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黑龍江省哈爾濱市德才中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸基最多能組成ATP(
)
A.10個(gè)
B.20個(gè)
C.30個(gè)
D.60個(gè)參考答案:B2.下列屬于癌細(xì)胞特征的是(
)A.細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低
B.細(xì)胞進(jìn)行正常分化C.細(xì)胞能無(wú)限增殖
D.細(xì)胞上的糖蛋白增加參考答案:C細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低是細(xì)胞衰老的特征,A錯(cuò)誤;癌細(xì)胞發(fā)生了異常分化,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變,B錯(cuò)誤;適宜條件下,癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,C正確;癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,D錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力。癌細(xì)胞的特征有:無(wú)限增殖,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,糖蛋白等物質(zhì)減少,易分散和轉(zhuǎn)移,對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等。3.細(xì)胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中,下列分析錯(cuò)誤的是A.降低種子細(xì)胞自由水的含量,可降低細(xì)胞呼吸B.應(yīng)用酵母菌制造米酒,應(yīng)先通氣,后密封,利于酵母菌發(fā)酵C.水果保鮮常用冰凍低溫法,降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸D.適當(dāng)疏松土壤可提高植物根細(xì)胞的呼吸,利于吸收礦質(zhì)元素參考答案:C4.微生物培養(yǎng)過(guò)程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是()A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B.菌落的大小、形狀、顏色C.有無(wú)鞭毛 D.培養(yǎng)基的不同參考答案:B試題分析:肉眼觀察不到細(xì)菌的大小、形狀、顏色,A錯(cuò)誤;鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是菌落形態(tài),如菌落的大小、形態(tài)、顏色,B正確;肉眼無(wú)法觀察到細(xì)菌的鞭毛,C錯(cuò)誤;培養(yǎng)基不同不是鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù),D錯(cuò)誤??键c(diǎn):微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、細(xì)菌的鑒定【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于抓住題干的“肉眼”一詞,要求學(xué)生明確肉眼無(wú)法觀察到細(xì)菌的特征,只能觀察菌落的特征。5.治療艾滋?。ㄆ溥z傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似,試問(wèn)AZY抑制病毒繁殖的機(jī)制是(
)A.抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B.抑制艾滋病RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄C.抑制艾滋病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我復(fù)制參考答案:B6.右圖表示有絲分裂一個(gè)完整的細(xì)胞周期,下列選項(xiàng)能正確說(shuō)明該周期的是
A.a(chǎn)→b
B.b→aC.a→b→a
D.b→a→b參考答案:D7.如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
()A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性C.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線參考答案:C試題分析:由圖乙可知,圖甲中③吸收水分使液面升高,所以①的濃度小,A正確;圖甲和圖丙都有半透膜,圖丙中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,具有選擇透過(guò)性,B正確;植物細(xì)胞可以吸收Na+、Cl-,使細(xì)胞液濃度升高,所以根毛細(xì)胞處于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中時(shí)會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離,后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C錯(cuò)誤;將圖丙所示根毛細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí),細(xì)胞滲透失水,體積逐漸縮小,但由于細(xì)胞壁的伸縮性有限,體積不會(huì)無(wú)限收縮,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線,D正確??键c(diǎn):本題考查物質(zhì)運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為參考答案:B9.下列有關(guān)植物激素及其應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是()A.脫落酸﹣﹣麥田除草B.赤霉素﹣﹣促進(jìn)a﹣淀粉酶的產(chǎn)生C.乙烯﹣﹣促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟D.細(xì)胞分裂素﹣﹣獲得無(wú)子番茄參考答案:B【考點(diǎn)】植物激素的作用.【分析】1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.【解答】解:A、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)脫落;生長(zhǎng)素生理功能具有兩重性,可以麥田除草,A錯(cuò)誤;B、赤霉素能解除種子的休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用,赤霉素能誘導(dǎo)種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α淀粉酶,B正確;C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,C錯(cuò)誤.D、生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房壁發(fā)育成果肉,在未授粉的雌蕊上施加一定濃度的生長(zhǎng)素,可獲得無(wú)子番茄,D錯(cuò)誤.故選:B.10.如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變和交叉互換的情況下,下列有關(guān)敘述中正確的是A.若3號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性B.若l號(hào)和3號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病C.若l號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,3號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因,則4號(hào)的外祖父不是該病患者D.若2號(hào)為雜合子,則4號(hào)與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩參考答案:B若3號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,則此病為顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病,若為常染色體顯性遺傳病,則人群中男女患病概率相同,A錯(cuò)誤;若1號(hào)和3號(hào)體細(xì)胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病,B正確;若1號(hào)體細(xì)胞中不含此病的致病基因,3號(hào)體細(xì)胞中含此病的致病基因,則此病為伴X染色體隱性遺傳病,4號(hào)的外祖父是該病患者,C錯(cuò)誤;若2號(hào)為雜合子,則此病為顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X染色體顯性遺傳病,若是常染色體顯性遺傳病,則4號(hào)與正常女性婚配后可能會(huì)生出患此病的男孩,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,解題關(guān)鍵能識(shí)記幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖及題圖推斷其遺傳方式。11.生物多樣性的價(jià)值包括以下3種:①直接價(jià)值
②
間接價(jià)值
③潛在價(jià)值。袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻、森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫(kù)”分別體現(xiàn)了生物多樣性的(
)A.①和②
B.①和
③
C.①和①
D.
