臨沂市2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試卷-

高一語文試題本試卷分第I卷和第II卷兩部分，共8頁。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。第I卷〔閱讀題，共70分〕甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀〔9分。毎小題3分〉閱讀下面的文字，完成1～3題。近二十年來，動(dòng)物的游戲行為引起了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領(lǐng)域。爭議的焦點(diǎn)是，動(dòng)物為什么要進(jìn)行游戲。生物世界有一條普遍規(guī)律，就是盡可能節(jié)省能量。那么，動(dòng)物為什么要消耗大量能量來進(jìn)行這種沒有明確目的游戲呢？對(duì)此，研究者有著不同的看法。著名的黑猩猩研究者珍妮·古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲；用手掌舀一點(diǎn)水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，則用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴。一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉將來生活中要掌握的各種“技能〞，熟悉將來動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這種假說可以稱為“演習(xí)說〞，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)〞。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說〞。他們指出，游戲行為并不限于幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也同樣需要。關(guān)于成年動(dòng)物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜愛玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜愛玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物游戲是為了“自我娛樂〞，而“自我娛樂〞是動(dòng)物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動(dòng)物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動(dòng)物，這種“自我娛樂〞的天性越高。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。以上假說可以稱為“自娛〞說。不久前，美國加州大學(xué)神經(jīng)生理學(xué)家漢斯·特貝、哈佛大學(xué)神會(huì)生物學(xué)家斯塔·阿特曼等提出一種引人注目的新假說——“學(xué)習(xí)說〞。他們認(rèn)為，游戲是一種施行性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為。特貝在卡納里群島上研究黑猩猩發(fā)現(xiàn)，如果給黑猩猩一根棍子，他們就會(huì)用棍子去做出各種游戲行為：會(huì)用棍子互相趕來趕去，像人們趕鴨子似的；也會(huì)用棍子去取掛著的食物。經(jīng)歷過這種游戲的黑猩猩，在今后生活中容易學(xué)會(huì)使用棍子。游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來，游戲成為幼小動(dòng)物和成年動(dòng)物的一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。美國愛達(dá)荷大學(xué)的約翰·貝葉和加拿大動(dòng)物學(xué)家保爾·賴特認(rèn)為，游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是“鍛煉〞。貝葉注意到，西伯利亞羱羊的游戲帶有顯然的鍛煉傾向：它們選擇在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的懸崖上跳躍，好像在鍛煉它們逃避敵害的能力。賴特發(fā)現(xiàn)，哈得遜灣的北極熊在冬季要花很大力氣去捕捉海豹、魚類；到了夏季，北極熊轉(zhuǎn)移到陸上生活，不必為獵食整天奔波。吃飽喝足，就進(jìn)行各種游戲，如摔跤、奔跑等。夏季游戲好像體育運(yùn)動(dòng)，使北極熊在食物豐富的季節(jié)保持了身體的靈活和力量，這對(duì)冬季捕食大有好處。因此，這兩們學(xué)者提出“鍛煉說〞來補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說〞。這幾種假設(shè)說，哪一種更有道理？研究者們各抒己見，眾說紛紜。目前這些假說都難以圓滿解釋的問題是，動(dòng)物在游戲行為中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、豐富多彩的通信方式等，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們對(duì)它們的估計(jì)。游戲行為有點(diǎn)兒像體育運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)兒像演戲，既無目的，又無結(jié)果，即興發(fā)生，沒有一定模式，沒有不變的規(guī)則，令人捉摸不透。因而要解開動(dòng)物游戲的所有秘密，還需要做更加深入的研究。

