職業(yè)中專教研組考核評分標準

職業(yè)中專教研組考核評分標準職業(yè)中專教研組考核評分標準

一、常規(guī)工作〔28分〕

1.教研組有計劃、總結(jié)、記錄〔0～3分〕；教研組能按計劃正常開展教研組活動〔0～2分〕。

2.教研組內(nèi)能進行有層次的集體備課〔0～3分〕；教師業(yè)務能力交流有序開展〔0～2分〕。

3.教研組公開課組織有序，開課率達80%以上〔0～5分〕；教研組評課認真〔0～3分〕，且校級以上公開課能集體磨課的〔0～2分〕。

4.教研組積極承當各級各類教研活動〔0～2分〕；按時按質(zhì)完成學校布置的有關工作〔0～3分〕。

5.教研組長能按時參加學校校長室、教務處、教科室及專業(yè)部組織的會議〔0～3分〕。

二、教研組建設〔12分〕

1.教研組長在教研組內(nèi)有威信，工作責任心強，能力較高〔0～3分〕。

2.教研組內(nèi)師徒結(jié)對活動能正常開展，并有一定實效〔0～5分，查資料、看行動、評成效〕。

3.教研組內(nèi)教師能積極參加各項業(yè)務及教科研評比或比賽〔0～4分〕。

4.教研組內(nèi)有教師為縣級以上專業(yè)帶頭人或名教師〔附加0～3分〕。

三、校本研訓〔30分〕

1.校本研訓有計劃、總結(jié)、記錄〔0～2分〕，確保每月至少開展一次校本研訓，做到"五定'〔0～6分〕。

2.教研組建立教學資源庫工作有顯然成效〔0～6分〕。

3.校本研訓有研究、有過程，并整理形成教研組校本研訓資料〔0～8分〕。

4.校本研訓有顯然成果，主要體現(xiàn)在有圍繞專題研究的論文、課題、校本課程開發(fā)等〔0～8分〕。

四、教研組成效〔30分〕

〔一〕文化基礎課

1.本組教師在教育教學業(yè)務評比及比賽〔如教案、優(yōu)質(zhì)課等〕的獲獎〔0～10分〕。

2.本組教師在教學研究〔如論文、課題、創(chuàng)意制定等〕的獲獎〔0～15分〕。

3.本組教師在輔導同學在各類比賽的獲獎〔0～5分〕。

〔二〕專業(yè)課

1.本組教師在教育教學業(yè)務比賽的獲獎〔綜合性正規(guī)技能大賽獲獎加倍計分0～10分〕。

2.本組教師在教學研究方面的獲獎〔0～5分〕。

3.本組教師輔導同學在各類比賽獲獎，省級及以上綜合性正規(guī)技能大賽獲獎加倍計分〔0～15分〕。

評分說明：

1.考核各項應有相關資料及證實材料〔復印件〕，無佐證材料的不得分。

2.〔1.3〕教研組成員開課外聘實訓課教師及年齡50周歲以上的教師和行政領導不做硬性規(guī)定。開課率每年10%扣1分；行政領導及50周歲教師開課每人次加0.2分，開課率每上升10%加0.5分。

3.〔1.5〕教研組長會議遲到1次扣0.5分，缺席1次扣1分。

4.〔2.4〕有教師成為縣級專業(yè)帶頭人加0.5分，市級專業(yè)帶頭人加1分，省級專業(yè)帶頭人2分。有教師新評為縣級名師加1分，市級名師加2分，省級名師加3分〔相應教壇新秀、教師新苗減半加分；教學中堅、教學能手視作名師〕；過去獲評的視為帶頭人〔不計新學新苗〕。

5.教研組成效計分。

①縣二等獎加0.5分，縣一等獎加1分；市三等獎加0.5分，市二等獎加1分，市一等獎加2分；省三等獎加1.5分，省二等獎加2分，省一等獎加3分；國三等獎加2分，國二等獎加3分，國一等獎加5分。

②課題結(jié)題與同級一等獎計分同，課題獲獎計分為同級一等獎加倍得分，本組成員為課題執(zhí)筆者，計課題分的50%，其它參加者計為課題分的15%。如在課題研究中本組教師參加達4人〔其中包括執(zhí)筆〕，可按課題分的100%計。

③論文在正規(guī)雜志發(fā)表，按同級一等獎計分；如是同級協(xié)會或非教育行政部門的獲獎，則按同級分減半計〔分會再減半〕；如不是正規(guī)行政部門的獲獎，按縣級計。

④同一次比賽同一項目有多人獲獎的，最多取獲獎的3人計：第1人為100%，第2人為50%，第3人按30%〔為激勵教師撰寫論文,論文評比最多取獲獎的5人計,第1-2人按100%計；第3-5人按50%計〕。

⑤如同一人參加多次選拔賽，按最高獲獎計分。

⑥除音體外，其它教研組不計團體獎，體育團體獎只算最高級別的前三名，按同級的3倍計分。

⑦體音組成效計分比重為教師教學業(yè)務比賽獲獎10分，教學研究方面獲獎5分，輔導同學在各類比賽獲獎15分。

6.教研組考核文化課及專業(yè)課一等獎各1個，另外取兩類中的最高分1個。二等獎文化課及專業(yè)課各1個，另外取兩類中的最高分2個。

z職業(yè)中專教務處、教科室

[管理文庫.glwK8]

篇2:職業(yè)中專教研組管理量化考核方案

職業(yè)中專教研組管理量化考核方案

教研組是推動教學改革，進行教育科研，探討課堂教學效益的核心組織；教研組的每一位成員都是教學活動和教育科研的直接參加者。要使我校的教學管理進一步規(guī)范化、科學化，強化教研組職能，健全對教研組的考核機制顯得尤為重要。為此，特制定z職業(yè)中專教研組量化考核方案。該方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

