職業(yè)學院排課及調(停)課管理辦法

職業(yè)學院排課及調(停)課管理辦法職業(yè)學院排課及調(停)課管理辦法

為確保教學計劃的順利實施和教學工作穩(wěn)定有序運行，強化課程安排和課程教學的執(zhí)行，結合學院實際，特制定本辦法。

一、課程安排的原則

1、教學資源利用最大化原則。教師受聘教學任務后，對上機、合班、場地有要求的,在教學安排表相應欄注明,對所授課程有補充說明的，應在教學安排表備注欄中注明。為充分利用教室資源，提升教室上座率，排課時應盡量做到教學班人數(shù)與所用的教室座位數(shù)基本相符。

2、遵循課程教學規(guī)律原則。同學層次相同、課程性質相同、學時、學分相同方可合班，以專業(yè)為單位,不同方向可編制合班教學班，專業(yè)課應以1-3個自然班為宜，課表中各課程、各教學環(huán)節(jié)的名稱、時間安排、學時分配必須與教學進程相符。

3、公示調整原則。教學安排表排定后，公示1周，公示過程中發(fā)現(xiàn)的有關問題，由系主任調整，公示期后確定的課表不再作調整。

二、課程安排的程序

課程安排表每學期制訂一次，排課整個過程由系組織協(xié)調，教研室主任密切配合。一般狀況下，排課程序如下：

1、教務處于開學第八周制訂下學期的校歷初稿，并將"教學安排表'初稿從"人才培養(yǎng)方案'電子版本導入后，打印分發(fā)給各系,各系由教研室主任核定，各系〔教研室〕在核定"教學安排表'的同時做好"專業(yè)選修課'的選課管理工作。對不能按計劃開設的必修課程或其它必須要調整的課程，各系〔教研室〕應填寫"教學計劃調整審批表'，經(jīng)教務處同意后連同核定好的"教學安排表'初稿交到教務處，教務處依據(jù)各系〔教研室〕提交的"教學安排表'進行修訂。

2、教務處在開學第十周依據(jù)核定好"教學安排表'初稿后，制定下學期的"教學安排表'，并向各開課系〔教研室〕下達教學任務，系收到"教學安排表'后,分發(fā)給各教研室主任,教研室主任應認真落實任課教師、填寫教學任務分配表，填寫時任課教師的姓名、職稱必須準確清楚，教學任務一經(jīng)排定不能隨意更改。任課教師對具體課程的開課時間和地點假設有特別要求，應在教學任務書上注明，由教研室主任在排課中依據(jù)實際狀況酌情合計。教研室主任完成本專業(yè)的課程安排任務后,將本專業(yè)的"教學安排表'交系主任,由系主任匯總并結合各專業(yè)的狀況進行合理的調整,形成各專業(yè)任課教師統(tǒng)計表,并將任課教師統(tǒng)計表公示。

3、公示結束后,系將填寫好的"教學安排表'于第十二周之前返回教務處，教務處從第十三周開始依據(jù)各系"教學安排表'編排課程表、教學安排表、教室使用表等。

三、課程安排表的運行管理及調〔?！痴n管理

課程安排表排定實施后，各任課教師都必須嚴格按照課程安排表開展教學活動。教學進程中，如有特別狀況必須要臨時調〔?！痴n的教師，應按照《茂名職業(yè)技術學院關于教師調〔?！痴n的假設干規(guī)定》辦理。未通過系主任同意，任何人不得擅自調課、停課、調整任課教師和改變教學進程，假設有違反，按教學事故有關規(guī)定進行嚴正處理。所有調〔?！痴n及補課狀況，均必須在《茂名職業(yè)技術學院調課、代課、停課申請表》中得到體現(xiàn)。為確保同學的學習權益，對調〔停〕課作如下規(guī)定：

1、有調〔?！痴n的教師，必須按規(guī)定進行補課，補課時間、地點，由任課教師本人通知所在班級同學。無故不補課的，要按教學事故處理。

2、各專業(yè)的教學施行環(huán)節(jié)因特別原因必須作臨時調整的，由系主任審批，送教務處備案。

本辦法適用于土木工程系各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所涉及的所有課程的教學環(huán)節(jié)。本辦法自下發(fā)之日起實施，由系負責解釋。

[管理文庫.glwK8]

