大班藝術(shù)教案：采茶撲蝶_第1頁
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大班藝術(shù)教案：采茶撲蝶_第3頁
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文檔簡介

大班藝術(shù)教案：采茶撲蝶一、教案概述本教案適用于幼兒園大班，旨在通過學(xué)習(xí)采茶撲蝶的形象和動作，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。通過多樣化的藝術(shù)活動，讓幼兒體驗采茶撲蝶的樂趣，促進(jìn)幼兒的感官發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。二、活動準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：茶葉圖紙撲蝶圖片彩色紙張色彩筆、蠟筆、彩色紙條等繪畫工具剪刀、膠棒環(huán)境準(zhǔn)備：舒適的教室環(huán)境干凈整齊的桌椅適當(dāng)?shù)睦L畫區(qū)域和展示區(qū)域三、教學(xué)步驟步驟一：介紹采茶撲蝶的形象和動作（15分鐘）引入主題：老師向幼兒們介紹采茶撲蝶的概念，告訴他們采茶撲蝶是一種常見的昆蟲，具有美麗的外形和獨特的撲動翅膀的動作。展示茶葉圖紙和撲蝶圖片：老師用茶葉圖紙和撲蝶圖片展示給幼兒看，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察采茶撲蝶的形狀、顏色和動作。觀察討論：老師與幼兒們一起討論采茶撲蝶的特點和特殊的翅膀動作，聽取幼兒對采茶撲蝶的描述和想法。步驟二：繪畫創(chuàng)作（30分鐘）繪畫指導(dǎo)：老師向幼兒們介紹繪畫活動的目的，并給出相關(guān)指導(dǎo)：幼兒們可以使用彩色紙張和繪畫工具自由發(fā)揮，畫出自己想象中的采茶撲蝶形象。鼓勵幼兒們盡可能多地運用各種色彩，豐富采茶撲蝶的色彩。提供茶葉圖紙和撲蝶圖片供幼兒們參考或剪切使用。繪畫創(chuàng)作時間：讓幼兒們自由發(fā)揮創(chuàng)作，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。步驟三：展示和交流（15分鐘）展示作品：讓每個幼兒將自己的作品貼到展示區(qū)域，與大家分享。交流討論：老師組織幼兒們圍繞采茶撲蝶展開交流，讓他們互相欣賞、評論彼此的作品，分享自己的創(chuàng)作心得和感想。步驟四：藝術(shù)活動延伸（20分鐘）撲蝶游戲：老師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行模擬采茶撲蝶的游戲，比賽誰能扇動自己的翅膀最快。采茶手藝：老師向幼兒們介紹采茶的傳統(tǒng)手藝，讓他們了解采茶的過程，并展示采茶的技巧。制作茶葉折紙：老師教幼兒們用彩色紙張折疊成茶葉的形狀，讓幼兒體驗手工制作的樂趣。四、活動總結(jié)通過本次教學(xué)活動，幼兒們通過觀察采茶撲蝶的形象和動作，開發(fā)了自己的觀察力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。同時，通過繪畫、游戲和手工制作等多種活動形式，培養(yǎng)和促進(jìn)了幼兒的創(chuàng)造

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