一個(gè)角,打開,怎樣剪才能剪出一個(gè)正方形?思考、剪切)答:剪下一個(gè)等腰直角三角形.4思考:由矩形變?yōu)檎叫芜€需要哪些條件?由菱形變?yōu)檎叫芜€需要哪些條件?歸納結(jié)論:正方形的判定定 理:(1)對(duì)角線相等的菱形是正方形;(2)對(duì)角線垂直的矩形是正方形;(3)有一個(gè)角是直角的菱形是正方形.5.教師可以課件展示下面的框架圖,復(fù)習(xí)鞏固平行四邊形、矩形、菱形、正方形之間的關(guān)系.三、正文形的判定定理的應(yīng)用下列說(shuō)法對(duì)嗎?1.四個(gè)角都相等的四邊形是正方形2四條邊都相等的四邊形是正方形.3對(duì)角線相等的菱形是正方形4對(duì)角線垂直的平行四邊形是正方形5對(duì)角線互相

3、垂直平分且相等的四邊形是正方形(學(xué)生動(dòng)手折6四條邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是正方形7對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形.8對(duì)角線垂直且相等的四邊形是正方形.9四邊相等,有一角是直角的四邊形是正方形四、例題講解教材 P23例 2.例 2:如圖,在矩形 ABCD 中,BE 平分/ ABC , CE 平分/ DCB , 方形.證明: BF / CE, CF/ BE四邊形 BECF 是平行四邊形 四邊形 ABCD 是矩形/ ABC = 90/ DCB = 90 又 BE 平分/ ABC , CE 平分/ DCB/EBC=/ABC=45 ZECB=/DCB=45 /EBC/ECB EB=EC BECF 是

4、菱形(菱形的定義) EBC 中,ZEBC=45 ZECB=45 ZBEC=90菱形 BECF 是正方形(有一個(gè)角是直角的菱形是正方形)五、對(duì)應(yīng)練習(xí):BF /CE,CF / BE。求證: 四邊形 BECF 是正1已知:正方形 ABCD 中,點(diǎn) E、F、形嗎?為什么?G、H 分別是 AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),試判斷四邊形EFGH 是正方H已知:正方形 ABCD 中,點(diǎn) E、四邊形 EFGH 是正方形嗎?為什么?2、H 分別在 AB、BC、CD、,試判斷六、課堂練習(xí)2對(duì)角線互相垂直的矩形是3在四邊形 ABCD 中,0 是對(duì)角線的交點(diǎn),能判定這個(gè)四邊形是正方形的是(A . AC=BD , AB / CD , AB=CDB . AD / BC,/ A= / CC. AO=BO=CO=DO , AC 丄 BD1如果一個(gè)四邊形既是菱形又是矩形,那么它一定D . AO=CO , BO=DO , AB=BC七、課堂小結(jié)1 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?正方形的判定:(1)、定義法(2)、矩形菱形法(3)、對(duì)角線法2、你有什么收獲?說(shuō)出來(lái)與大家分享八、作業(yè):1、課本 p25第1,2題2、已知:如圖,四邊形 ABCD 是正方形,分別過(guò)點(diǎn)

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