篇2:職業(yè)技術學院校選課程管理辦法

職業(yè)技術學院校選課程管理辦法

一、目的與意義

校選課(又稱公共選修課)是為了適應社會主義市場經(jīng)濟的必須要，拓寬同學的知識面，完善同學的知識結構，全面提升同學的綜合素養(yǎng)，發(fā)展同學的個性與特長，強化同學學習能力，培養(yǎng)同學的革新精神和創(chuàng)造能力。為了提升校選課的質量，使我院校選課逐步形成學科交叉、功能互補的系列課程，特制定本辦法。

二、開課對象

本校二、三年級的在校同學。

三、管理單位

校選課由教務處負責統(tǒng)一組織管理。

四、課程設置及開課條件

1.校選課必須符合我院教育教學培養(yǎng)目標，所開課程必屬人文社會科學類、經(jīng)濟管理系、自然科學與技術類、藝術體育類等文化素養(yǎng)修養(yǎng)課程，有助于全面提升同學的綜合素養(yǎng);學院激勵教師開設新的校選課課程，豐富校選課課程體系。

2.校選課暫定每門課程1-2學分，按每學分15學時計算;學院提倡開設短學時校選課。

3.開課教師應具有講師以上職稱(特別課程可適當放寬)，激勵高級職稱教師開設校選課。擬開課教師按照開課條件填寫《z職業(yè)技術學院校選課開課申請表》(附件1)，經(jīng)系(部)或處室簽署看法后，將《申請表》在規(guī)按時間內送交教務處，教務處審核同意后將該課程納進校選課課程體系進行管理。

4.所開課程必須有教學大綱(由開課者編寫)、相應的教材、講義或講稿(由開課者編寫)。

5.各系(部)或處室應為教師開設校選課提供必要的條件。

五、校選課的有關規(guī)定

1.校選課學分要求：

依據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，我院各專業(yè)同學必須修滿4學分的校選課。

2.選修時間從第三學期開始選修，原則上第五學期結束前應完成修讀任務。

3.同學選課時要合理安排選修課程門數(shù)(每學期報選一門為宜，至多不超過兩門)。

4.學院激勵同學均衡選課，尤其注意選修學科交叉的課程，以完善知識結構。

5、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設置的課程，如列入"校選課'，則僅面向其它專業(yè)同學開設。

6.同學在同一上課時間只同意選聽一門課程;原則上選修課時間安排在星期五下午，特別狀況可安排在晚上開課。

7.校選課選修人數(shù)不夠30人，一般不開課。

六、選課程序

1.每學期結束前3周由教務處依據(jù)教師申報狀況和學院教學實際必須要確定下學期開設的校選課課程及任課教師，向同學公布校選課簡介和教師簡介狀況(附件2)。

2.每學期結束前2周由系組織同學選課，各系匯總后上報教務處。

3.每學期結束前1周由教務處公布選課結果，制作校選課同學花名冊;向教師所在教學單位下發(fā)授課通知，有關教學單位接到授課通知后，應及時通知任課教師認真?zhèn)湔n。

七、教學管理

1.校選課課程的開課時間按學院排課規(guī)則執(zhí)行。

2.校選課的任課教師應與課表安排的堅持一致，未通過教務處批準，一般不同意中途改換教師。

3.校選課任課教師如因病、參加會議或社會活動而必須調、停課的，應填寫《z職業(yè)技術學院教師調課審批表》報教務處批準，并由任課教師通知同學。

4.校選課納進教師課堂教學質量評價體系之中。

5.校選課結束后，任課教師應將教學大綱、教案或講義、課表、點名表、試卷、成績單等相關教學資料送交教務處存檔。

6.校選課的日常教學檢查由教務處和相關系部負責。

八、考核與成績評定

1.校選課提倡對同學革新能力和施行能力的培養(yǎng)與鍛煉，任課教師可依據(jù)所開課程的學科特點，確定考核方式。具體考核方式由任課教師在《z職業(yè)技術學院校選課開課申請表》中注明，經(jīng)教務處同意后在選課時正式向同學公布。

2.課程考核由任課教師組織進行，一般于該課程結束后進行;考核要嚴格執(zhí)行我院考試管理的有關規(guī)定。

3.同學應珍惜教育資源，認真學習，對未辦理退選手續(xù)而不參加考核者，成績以零分記。

4.凡選課同學缺勤達1/3以上(含1/3)學時者，或不完成作業(yè)者，或同一上課時間報聽一門以上課程者，一經(jīng)認定，本門課成績以零分記。

九、教材的選用與管理

校選課所用教材均由同學自愿購買，凡愿購買教材的同學以班為單位統(tǒng)計人數(shù)報教務處統(tǒng)一定購;如使用自編講義，須經(jīng)