〔選自《動(dòng)物游戲之迷》〕1．下面羅列的動(dòng)物行為不能對(duì)應(yīng)證實(shí)“動(dòng)物游戲之謎〞的假說的一項(xiàng)是(

)A．“演習(xí)說〞：黑猩猩掌中汲水。B．“自娛說〞：北極渡鴉在雪坡上飛上滑下。C．“學(xué)習(xí)說〞：猩猩用棍子互相趕來趕去，像人們趕鴨子似的。D．“鍛煉說〞：北極熊過著漂泊生活。2．對(duì)“動(dòng)物游戲之迷〞的破解總結(jié)正確的一項(xiàng)是(

)A．動(dòng)物游戲行為是有目的的，是為了鍛煉，謀求生存。B．動(dòng)物游戲之迷已經(jīng)有了專家的觀點(diǎn)，并且很多都應(yīng)經(jīng)是證據(jù)充分、論斷圓滿的結(jié)論。D．動(dòng)物游戲行為是復(fù)雜的，“動(dòng)物游戲之謎〞的謎底有待深入研究。3．對(duì)本文的思維結(jié)構(gòu)形式，分析正確的一項(xiàng)是(

)A．本文用先提出命題，然后闡述各種假說，再結(jié)論的總分總式思維結(jié)構(gòu)。B．本文從四個(gè)方面表達(dá)了動(dòng)物游戲的四個(gè)“假說〞，采納了并列式思維結(jié)構(gòu)。C．本文從四個(gè)方面諸層次深入分析動(dòng)物游戲的目的，為層進(jìn)式思維結(jié)構(gòu)。D．本文先結(jié)論，在舉例論證，由理論詮釋，也有實(shí)例支持，行文思維嚴(yán)密。二、有用類文本閱讀〔12分〕閱讀下面的文字，完成4～6題。〔12分〕獨(dú)一無二的藝術(shù)家莫扎特傅雷在整部藝術(shù)史上，不僅僅在音樂史上，莫扎特是獨(dú)一無二的人物。他的早慧是獨(dú)一無二的。4歲學(xué)鋼琴，不久就開始作曲，就是說他寫音樂比寫字還早。8歲，他寫了第一支交響樂，10歲寫了第一出歌劇。10歲以前，他在日耳曼十幾個(gè)小邦的首府和維也納、巴黎、倫敦各大都市作巡回演出，轟動(dòng)全歐。正如他沒有學(xué)過小提琴而就能參加三重奏一樣，他寫意大利歌劇也差不多是無師自通的。神童而卓然成家的并不多，而像莫扎特這樣出類拔萃、這樣早熟的天才而終于成為不朽的大師，為藝術(shù)界放出萬丈光芒的，至此為止還沒有第二個(gè)例子。他的創(chuàng)作數(shù)量的龐大，品種的繁多，質(zhì)地的卓越，是獨(dú)一無二的。巴哈、韓德爾、海頓，都是多產(chǎn)的音樂家；但韓德爾與海頓都活到七十以上的高年，巴哈也有65歲的壽命；莫扎特卻在35年的生涯中完成了大小622件作品，還有132件未完成的遺作。沒有一種體裁沒有他登峰造極的作品，沒有一種樂器沒有他的經(jīng)典文獻(xiàn)：在170年后的今天，還像燦爛的明星一般照耀著樂壇。在音樂方面這樣全能，樂劇與其他器樂的制作都有這樣高的成就，毫無疑問是絕無僅有的。莫扎特的音樂靈感簡直是一個(gè)取之不竭、用之不盡的水源，隨時(shí)隨地都有甘泉飛涌，飛涌的方式又那么自然，安詳，輕快，嫵媚。沒有一個(gè)作曲家的音樂比莫扎特的更近于“天籟〞了。融和拉丁精神與日耳曼精神，汲取最優(yōu)秀的外國傳統(tǒng)而加以豐富與提升，為民族藝術(shù)形式開革新路而樹立幾座光輝的紀(jì)念碑。在這些方面，莫扎特又是獨(dú)一無二的。文藝復(fù)興以后的兩個(gè)世紀(jì)中，歐洲除了格魯克為法國歌劇辟出一個(gè)途徑以外，只有意大利歌劇是正宗的歌劇。莫扎特卻作了雙重的貢獻(xiàn)：他既憑著客觀的精神、細(xì)膩的寫實(shí)手腕與刻畫性格的高度技巧，創(chuàng)造了《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，使意大利歌劇達(dá)到空前絕后的高峰；又以《后宮誘逃》與《魔笛》兩件杰作為德國歌劇奠定了基礎(chǔ)，預(yù)告了貝多芬的《斐但麗奧》、韋柏的《自由射手》和瓦格納的《歌唱大師》。中/華-資*源%庫交響樂在音樂藝術(shù)里是典型的日耳曼品種。雖然一般人稱海頓為交響樂之父，但海頓晚年的作品深受莫扎特的影響：而莫扎特的降E大調(diào)、G小調(diào)、C大調(diào)〔丘比特〕交響樂，至今還比海頓的那組《倫敦交響樂》更接近我們。而在交響樂中，莫扎特也同樣完滿地熔拉丁精神〔明朗、輕快、典雅〕與日耳曼精神〔復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想〕于一爐。