②和②參考答案:A12.下列有關(guān)調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是
(
)A.絕大多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果C.內(nèi)分泌腺分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行參考答案:C13.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中②的生理過(guò)程叫
,該過(guò)程的模板是[]
中的鏈.(2)乙圖中翻譯的模板是[]
,運(yùn)載氨基酸的工具是[]
.(3)乙圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由向. (4)人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的
(用序號(hào)回答)過(guò)程. 參考答案:(1)轉(zhuǎn)錄
[④]DNAA (2)[③]mRNA
[①]tRNA (3)左右
(4)1、2、5
【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展. 【專題】圖文信息類簡(jiǎn)答題;DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯. 【分析】分析題圖:圖1表示中心法則的內(nèi)容,其中①表示DNA的自我復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示逆轉(zhuǎn)錄,④表示RNA復(fù)制,⑤表示翻譯. 圖2表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程,其中①是tRNA,能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;②是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所;③為mRNA,是翻譯的模板;④為DNA分子,作為轉(zhuǎn)錄的模板.【解答】解:(1)甲圖中②的生理過(guò)程,以DNA為模板合成RNA的過(guò)程叫轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,因此該過(guò)程的模板是④DNA中的A鏈. (2)乙圖中翻譯的模板是③mRNA,運(yùn)載氨基酸的工具是①tRNA. (3)根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知,圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由左向右.(4)人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞包括甲圖所示的1、2、5過(guò)程,不包括逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制. 【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.14.下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):(每空1分,共10分)
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
]
;
(3)結(jié)構(gòu)5為
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
;
(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
]
;
(6)B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
]
;
(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
和
,它與染色體
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。
(8)合成酶的場(chǎng)所是[
]
。
(9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
細(xì)胞。參考答案:(1)細(xì)胞膜
(2)9
線粒體
(3)高爾基體(4)細(xì)胞核
(5)
4
葉綠體
(6)
13
中心體(7)DNA
蛋白質(zhì)
(8)
11核糖體
(9)低等植物15.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選用已經(jīng)成熟的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,下列哪項(xiàng)可作為選材的主要理由()A.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡膜的伸縮性很大B.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞具有功能完善的細(xì)胞膜C.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞具有能夠流動(dòng)的細(xì)胞質(zhì)D.紫色洋蔥外表皮細(xì)胞具有大而醒目的液泡參考答案:D【考點(diǎn)】3U:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.【分析】植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.【解答】解:A、由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),可發(fā)生質(zhì)壁分離,A錯(cuò)誤;BC、除了洋蔥表皮細(xì)胞,另外一些有大液泡的植物細(xì)胞均具有功能完善的細(xì)胞膜,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均具有一定的流動(dòng)性,B、C錯(cuò)誤;D、選用已經(jīng)成熟的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞中有紫色的中央大液泡,便于實(shí)驗(yàn)觀察,D正確.故選:D.16.下列各疾病中,既是突變性狀又屬伴性遺傳的是A.人類的紅綠色盲
B.人類的白化病
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.冠心病參考答案:A17.下列關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程中控制蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯(cuò)誤的是A.噬菌體利用細(xì)菌的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)B.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)參考答案:B18.下圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖,它們的共同點(diǎn)是A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O、N四種元素C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖參考答案:D19.DNA分子的解旋發(fā)生在
過(guò)程中
A.復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案:D20.已知某DNA分子共含有2000個(gè)堿基對(duì),其中一條鏈上A∶T∶G∶C=l∶2∶3∶4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次,共需要腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是A.6000個(gè)
B.9800個(gè)
C.4200個(gè)
