江蘇省靖江市202022學(xué)年上學(xué)期初中七年級(jí)期中考試道德與法治試卷

第頁(yè)江蘇省靖江市2017-2018學(xué)年上學(xué)期初中七年級(jí)期中考試道德與法治試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分）一、選擇題(每小題2分,共50分)1．幾位七年級(jí)同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話(huà)題，以下是他們的觀點(diǎn)，其中正確的有①新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域②新的環(huán)境，先放松一下，學(xué)習(xí)以后再說(shuō)③各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，打開(kāi)了我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)④豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，為我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．中華民族是富于哲理的民族。“九層之臺(tái)始于壘土，千里之行始于足下！”這句名言告訴我們，要實(shí)現(xiàn)人生理想就必須A．人不能沒(méi)有理想 B．從小事做起、從現(xiàn)在做起C．有詩(shī)還要有遠(yuǎn)方 D．不怕做不到、只怕想不到3．“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，這首奧運(yùn)歌曲歌詞里所說(shuō)的夢(mèng)想和勇氣說(shuō)明了①有夢(mèng)想就能取得成功②夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來(lái)改變③夢(mèng)想帶給我們激情，有夢(mèng)想才有追求④只要努力，每個(gè)人都有人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④4．2016年9月13日，《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中。下列說(shuō)法與這一素養(yǎng)不相符的是A．轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)B．盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)C．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃D．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣5．保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，比如①閱讀有益的課外書(shū)②幫助媽媽做家務(wù)③參觀發(fā)電廠污水凈化過(guò)程④聆聽(tīng)先進(jìn)人物事跡報(bào)告A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③6．有人將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的千年古訓(xùn)改為“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”。這一改動(dòng)A.亂改古代文章詞句，是學(xué)習(xí)上的小聰明B.改變古人對(duì)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤理解，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)C.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)絕對(duì)快樂(lè)的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)D.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程也可以是十分快樂(lè)的探索之旅7．古代幼學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》里有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的勸勉，例如：“子不學(xué)，非所宜；幼不學(xué)，老何為”“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”“犬守夜，雞司晨；茍不學(xué)，曷為人”“蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學(xué)，不如物”。這些警句旨在告誡青少年①人不學(xué)習(xí)，就會(huì)變成昆蟲(chóng)禽獸②學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命③道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終身都要學(xué)習(xí)。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8．法國(guó)著名生物學(xué)家貝爾納曾說(shuō)：“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮?！毕铝袑W(xué)習(xí)方法中，有助于提高學(xué)習(xí)效率的是①合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)喜歡的學(xué)科投入更多時(shí)間②記筆記盡量抓住重點(diǎn)，盡可能記下有意義的要點(diǎn)③課上積極回答問(wèn)題，要敢于質(zhì)疑，提出不同觀點(diǎn)④善于運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9．傍晚時(shí)分，小女孩因父母還沒(méi)回家進(jìn)不了家門(mén)，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會(huì)神地讀著一本厚厚的書(shū)。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該A．克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力 B．探索適合自己的學(xué)習(xí)方法C．樹(shù)立合作探究的學(xué)習(xí)觀念 D．養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣10．孟子曰：“人告之以有過(guò)，則喜。”這句話(huà)體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是A．通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己 B．通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)了解自己C．通過(guò)相互比較認(rèn)識(shí)自己 D．通過(guò)集體了解自己11．人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個(gè)人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài)，是每個(gè)渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們①要用發(fā)展的眼光看待自己②自強(qiáng)的人不需要他人幫助③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強(qiáng)④人貴有自知之明。A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．進(jìn)入初中后，小亮發(fā)現(xiàn)自己個(gè)子比別的同學(xué)矮，臉上還長(zhǎng)了青春疸。面對(duì)這些狀況，他應(yīng)該A．在課堂上偷偷照鏡子B．要求父母為他購(gòu)買(mǎi)增高藥C．立即到美容院整容D．欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己13．下列能體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的諺語(yǔ)有①人貴有自知之明②少壯不努力，老大徒傷悲③吾日三省吾身④知己知彼，百戰(zhàn)不殆A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14下列對(duì)圖中人物疑問(wèn)的回答，恰當(dāng)?shù)氖洽僖遄约旱恼鎸?shí)需要②要了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)③要學(xué)會(huì)套用他人成功模式④要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④15．一位中學(xué)生非常熱愛(ài)打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他的行業(yè)吧!”那個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為美國(guó)籃球“飛人”的邁克爾·喬丹。因此，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是①既不盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人說(shuō)去吧③照別人說(shuō)的去做④重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜地分析A.①④B.②③C.①③D.②④16．友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。下列做法很難結(jié)交到知心朋友的是A．與人相交要言而有信 B．利益面前要先己后人C．朋友有難要同舟共濟(jì) D．面對(duì)抉擇要將心比心17．“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A．小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課B．