正因?yàn)槊褡寰竦挠X醒和關(guān)于世界性藝術(shù)的領(lǐng)會(huì)，在莫扎特心中同時(shí)并存，互相攻錯(cuò)，互相豐富，他才成為音樂史上承前啟后的巨匠。莫扎特所以成為獨(dú)一無二的人物，還由于這種清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情，是在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下保留下來的。大家都熟知貝多芬的悲劇而寄以極大的同情；關(guān)懷莫扎特的苦難的，便是音樂界中也為數(shù)不多。因?yàn)樨惗喾业囊魳穾缀趺宽摱际桥c命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的激勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂句安慰自己，安慰別人。雖然他的書信中常有怨嘆，也不比一般人對(duì)生活的怨嘆有什么更尖銳、更悲痛的口吻?？墒撬囊簧送陼r(shí)期飽受寵愛，像個(gè)美麗的花炮以外，比貝多芬的只有更艱難。從25到31歲，6年中間他沒有固定的收入。他熱愛維也納，維也納只報(bào)以冷淡、輕視、嫉妒，音樂界還用種種卑鄙手段打擊他幾出最優(yōu)秀的歌劇的演出。為了婚姻，他和最敬愛的父親幾乎決裂，至死沒有完全恢復(fù)感情。而婚后的生活又是無窮無盡的煩惱：9年之中搬了12次家：生了6個(gè)孩子，夭折了4個(gè)。在這樣悲慘的生活中，莫扎特還是終身不斷地創(chuàng)作。貧窮、疾病、嫉妒、傾軋，日常生活中一切瑣瑣碎碎的困擾都不能使他消沉；樂天的心情一絲一毫都沒受到損害。所以他的作品從來不透露他的痛苦的消息，非但沒有憤慨與抵抗的呼號(hào)，連掙扎的氣息都找不到。后世的人單聽他的音樂，萬萬想象不出他的遭遇而只能熟悉他的心靈——多么明智、多么高貴、多么純潔的心靈！音樂史家都說莫扎特的作品所反映的不是他的生活，而是他的靈魂。假如說，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那么莫扎特給我們的是無限的信心。把他清明寧靜的藝術(shù)和侘傺一世的生涯對(duì)比之下，我們更確信只有熱愛生命才干克服憂患。莫扎特以他樸素天真的語調(diào)和溫婉蘊(yùn)藉的風(fēng)格，所歌頌的和平、友愛、幸福的境界，正是全人類自始至終向往的最高目標(biāo)?！参恼侣杂袆h節(jié)〕4.以下對(duì)文章的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是〔〕〔4分〕A．在交響樂中，莫扎特融合了明朗、輕快、典雅的拉丁精神與復(fù)雜、謹(jǐn)嚴(yán)、深思、幻想的日耳曼精神，使其成為音樂史上承前啟后的巨匠。B．文章作者傅雷從“獨(dú)一無二〞處落筆，全面評(píng)價(jià)了莫扎特在西方音樂史上的重要地位。透過他的抒情、典雅的筆調(diào)，我們不難體味傅雷對(duì)凄苦而樂觀的莫扎特那份深沉的景仰之情。C．莫扎特是多產(chǎn)的音樂家諸如巴哈、韓德爾、海頓中，創(chuàng)作數(shù)量最多的，而且任何一種體裁他都有登峰造極的作品，任何一種樂器他都有經(jīng)典文獻(xiàn)。D．與貝多芬的音樂幾乎每頁都是與命運(yùn)肉搏的歷史不同，莫扎特總是不聲不響地忍受著命運(yùn)的鞭撻，他的音樂使人深切地感受其清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情。中/華-資*源%庫E．莫扎特的歌劇融和了拉丁精神與日耳曼精神，不但創(chuàng)作了意大利歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》與《唐璜》，還創(chuàng)作了《斐但麗奧》與《魔笛》兩部德國歌劇杰作。5.結(jié)合文本，概括莫扎特之所以在藝術(shù)史上的“獨(dú)一無二〞體現(xiàn)哪些方面？〔4分〕6.本文題目是《獨(dú)一無二的藝術(shù)家莫扎特》，文中曾多次寫到音樂家貝多芬，文中幾次寫到貝多芬？這樣寫的作用是什么？〔4分〕三、文學(xué)類文本閱讀〔14分〕閱讀下面的文字，完成7～9題。墨煙張陳柳金一日傍黑，張家院里哇地一聲哭，土坯墻震落一層沙塵。嬰兒落地，沒聽過這樣大聲的，且臉如包公，黑不溜秋。張父說，俺張家世代制墨，如今老天饋贈(zèng)一墨寶，就叫他張秉墨吧！這張秉墨，天生一個(gè)玩家。六歲便能玩墨，采煙、熬膠、和墨、上模、晾曬、裱金，一整套工序下來有模有款。九歲便玩書成癮，熟讀四書五經(jīng)、諸子百家，還練得一手好書畫，吟詠唐詩宋詞亦有腔有調(diào)。張秉墨的天空懸著一顆文曲星。但到了十八歲，天空卻變了天。參加了地下組織的張父因叛徒出賣，死于鬼子刺刀之下。張秉墨強(qiáng)忍一腔怒火，接過攪墨棒，墨缸里轉(zhuǎn)起圈圈旋渦，攪動(dòng)一百零八圈后，蒸煮成團(tuán)，蓄著勁舉錘敲打一百零八遍。張秉墨發(fā)誓要做條好漢，把小日本的肉剁成醬，錘打成一根根憤慨的墨條。張家院子天天清晨依舊飛出一群白鴿，鴿群沿鶴莊盤旋一圈后，總是有一只鴿子帶著張秉墨的牽掛飛離隊(duì)伍。薄暮時(shí)分，那鴿子才從天空凱旋。張秉墨寶貝一樣捧在手心，喂了食，輕輕放進(jìn)籠子。