D.1800個(gè)參考答案:C21.“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對(duì)身體的危害極大。在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是A.胰高血糖素
B.胰島素
C.生長(zhǎng)激素
D.性激素參考答案:A22.請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)期內(nèi),某食物鏈a—b—c中,a肯定比b具有
A.更大的個(gè)體體積
B.更大的有機(jī)物干重
C.更廣闊的生存區(qū)域
D.更多的個(gè)體數(shù)參考答案:B23.下列關(guān)于細(xì)胞功能的敘述中,正確的是A.無(wú)大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水
B.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離C.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,前者核糖體數(shù)量較多D.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成蛋白質(zhì)參考答案:C24.科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì),結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是()A.甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型B.乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少D.甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善參考答案:B甲種群在0~t3段,Nt+1/Nt比值先小于1,種群數(shù)量減小,后又大于1,種群數(shù)量增加,故甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)先是衰退型,后是增長(zhǎng)型,A錯(cuò)誤;乙種群在0~t1段,Nt+1/Nt比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),B正確;在t2時(shí),乙種群的Nt+1/Nt比值小于1,種群數(shù)量減少,且在t2之后一直到t3都在減少,乙種群在t3時(shí)數(shù)量最少,C錯(cuò)誤;甲種群在t3后,Nt+1/Nt比值大于1,且保持不變,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng),而不是數(shù)量穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。25.下列關(guān)于免疫的敘述,錯(cuò)誤的是A.先天性胸腺發(fā)育不全的患者,細(xì)胞免疫有缺陷B.一個(gè)記憶細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過(guò)敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度、“敵我不分”引起的,屬于自身免疫病D.已經(jīng)免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原的刺激時(shí)不一定會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)參考答案:C【分析】胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,骨髓是B淋巴細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,T淋巴細(xì)胞既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫,B淋巴細(xì)胞參與體液免疫。自身免疫病是指由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的;過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。二者不具有傳染性,一般來(lái)說(shuō)過(guò)敏反應(yīng)不會(huì)導(dǎo)致組織損傷,自身免疫病是免疫系統(tǒng)對(duì)自身物質(zhì)的反應(yīng),過(guò)敏反應(yīng)是對(duì)體外物質(zhì)的反應(yīng),二者均是由于免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的。【詳解】先天性胸腺發(fā)育不全會(huì)影響T細(xì)胞的成熟,細(xì)胞免疫完全依賴于T細(xì)胞,故“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷,A正確;一個(gè)記憶細(xì)胞只能識(shí)別一種抗原,故一個(gè)記憶細(xì)胞膜上能與抗原特異性結(jié)合的受體只有一種,B正確;過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,不屬于自身免疫病,C錯(cuò)誤;已經(jīng)免疫的機(jī)體,再次受到相同抗原的刺激時(shí)會(huì)發(fā)生二次免疫,但不一定會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),D正確。故選C。26.達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存的花蜜可為傳粉昆蟲提供食物,他斷定一定有一種具有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲可以從花矩中吸到花蜜。50年后的確發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲,這一事實(shí)表明A.該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的
B.該花矩的出現(xiàn)沒(méi)有生物學(xué)意義C.任何物種都不是獨(dú)立進(jìn)化的
D.該昆蟲的細(xì)長(zhǎng)口器是獨(dú)立進(jìn)化的參考答案:C27.周期性偏頭痛是由常染色體上的基因引起的遺傳病,表現(xiàn)型正常的雙親生了一個(gè)患病的女兒。若這夫婦再生一個(gè)孩子,表現(xiàn)型正常的幾率就是(
)A.1/4
B.3/4
C.3/8
D.100%
參考答案:B28.下列結(jié)構(gòu)的分子中,不是構(gòu)成生物體的氨基酸的是參考答案:D29.圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是
A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同B.①→②電位變化對(duì)應(yīng)于P→Q興奮傳導(dǎo)過(guò)程C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí),Q處膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同參考答案:A【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!驹斀狻緼.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同,A正確;B.①→②電位變化表示產(chǎn)生動(dòng)作電位,對(duì)應(yīng)于Q點(diǎn)的興奮,B錯(cuò)誤;C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí),Q處雖然有鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位,但膜內(nèi)Na+濃度還是低于膜外,C錯(cuò)誤;D.電表Ⅱ記錄到的電位變化是R點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位,后又恢復(fù)靜息電位,而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢,所以其波形與圖乙基本相同,D錯(cuò)誤。故選A。30.醉酒駕車是造成重大交通事故的原因之一,已經(jīng)引起人們的高度重視,醉酒之人往往行動(dòng)不穩(wěn),這主要與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)A.大腦