李娜和王茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤C．小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說(shuō)“為朋友應(yīng)兩肋插刀”D．李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時(shí)她們互相隱瞞真相18．真摯的友情表現(xiàn)在①能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸。②能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)。③與朋友共享快樂(lè)④永遠(yuǎn)都是“你好，我好。大家好”。A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④19．小美和心麗是好朋友，最近兩個(gè)人卻互不理睬。原來(lái)，班內(nèi)選英語(yǔ)課代表時(shí)，兩個(gè)人都想擔(dān)任，最后小麗當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。小美認(rèn)為，既然是好朋友，小麗就不應(yīng)該跟我爭(zhēng)；小麗認(rèn)為，雖然是好朋友，可是我的英語(yǔ)成績(jī)比她好。對(duì)此，你的看法是A.競(jìng)爭(zhēng)與友誼是水火不容的B.競(jìng)爭(zhēng)本身并不會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度C.為了友誼，我們應(yīng)放棄競(jìng)爭(zhēng)D.為了友誼，小麗應(yīng)讓小美當(dāng)英語(yǔ)課代表20．小紅和小麗是好朋友，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對(duì)小紅的行為，你的認(rèn)識(shí)是A.朋友要坦誠(chéng)相見(jiàn)，這樣做是對(duì)的B.交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的C.朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友D.小紅的做法雖然會(huì)傷害小麗，但也是為朋友著想的表現(xiàn)21.A．B．C．D．22.虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。下列做法體現(xiàn)了自我保護(hù)意識(shí)的有①對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受②對(duì)個(gè)人家庭住址等個(gè)人信息，注意保密③遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)求助④慎重交友，拒絕與網(wǎng)友交流A.①②③B.②③④C.①②④ D.①②③④23.有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)一半是天使，一半是惡魔?！睂?duì)此理解正確的是①正確使用網(wǎng)絡(luò)以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)交流②網(wǎng)絡(luò)的危害是不可避免的，應(yīng)盡少接觸網(wǎng)絡(luò)③不健康的網(wǎng)絡(luò)信息可能會(huì)干擾我們的生活，污染我們的精神世界④網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西A.①②B.②③C.①③D.②④24.長(zhǎng)得聰明帥氣的張小海卻是一個(gè)網(wǎng)癮少年，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，也不愿與人交往，對(duì)待他人十分冷漠，在各種活動(dòng)中變得“不合群”。如果要你去勸他,你應(yīng)該告訴他①開(kāi)放自我，克服閉鎖心理②敞開(kāi)心扉，分享人生更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)③熱情大方，講“哥們義氣”，滿(mǎn)足朋友的一切要求④結(jié)交網(wǎng)友就要放棄現(xiàn)實(shí)生活中的朋友⑤積極交往，感受純真的同學(xué)友誼A.①②⑤B.①②③⑤C.①②④D.①②③④25、比爾·蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗?！边@說(shuō)明A.網(wǎng)絡(luò)是虛假的，網(wǎng)絡(luò)交往中絕對(duì)不能講真話(huà)B.網(wǎng)絡(luò)交往中可以暢所欲言，無(wú)所顧忌的宣泄C.任何動(dòng)物可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，放松心情D.網(wǎng)絡(luò)交往的對(duì)象具有虛擬性，隱蔽性，需要慎重二、判斷題（正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”，每小題2分，共20分）26.夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有一定距離的，所以我們不應(yīng)該有過(guò)多的夢(mèng)想。27.志向是人生的航標(biāo)，青少年要從小學(xué)習(xí)立志。28.學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，我們要用正確的心態(tài)去面對(duì)。29.正確認(rèn)識(shí)自己，有利于我們促進(jìn)自我發(fā)展。30.初中生逐漸長(zhǎng)大成熟，所以在初中階段，我們可以完全認(rèn)識(shí)自己。31.欣賞自己，就是要自信，別人都不如自己。32.改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。33.朋友之間如果存在競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)傷害友誼。34.友誼珍貴，所以無(wú)論朋友做了什么，我們都要理解并且維持友誼。35.將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重，注重自我保護(hù)。三、簡(jiǎn)答題（20分）36.學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿(mǎn)是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。小毅初中后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，他手忙腳亂，身心疲憊，李毅覺(jué)得學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，沒(méi)有時(shí)間玩耍，沒(méi)有快樂(lè)，他很想放棄學(xué)習(xí)。（6分）結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考并回答下列問(wèn)題。（1）李毅的想法正確嗎？你會(huì)用怎樣的理由勸說(shuō)他？（6分）（2）為使小毅能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好，請(qǐng)你給他提三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。（6分）37.在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì)上，小華同學(xué)這樣介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱(chēng)為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，愛(ài)動(dòng)腦筋，主意多，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我調(diào)皮鬼，是因?yàn)槲页Ｔ诮淌依锎螋[，有時(shí)上課時(shí)管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我興趣廣泛，看書(shū)、下棋、唱歌、打球我都喜歡，尤其擅長(zhǎng)唱歌，曾在校藝術(shù)節(jié)上被評(píng)為‘最佳男歌手’。我想在新集體里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，做一名合格的中學(xué)生?！蹦阏J(rèn)為正確認(rèn)識(shí)自己有什么意義？（2分）為塑造一個(gè)更好的自我，小華今后應(yīng)該怎么做？（6分）38.國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者張存浩說(shuō)：“從青年時(shí)代起，為自己樹(shù)立的最大科研人生理想，就是報(bào)國(guó)。國(guó)家的需要，就是我的研究方向。為此，我努力奮斗，成就一個(gè)更好的自己?！?1)張存浩青年時(shí)代的人生理想對(duì)他的未來(lái)的發(fā)展起到了重要的作用,這給我們什么啟示?(3分)（2）材料告訴我們夢(mèng)想應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)?（3分）（3）在生活中，你打算為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？（4分）我的努力計(jì)劃未來(lái)三年里，我最大的夢(mèng)想未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)我需要做的準(zhǔn)備我目前可以開(kāi)始的具體行動(dòng)

2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治試卷參考答案一、選擇題：題號(hào)12345678910答案CBCBADCDDB題號(hào)11121314151617181920答案BDAAABABBC題號(hào)2122232425答案BCCAD二、判斷題題號(hào)26272829303132333435答案BAAABBABBA三、簡(jiǎn)答題：36、（1）李毅的想法不正確。①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活；②是給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)