中/華-資*源%庫前線還是失守了，小日本洪水猛獸一樣沖進(jìn)莊里，打砸搶燒，把個(gè)鶴莊鼓搗成了墨缸，每個(gè)人心里都墨黑墨黑的。小日本把鶴莊小學(xué)占為指揮部，臨晚集合村民訓(xùn)話，太軍佐藤野夫說鶴莊藏有共黨，自己站出來，可免全莊人死，否則通通都得死！村民個(gè)個(gè)巋然不動(dòng)，佐藤無計(jì)可施。忽然頭頂掠過一群白鴿，仰起頭，鴿子送他一個(gè)見面禮。佐藤往臉上一抹，一撮腥臭的鴿屎。叭嘎，殺了它們！一陣亂槍響起，連鴿毛也不見掉下來。佐藤惱怒道，不供出來，你們，通通的當(dāng)鴿子宰！翌日，鴿群剛回籠，張家院門被踢開，幾個(gè)小日本端著槍嘰里嘎啦闖進(jìn)來。正在錘墨的張秉墨猛一驚。賊頭賊腦的小日本亂搜一氣，從籠里捉出幾只白鴿。翻譯給張秉墨下了命令，以后每隔三天送兩只鴿子孝敬太軍！鬼子走后，張秉墨趕緊去看鴿子，幸好那只白鴿還在，這才松了口氣。入夜，他揚(yáng)手放飛了那只鴿。就在這兩天，有四個(gè)村民被懷疑是共黨分子，鬼子把他們捉進(jìn)了指揮部。一向抬頭做事的張秉墨把頭壓得老低，攪墨一百零八圈，錘墨一百零八遍。他要把張家本領(lǐng)亮出來，制成胳膊粗的圓條墨，當(dāng)作禮物送給佐藤野夫。轉(zhuǎn)眼三天已到，張秉墨這次送給佐藤的是兩只鴿子。進(jìn)了門，只見佐藤嘔吐不只，氣喘吁吁。張秉墨細(xì)看，知他犯了夾陰傷寒，前幾天吃了鴿肉大補(bǔ)精氣，不慎便犯下此癥。張秉墨說，太軍，我有法子能治好你的?。∽籼偃缬鼍刃?，卻見他一臉烏黑，心生疑竇，但病痛難耐，只得恭聽。張秉墨道，鴿屎為藥引，槐角、扎參、細(xì)辛燉服。佐藤還記著上次鴿屎之恨，這次竟敢叫他吃這腥臭物，以為張秉墨戲弄他。翻譯說，太軍，張師傅可神了，您就信他一回吧！佐藤服了鴿屎和中藥，翌日果真恢復(fù)如常。三天后張秉墨送來鴿子時(shí)，他豎起大拇指，你，大大的神！張秉墨說，太軍，下次俺送幾根大圓墨給你，俺張家墨條，不僅是書畫的上等墨料，還能止血、治皮膚瘡毒和腮腺炎。佐藤聽了大喜，臨別，差翻譯送張秉墨，張秉墨悄悄塞給他一張紙條。這晚深夜，張秉墨正要入夢(mèng)，院門吱呀推開，一黑影潛了進(jìn)來。是翻譯竊取了日軍的重要情報(bào)，內(nèi)容是鬼子將于后天晚上攻打駐扎在一深山處的我軍陣營。張秉墨馬上放飛那只白鴿。鴿子飛回時(shí)，也帶回了我軍指令——后天里應(yīng)外合端掉日軍指揮部。這天黃昏，他又一次放飛了白鴿。轉(zhuǎn)身去給佐藤送鴿子，這次多了幾根胳膊粗的圓條墨，是他答應(yīng)送給佐藤的禮物。踏進(jìn)門時(shí)，地上躺著一只流血的白鴿。佐藤兇相畢露：它，從你家飛出，你的下場(chǎng)……還沒等他說完，門外已擁來一群鬼子。張秉墨放飛手里的白鴿，掏出嵌有炸藥的圓條墨，把蓋子一掀，幾聲巨響，佐藤野夫與鬼子不明不白地見鬼去了。在張秉墨的葬禮上，鶴莊鄉(xiāng)親全都披麻戴孝。忽然一群白鴿悲鳴著從張家院子飛出，在鶴莊上空整整盤旋了一百零八圈。儀仗隊(duì)前，翻譯跟一戰(zhàn)士手抬石碑大的方條墨，上書三個(gè)鎦金大字：墨煙張！〔選自《短小說》，有刪節(jié)〕7.以下對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔4分〕A．張秉墨的父親因參加地下組織被出賣而慘遭鬼子殺害，這對(duì)他無疑是一個(gè)繁重的打擊，文中“蓄著勁舉錘敲打〞的細(xì)節(jié)描寫暗含著張秉墨壓抑不住的憤慨之情。B．小說中的“鴿子〞推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，張秉墨視鴿子為寶，佐藤被鴿子羞辱和吃鴿子，鴿子傳遞情報(bào)，鴿群悲鳴盤旋等，在這里，鴿子成了顯示主題的象征物。C．佐藤服了張秉墨配有鴿屎的中藥，第二天果真恢復(fù)如常，這既寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超，也為下文寫得到佐藤信任和送墨條的情節(jié)張本。D．小說善于運(yùn)用埋設(shè)伏筆的手法，比如“錘打成一根根憤慨的墨條〞就為下文利用墨條炸死鬼子作了鋪墊；翻譯對(duì)佐藤的一番勸說也為張秉墨奮勇殺敵最終就義打下了基礎(chǔ)。E．這篇小說的主題在開拓上很有深度和力度，結(jié)構(gòu)大氣磅礴，故事情節(jié)簡單，語言極富張力，敘事也干凈利落，很有特色。8.請(qǐng)簡要概括并分析小說中張秉墨的人物形象?！?分〕9.關(guān)于小說結(jié)尾處的鴿群悲鳴和儀仗隊(duì)中有人手抬寫有“墨煙張〞的方條墨的情節(jié)，有人說是畫龍點(diǎn)睛，有人說是畫蛇添足，你贊同哪種說法？請(qǐng)結(jié)合原文，說說你的具體理由?！?分〕四、古代詩文閱讀〔35分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕閱讀下面的文言文，完成10～13題。周浚，字開林，汝南安成人也。浚性果烈。以才理見知，有人倫鑒識(shí)。鄉(xiāng)人史曜素微賤，眾所未知，浚獨(dú)引之為友，遂以妹妻之，曜競有名于世?？３醪粦?yīng)州郡之辟，后仕魏為尚書郎。累遷御史中丞，拜折沖將軍、揚(yáng)州刺史，封射陽侯。隨王渾伐吳，攻破江西屯戍，與孫皓中軍大戰(zhàn)，斬偽丞相張悌等首級(jí)數(shù)千，俘馘萬計(jì)，進(jìn)軍屯于橫江。