B.腦干
C.小腦
D.下丘腦參考答案:C小腦有維持軀體平衡的中樞。醉酒之人往往行動(dòng)不穩(wěn),這主要與小腦維持軀體平衡的中樞受到影響有關(guān),A、B、D均錯(cuò)誤,C正確。31.南瓜的果實(shí)中白色(W)對(duì)黃色(w)為顯性,盤狀(D)對(duì)球狀(d)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWddC.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD參考答案:B32.用小刀將數(shù)只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀。取兩支試管,標(biāo)上甲、乙,各加入2mL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)。一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象以及分別處理后出現(xiàn)的結(jié)果如下:
由此分析得出的正確結(jié)論是
A.葡萄
不是能源物質(zhì)
B.螢
蟲發(fā)光不需要消耗能量
C.AIP是直接能源物質(zhì)
D.葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP參考答案:C33.2011年12月,河南散打名將上官鵬飛在比賽中,被對(duì)手打中腦后某一部位而死亡,則該部位最可能是
A.大腦B.小腦
C.腦干
D.脊髓參考答案:C34.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是A.都能產(chǎn)生抗體
B.都屬于非特異性免疫C.免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案:D35.下圖是某健康人飯后3h肝組織內(nèi)葡萄糖移動(dòng)方向的示意圖,其中正確的是()。A.①②B.②④C.③④D.①④參考答案:D略36.以下有關(guān)細(xì)胞分裂敘述正確的是()A.細(xì)胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期,它們之間的界限非常明顯B.成熟的生殖細(xì)胞一般進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞C.動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí),中心體的復(fù)制到G2期即完成D.原核生物的細(xì)胞分裂方式比較簡(jiǎn)單,一般不經(jīng)過(guò)遺傳物質(zhì)的復(fù)制與均分參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一個(gè)細(xì)胞分裂完成開始到下一次分裂完成時(shí)為止,包括分裂間期,前期,中期,后期和末期;分裂間期主要是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,為分裂期提供物質(zhì)準(zhǔn)備;成熟的生殖細(xì)胞高度分化,不在分裂,沒(méi)有細(xì)胞周期.【解答】解:A、細(xì)胞周期中的間期、前期、中期、后期和末期之間沒(méi)有明顯的界限,A錯(cuò)誤;B、成熟的生殖細(xì)胞如精子或卵細(xì)胞,這些細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程中,G2期主要進(jìn)行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,中心體的復(fù)制到G2期即完成,C正確;D、原核細(xì)胞進(jìn)行二分裂時(shí)也要進(jìn)行DNA復(fù)制和平均分配,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).37.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ—4是雜合體
B.Ⅲ—7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病
C.Ⅲ—8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
參考答案:D38.農(nóng)民水稻收獲后要將種子曬干,而在播種前又要浸種,這主要是因?yàn)?
)A.自由水含量影響新陳代謝B.結(jié)合水是細(xì)胞重要組成成分C.水是光合作用的重要原料D.水是呼吸作用的重要原料參考答案:A39.據(jù)右圖判斷下列說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(
)A.垂體可分泌促甲狀腺激素釋放激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素B.垂體可分泌促甲狀腺激素,管理甲狀腺分泌激素C.下丘腦可調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)D.血液中一定含量的甲狀腺激素對(duì)垂體、下丘腦有抑制作用參考答案:A40.有關(guān)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂之間的間期可能發(fā)生的是()A.DNA聚合酶大量增加
B.進(jìn)行染色體的復(fù)制C.存在等位基因
D.DNA數(shù)目和體細(xì)胞相同參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.請(qǐng)回答有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。(1).甲圖的刺激可使細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化為
。乙圖刺激1后,腓腸肌會(huì)收縮,這是反射嗎?(填“是”或“不是”)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
。(2)科學(xué)家Mellor用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖乙),從而測(cè)算出興奮在坐骨神經(jīng)上的傳導(dǎo)速率。刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2×10-3s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm,如圖乙所示。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速率是________cm/s。(3)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系?現(xiàn)有兩種假設(shè):假設(shè)1:只要有刺激,就會(huì)有興奮的產(chǎn)生,且在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。①請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出上述兩種假設(shè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如圖丙),結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,上述兩種假設(shè)正確的應(yīng)是假設(shè)________。(1)參考答案:
內(nèi)正外負(fù)
不是
反射弧(2)30
(3)①如圖
②2
略42.下面所列過(guò)程是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略過(guò)程。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)①表示_____________________,它能被培養(yǎng)成④的根本原
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