時(shí)聞龍?bào)J將軍王濬既破上方，別駕何惲說浚曰：“張悌率精銳之卒，悉吳國之眾，殄滅于此，吳之朝野莫不震懾。今王龍?bào)J既破武昌，兵威甚盛，順流而下，所向輒克，土崩之勢(shì)見矣。竊謂宜速渡江，直指建鄴，大軍卒至，奪其膽氣，可不戰(zhàn)而擒。〞浚善其謀，便使白渾。惲曰：“渾暗于事機(jī)，而欲慎己免咎，必不我從。〞浚固使白之，渾果曰：“受詔但令江北抗衡吳軍，不使輕進(jìn)。貴州雖武，豈能獨(dú)平江東！今者違命，勝不夠多；假設(shè)其不勝，為罪已重。且詔令龍?bào)J受我節(jié)度，但當(dāng)具君舟楫，一時(shí)俱濟(jì)耳。〞惲曰：“龍?bào)J克萬里之寇，以既濟(jì)之功來受節(jié)度，未之聞也。且握兵之要，可則奪之，所謂受命不受辭也。今渡江必全克獲，將有何慮？假設(shè)疑于不濟(jì)，不可謂智；知而不行，不可謂忠，實(shí)鄙州上下所以恨恨也。〞渾執(zhí)不聽。居無何而濬至，渾召之不來，乃直指三山，孫皓遂降于濬。渾深恨之，而欲與濬爭功。惲箋與浚?？５霉{，即諫止渾，渾不能納，遂相表奏。

浚既濟(jì)江與渾共行吳城壘綏撫新附以功進(jìn)封成武侯食邑六千戶賜絹六千匹明年，移鎮(zhèn)秣陵。時(shí)吳初平，屢有逃亡者，頻討平之。賓禮故老，搜求俊乂，甚有威德，吳人悅服。初，吳之未平也，浚在弋陽，南北為互市，而諸將多相襲奪以為功。吳將蔡敏守于沔中，其兄珪為將在秣陵，與敏書曰：“古者兵交，使在其間，軍國固當(dāng)舉信義以相高。而聞疆場(chǎng)之上，往往有襲奪互市，甚不可行，弟慎無為小利而忘大備也。〞候者得珪書以呈浚，浚曰：“君子也。〞及渡江，求珪，得之，問其本，曰；“汝南人也。〞浚戲之曰：“吾固疑吳無君子，而卿果吾鄉(xiāng)人。〞

遷侍中。武帝問浚：“卿宗后生，稱誰為可？〞答曰：“臣叔父子恢，稱重臣宗；從父子馥，稱清臣宗。〞帝并召用。浚轉(zhuǎn)少府，以本官領(lǐng)將作大匠。改營宗廟訖，增邑五百戶。后代王渾為使持節(jié)、都督揚(yáng)州諸軍事、安東將軍，卒于位。

〔摘編自《晉書·周浚傳》〕10．以下對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．浚既濟(jì)江與渾共／行吳城壘／綏撫新附／以功進(jìn)／封成武侯／食邑六千戶／賜絹六千匹／11．以下對(duì)文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．刺史，古代官職名，漢武帝時(shí)在全國分設(shè)十三部〔州〕，每部〔州〕設(shè)置刺史一人，巡行郡縣，“刺〞有檢核問事之意。B．宗廟，古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇。據(jù)學(xué)界考證，周代宗廟制規(guī)定，只有天子和諸侯可以設(shè)宗廟，其余人則不準(zhǔn)設(shè)廟。C．故老，古代常指地方上很有社會(huì)聲望的年高而見識(shí)多的人，“賓禮故老〞就是將當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先讼褓e客一樣敬重。D．后生，年輕人、后代，《論語》中有“后生可畏，焉知來者之不如今也〞之語。“卿宗后生〞即“愛卿家族中的年輕人〞。12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A．周浚富有才思，善于識(shí)別人才。同鄉(xiāng)史曜一向地位卑微，湮滅無聞，只有周浚把他當(dāng)朋友看待，還將妹妹嫁給他；史曜后來果真聞名于世。B．周浚作戰(zhàn)勇敢，處事很有原則。跟隨王渾伐吳殺敵立功，俘敵數(shù)以萬計(jì)；寧肯失去立功機(jī)會(huì)也不擅自行事，王渾要與王濬爭功，他能及時(shí)勸諫。C．周浚治理有方，愛惜尊重人才。孫皓投降后，他安定撫慰人心；鎮(zhèn)守秣陵時(shí)，他討伐平定逃亡者，尋求賢才，禮敬故老，很有威望，令人悅服。D．周浚為人忠誠，舉賢不避內(nèi)親。升任侍中后，周浚如實(shí)回答了晉武帝的問話，使武帝最終任用了他舉薦的家族中的兩個(gè)富有名聲的年輕后代。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

〔1〕浚善其謀，便使白渾。惲曰：“渾暗于事機(jī)，而欲慎己免咎，必不我從。〞〔5分〕〔2〕而聞疆場(chǎng)之上，往往有襲奪互市，甚不可行，弟慎無為小利而忘大備也?！?分〕〔二〕古代詩歌閱讀〔11分〕閱讀以下這首詩歌，完成14～15題。歲暮歸南山①孟浩然北闕②休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病逝人疏。白發(fā)催年老，青陽③逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛?！咀ⅰ竣僭撛妼懹谔菩陂_元十六年，四十歲的孟浩然來長安考進(jìn)士落第之后。②北闕：皇宮北面的門樓，漢代尚書奏事和群臣謁見都在北闕，后因用作朝廷的別稱。③青陽：指春日。14.以下對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是〔〕〔5分〕A．首聯(lián)字面上說“北闕休上書〞，表達(dá)自己歸隱田園，不再“上書〞的堅(jiān)決意志。B．頷聯(lián)中“不才〞既是謙詞，又兼含了有才不被人識(shí)、良驥未遇伯樂的感慨。C．本詩頷聯(lián)寫出因?yàn)樽约荷。视咽柽h(yuǎn)、明主見棄的凄涼之景。D．尾聯(lián)“催〞“逼〞二字，形象地表達(dá)出詩人不遇明主白發(fā)早生的憤慨和激憤。E．此詩系詩人歸隱之作，在輾轉(zhuǎn)反復(fù)、心緒極端復(fù)雜的狀況下表達(dá)了一腔怨悱之情。15.高步瀛在《唐宋詩舉要》中評(píng)價(jià)《歲暮歸南山》一詩時(shí)說：“結(jié)句意境深妙。〞請(qǐng)結(jié)合詩句簡要分析?！?分〕〔三〕名篇名句默寫〔5分〕16．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分?！?分〕〔1〕《勸學(xué)》中用一系列比喻論述了學(xué)習(xí)重在積存，文中“_______________，_____________〞兩句闡述了“千里之行，始于足下〞這個(gè)道理?！?〕《寡人之于國也》中寫出統(tǒng)治者不顧人民死活的句子是：

，

?！?〕韓愈在《師說》中把為自己的孩子擇師和自己不從師作了對(duì)比，認(rèn)為如果孩子只停留在句讀的層面而不能解惑，最終導(dǎo)致的不明智的結(jié)果就是：。第II卷〔表達(dá)題，共80分〕五、語言文字運(yùn)用〔20分〕17．以下各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是〔〕〔3分〕①電視劇《瑯琊榜》因故事生動(dòng)曲折而熱播不斷，一度達(dá)到萬人空巷的地步，該劇也因此成了近幾年來少有的經(jīng)典之劇。②雖然不少通信運(yùn)營商信誓旦旦地確保，其營業(yè)點(diǎn)將確保通信業(yè)務(wù)中關(guān)鍵的私人信息不會(huì)被泄露，然而事實(shí)卻是差強(qiáng)人意的。③中國絕不做損人利己、以鄰為壑的事情，將堅(jiān)定不移地做和平發(fā)展的施行者、共同發(fā)展的推動(dòng)者、多邊貿(mào)易的維護(hù)者、全球經(jīng)濟(jì)治理的參加者。④伴隨著老齡化程度逐步加深，人社部將進(jìn)行長期護(hù)理保險(xiǎn)制度的頂層制定和施行探究，“子女帶薪護(hù)理〞方案呼之欲出。⑤為了寫好博士論文，韓春雨遍查文獻(xiàn)，尋章摘句，費(fèi)盡了心思，最終使論文的觀點(diǎn)新穎并有一定的創(chuàng)見，論文受到專家們的一致好評(píng)。⑥李克強(qiáng)總理在國務(wù)院常務(wù)會(huì)議上表示，國務(wù)院絕不會(huì)發(fā)空頭文件，為官也絕不能尸位素餐。A．①②④B．②⑤⑥C．③④⑥D(zhuǎn)．①③⑤18．以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)是〔

〕〔3分〕A．孫楊被暫時(shí)取消參加國內(nèi)外一切比賽，暫不參加國家游泳隊(duì)集訓(xùn)，不代表國家游泳隊(duì)參加任何社會(huì)活動(dòng)。B.回歸祖國15年來，澳門不僅從祖國內(nèi)地快速發(fā)展中獲得了越來越多的發(fā)展機(jī)遇，也為國家改革開放作出了重要貢獻(xiàn)。C．隨著“滴滴打車〞優(yōu)惠額度的增加，微信支付和支付寶大戰(zhàn)再次升級(jí)，造成的直接后果是導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時(shí)癱瘓。D．“中國好歌曲〞《卷珠簾》的視頻，受歡迎程度十分驚人，在不到24小時(shí)的時(shí)間里被轉(zhuǎn)發(fā)超過了6萬次以上。19.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕〔3分〕中國“美術(shù)片〞造型主要取材和借鑒中國古代壁畫、民間年畫、舞臺(tái)戲曲、廟宇泥塑等的人物形象、道具制定。角色造型或富麗堂皇，追求形式感很強(qiáng)的“裝飾風(fēng)格〞，，。，，。，場(chǎng)景也是平面的，動(dòng)作制定(表演)自然也不能同真實(shí)生活一樣了。①因?yàn)檫\(yùn)用了中國繪畫中散點(diǎn)透視、高遠(yuǎn)法則、分層、留白等技法和原理②而是創(chuàng)造出一個(gè)完全不同于真實(shí)物理空間的、合適平面形象活動(dòng)的平面空間③或簡約洗練④中國傳統(tǒng)動(dòng)畫的場(chǎng)景制定不是真實(shí)立體空間的再現(xiàn)⑤追求輕松隨意的“寫意風(fēng)格〞⑥角色造型是平面的A．④②③⑤①⑥B．③⑤①④②⑥C．③⑤④②①⑥D(zhuǎn)．④②①③⑤⑥20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字〔5分〕人類的身高不只是取決于營養(yǎng)，①，例如氣候。矮個(gè)子在散熱方面有優(yōu)勢(shì)，消耗的食物少，而高個(gè)子消耗的食物更多。所以高個(gè)子適應(yīng)寒冷的北方，②。只要?dú)夂蛴胁顒e，③。同時(shí)，人越高，體積越大，在延長壽命和維持身高之間，必定會(huì)產(chǎn)生一種平衡，自然未必會(huì)使人的身高普遍增長。21．仔細(xì)觀察下面這幅圖畫，用簡要的文字說說漫畫內(nèi)容，并分析其寓意?！?分〕漫畫內(nèi)容：寓意：六、寫作〔60分〕22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。〔60分〕近日，某地一位老人接8歲孫女放學(xué)，在路口猛拍等紅燈的公交車，要求上車，司機(jī)沒有開門。進(jìn)站后爺爺上車，對(duì)司機(jī)大罵，同車的人勸阻老人無效，小孫女挺身而出：“爺爺是你不對(duì)，再這樣你就別接我了！〞然后轉(zhuǎn)身對(duì)司機(jī)說：“阿姨，對(duì)不起，是我爺爺不對(duì)，我替爺爺向您道歉。〞司機(jī)聽后感動(dòng)落淚。此事一經(jīng)傳開，網(wǎng)友紛紛熱評(píng)。關(guān)于以上的事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，體現(xiàn)你的思索，說明你的態(tài)度，闡述你的看法。不要套作，不得抄襲。高一語文試題參照答案2017.04第I卷〔閱讀題，共70分〕一、現(xiàn)代文閱讀〔9分〕1．〔3分〕D〔北極熊漂泊是冬季生活很困難，而非為了“鍛煉〞?！?．〔3分〕D〔A動(dòng)物游戲無目的；B目前尚無證據(jù)充分、論斷圓滿的結(jié)論；C“動(dòng)物在學(xué)習(xí)中也得到了愉悅〞不當(dāng)?！?.〔3分〕A〔B

四個(gè)“假說〞為并列，不能說明全文；C四個(gè)“假說〞非層進(jìn)，也不能說明全文；D這是文章局部的論證方法，不能說明全文。〕二、有用類文本閱讀〔12分〕4.〔1〕〔4分〕【參照答案】CE(答C給2分，答E給2分)【答案解析】C項(xiàng)中“創(chuàng)作數(shù)量最多的〞錯(cuò)，無中生有。文章只提及“他的創(chuàng)作數(shù)量的龐大，品種的繁多〞，并沒有指出他“創(chuàng)作數(shù)量最多的〞；E項(xiàng)中《斐但麗奧》并非莫扎特的作品，而是貝多芬的作品。5.〔4分〕①莫扎特的早慧是獨(dú)一無二的；②莫扎特的龐大的創(chuàng)作數(shù)量，繁多的品種，卓越的質(zhì)地是獨(dú)一無二的；③莫扎特融和拉丁精神與日耳曼精神，汲取最優(yōu)秀的外國傳統(tǒng)而加以豐富與提升，為民族藝術(shù)形式開革新路也是獨(dú)一無二的；④莫扎特在殘酷的命運(yùn)不斷摧殘之下仍然在作品中保留下來的清明高遠(yuǎn)、樂天愉快的心情是獨(dú)一無二的。〔每要點(diǎn)1分〕6.〔4分〕文中兩次寫到貝多芬。這樣寫的作用是通過兩位藝術(shù)家的對(duì)比，更特別莫扎特的獨(dú)一無二，當(dāng)然也寫出了貝多芬的獨(dú)一無二。兩者對(duì)比，互相襯托，使莫扎特的人物形象更加豐滿，通過貝多芬和莫扎特的比較，兩者相得益彰，互相映襯，同時(shí)也為寫莫扎特的獨(dú)一無二找到了有力的依據(jù)。〔2分〕第一次，例如：因?yàn)樨惗喾业囊魳穾缀趺宽摱际桥c命運(yùn)肉搏的歷史，他的英勇與頑強(qiáng)對(duì)每個(gè)人都是直接的激勵(lì)；莫扎特卻是不聲不響地忍受鞭撻，只憑著堅(jiān)定的信仰，像殉道的使徒一般唱著溫馨甘美的樂句安慰自己，安慰別人?！?分〕第二次，貝多芬給我們的是戰(zhàn)斗的勇氣，那么莫扎特給我們的是無限的信心。這兩次都特別了莫扎特的獨(dú)一無二?！?分〕三、文學(xué)類文本閱讀〔14分〕7．〔1〕〔4分)【參照答案】答D得2分，答A得2分?！敬鸢附馕觥緽項(xiàng)“鴿子成了顯示主題的象征物〞的說法有誤；C項(xiàng)“寫出了張秉墨醫(yī)術(shù)的高超〞的說法有誤；E項(xiàng)“故事情節(jié)簡單〞的說法有誤，而應(yīng)是“跳轉(zhuǎn)自如〞。8.〔4分〕①擅長制墨，技藝高超。小說一開始就寫其制墨手法嫻熟，后又寫其將炸藥嵌入墨條中。②機(jī)智勇敢，巧于同敵人周旋。為取得佐藤信任，先送鴿子給他吃，后又為之治病，得以接近鬼子。③剛烈正直，銘記家仇，有民族氣節(jié)。關(guān)于父親的被殺，他發(fā)誓復(fù)仇，最后引爆炸藥與敵人同歸于盡?！裁看鸪鲆稽c(diǎn)給2分。答出2點(diǎn)給4分。意思答對(duì)即可。其他答案言之有據(jù)亦可?！场裁奎c(diǎn)2分，答出2點(diǎn)給滿分。〕9.〔6分〕〔示例一〕畫龍點(diǎn)睛。①鴿群悲鳴盤桓于張家院子的上空渲染了令人悲傷的氣氛，顯示出人們對(duì)英雄就義的悲痛之情；〔2分〕②翻譯跟戰(zhàn)士手抬石碑大的寫有“墨煙張〞的方條墨，與前文照顧，又回扣了文章的題目，使小說結(jié)構(gòu)更加完整；〔2分〕③此結(jié)尾制定巧妙，升華了小說的主題?！?分〕〔示例二〕畫蛇添足。①鴿子在文中一再出現(xiàn)，最后還要寫鴿群悲鳴使結(jié)尾缺乏亮色，不能帶給人們以希望?！?分〕②儀仗隊(duì)中抬方條墨的情節(jié)，使小說過于直露，結(jié)尾處應(yīng)含蓄蘊(yùn)藉，發(fā)人深省?！?分〕③小說倒數(shù)第二段已經(jīng)寫到張秉墨炸死了佐藤和敵軍壯烈犧牲，故事情節(jié)相對(duì)完整，主題已暗含于整篇小說中?！?分〕〔觀點(diǎn)明確，給2分；論述合理、理由充分，給4分。其他答案言之有據(jù)亦可?！乘?、古代詩文閱讀〔36分〕〔一〕文言文閱讀〔19分〕10.〔3分〕【參照答案】B【解析】原文標(biāo)點(diǎn)是：浚既濟(jì)江，與渾共行吳城壘，綏撫新附，以功進(jìn)封成武侯，食邑六千戶，賜絹六千匹。11．〔3分〕B〔“只有天子和諸侯可以設(shè)宗廟，其余人則不準(zhǔn)設(shè)廟〞錯(cuò)，學(xué)界一般認(rèn)為，周禮宗廟制度是：天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不準(zhǔn)設(shè)廟〕12．〔3分〕D〔“舉賢不避內(nèi)親〞錯(cuò)，周?；卮饡x武帝的問話是“卿宗后生，稱誰為可〞，即問的本來就是周浚宗族之內(nèi)的后代，與“舉賢不避內(nèi)親〞無關(guān)?！?3．〔1〕〔5分〕周浚認(rèn)為何惲的計(jì)謀很好，就派人稟告王渾。何惲說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事慎重保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策。〞〔譯出大意給2分，“善〞、“白〞、“不我從〞，每譯對(duì)一處給1分〕〔2〕〔5分〕我卻聽說在交界地帶，常常發(fā)生偷襲奪取貿(mào)易物資的事情，很不該這么做，弟弟千萬當(dāng)心，不要為了小利而忘記軍國防務(wù)大事。〔譯出大意給2分，“疆場(chǎng)〞、“襲奪〞、“大備〞，每譯對(duì)一處給1分〕【參照譯文】周浚字開林，是汝南安成人。周浚性格果敢剛烈。憑借有才思為人所知，擅長識(shí)別人才。同鄉(xiāng)人史曜一向貧賤卑微，眾人都不知其人，只有周浚把史曜當(dāng)作朋友，就把妹妹嫁給他，史曜最終聞名于世。周浚當(dāng)時(shí)不接受州郡的征召，后來在魏出仕任尚書郎。多次升遷至御史中丞，官拜折沖將軍、揚(yáng)州刺史，被封為射陽侯。周浚跟隨王渾攻吳，攻破江西的戍軍，與孫皓的中軍激戰(zhàn)，斬了偽丞相張悌等共千人的首級(jí)，俘虜數(shù)以萬計(jì)，進(jìn)軍駐扎在橫江。當(dāng)時(shí)聽說龍?bào)J將軍王濬已經(jīng)攻克上游城鎮(zhèn)，別駕何惲勸說周浚道：“張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì)，都是吳國的部眾，在此地被我們消滅了，吳國朝野無不震撼懾服。現(xiàn)在王龍?bào)J已經(jīng)攻克武昌，軍威很強(qiáng)盛，沿江順流而下，所向無敵攻無不克，吳已顯現(xiàn)出土崩瓦解之勢(shì)。我私下認(rèn)為應(yīng)該迅速渡江，直奔建鄴，大軍突然而至，奪了吳軍膽量氣勢(shì)，可以不用交戰(zhàn)就擒獲敵人。〞周浚認(rèn)為這是條妙計(jì)，便派人稟告王渾。何惲說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事慎重保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策。〞周浚保持派人稟告王渾，王渾果真說：“我接受的詔命只是讓我在江北與吳軍抗衡，不讓我輕率進(jìn)軍。您的轄區(qū)即使武力強(qiáng)大，難道能獨(dú)自平定江東！現(xiàn)在背離了皇命，即便取勝也不值得稱贊；如果不能取勝，罪責(zé)更重。再說詔令龍?bào)J將軍要接受我們的指揮，只應(yīng)該備齊你們的舟楫，同時(shí)渡江罷了。〞何惲說：“龍?bào)J將軍攻克了萬里敵寇，憑借已成戰(zhàn)功來接受我們的指揮，這是不曾聽說過的事。再說掌握兵權(quán)的關(guān)鍵是，時(shí)機(jī)同意就奪取，這就是說只接受上級(jí)布置的任務(wù)，而如何完成則不受上級(jí)指令的約束?，F(xiàn)在渡江必定大獲全勝，還有什么顧慮呢？如果猶疑不決遲遲不渡江，不能叫作明智；如果明知能取勝卻不去行動(dòng)，不能叫作忠誠，這真的將會(huì)成為我州上下遺憾不已的原因。〞王渾固執(zhí)己見不肯聽從。過了不久王濬的軍隊(duì)趕到，王渾召見王濬，而王濬不聽從呼喚，徑直進(jìn)軍三山，孫皓于是向王濬投降。王渾懷恨在心，就想與王濬爭功。何惲送書信給周浚。周浚收到何惲的信后，馬上勸諫阻止王渾，王渾不能接受勸告，便進(jìn)表呈奏。周浚渡過長江后，與王渾一起巡行吳國的城鎮(zhèn)營壘，安定撫慰新近歸附的吳國人，憑借功勞進(jìn)封為成武侯，食邑六千戶，接受賜絹六千匹。第二年，周浚移到秣陵鎮(zhèn)守。當(dāng)時(shí)吳國剛剛平定，常常有亡命之徒，周浚多次討伐平定他們。周浚對(duì)當(dāng)?shù)赜新曂睦先艘远Y相待，尋求才德出眾的賢人?！惨虼恕澈苡型?，吳國人對(duì)他心悅誠服。當(dāng)時(shí)，吳國尚未平定，周浚在弋陽，南北互相往來貿(mào)易，諸將中有不少人以偷襲搶奪對(duì)方財(cái)物為功。吳國將領(lǐng)蔡敏在沔中駐守，蔡敏的哥哥蔡