一、考核內(nèi)容：教研組長及組內(nèi)成員教學科研狀況。

〔一〕按時參加教務處專業(yè)部組織的會議，按時完成教務處專業(yè)部分配的工作。

〔二〕學期初，依據(jù)本學校教學計劃，制定出本教研組的工作計劃。〔包括教研組內(nèi)概要狀況，教研活動的目的和要求及采納的相應措施，具體活動安排等〕

〔三〕確保每月一次集中進行教研活動，既可按計劃進行，也可依據(jù)實際狀況臨時確定教研課題，解決實際問題，并作有詳盡的記錄。

〔四〕組織好教師制定教學進度計劃，并檢查催促檢查教師堅持超前備課。

〔五〕組織互相聽課〔特別是要安排好"新學老、老帶新'的老師之間的聽課〕，每人每學期必須聽10節(jié)以上〔以記錄為準〕。每個組一學期舉行一次以上的觀摩教學〔或研究課〕。

〔六〕每個組在教務處〔專業(yè)部〕支持下每學期要組織搞1～2次全校性的或年級的比賽活動〔不包括縣以上組織的比賽活動〕，高三可不安排此類比賽活動。

〔七〕教研組長每學期一次對組員備課狀況、作業(yè)批改狀況進行檢查，形式可多樣化，并將狀況報教務處。并配合專業(yè)部搞好教學資料檢查工作。

〔八〕教研組要組織好教學工作的總結(jié)，利用寒暑假等空閑時間寫好論文，教科室按照各教研組論文或課題獲獎狀況進行考核。

〔九〕優(yōu)秀教研組考核一票否決內(nèi)容

1、組內(nèi)有嚴重不團結(jié)現(xiàn)象，影響學校的正常教學秩序。

2、組內(nèi)有嚴重不遵守師德或?qū)W校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學校的正常教學秩序。

3、組內(nèi)有拒不接受學校布置的任務現(xiàn)象。

4、組內(nèi)發(fā)生嚴重的安全事故或嚴重影響學校聲譽的事。

二、考核及獎勵辦法：

1、考核組成員組成：每學期由分管校長、教務處教科室及專業(yè)部有關人員具體實施考核評價。

2、考核辦法：由教務處牽頭，各教研組負責收集資料、展示一學期工作的實績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。

3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)；考核結(jié)果作為教研組長學期津貼發(fā)放的依據(jù)。

4、獎勵辦法：

〔1〕依據(jù)得分凹凸按1：1：1的比例確定"優(yōu)秀'、"合格'、"合格'教研組。

〔2〕獲"優(yōu)秀教研組'稱號的教研組，發(fā)給教研組獎狀，在學期業(yè)務考核總分中教研組成員每人加1-2分〔由教研組長打分〕，教研組長加1-2分〔由教務處打分〕，考核分由教務處統(tǒng)計后交專業(yè)部。

附：教研組〔教研組長崗位使命〕考核量表

類別考核內(nèi)容項目〔1〕自評〔2〕教務處〔專業(yè)部〕評

一、教學組織10

1、組織本組教師認真做好集體備課，考試試卷及其它各類比賽。(5分)2、有學期工作計劃，有工作小結(jié)，按要求進行教研活動并有記錄，及時上報教務處。(5分)

二、教學質(zhì)量管理30

1、每2月進行組內(nèi)教學〔備課、作業(yè)〕檢查1次，有具體紀錄，及時上報教務處。(5分)2、學期聽組內(nèi)每位老師公開課一次，有分析，有交流。(5分)3、本組教師課堂教學效益高，以教務處〔專業(yè)部〕檢查、抽檢、隨堂聽課為準〔5分〕；4、本組教師輔導同學在縣市級以上比賽中獲得優(yōu)異成績，參照湖州市綜合評估同學獲獎分值，可累計加分〔8分〕5、組內(nèi)教師參加校級以上各項比賽或評比取得好成績，可累計加分〔7分〕

三、教研活動30

1、教研活動有計劃，至少每月一次，有活動目的、內(nèi)容，有記錄、有小結(jié)。(5分)2、組教師公開課按規(guī)定進行，有評議、有記錄。(5分)3、組內(nèi)教師建立集體備課資源庫，實現(xiàn)教學資源共享。〔5分〕4、組織開展本專業(yè)范圍內(nèi)的教學研究，教學課題或論文省市縣級以上獲獎，參照湖州市綜合評估教師教科研獲獎分值可累計加分(10分)5、教師積極按時參加校級以上培訓和教研活動，有無故不按時參加者每人每次扣1分。(5分)

四、教研組建設20

1、組內(nèi)教師無違反師德規(guī)范的行為。(5分)2、組內(nèi)師徒結(jié)對活動有具體措施和實效?！?分〕3、教研組長在組內(nèi)教師中威信高?！?分〕4、實驗實習有專人管理，定期檢查，設備、器材堅持存放整齊完好，衛(wèi)生狀況好。(5分)

五、參加會議10

1、教研組長能積極認真完成學校任務。(5分)2、教研組長能按時參加學校教務處專業(yè)部及上級部門組織的會議，遲到一次扣1分，無故不參加一次扣5分，可累計扣分?！?分〕各項小計注：考核結(jié)果分A、B、C三等，作為核發(fā)學期教研組組長津貼的依據(jù)，教研組長每周工作量按3課時算，其中A等系數(shù)為1.5，B等系數(shù)為1.3，C等系數(shù)為1.0，連續(xù)2年C等，改換教研組長。被評為A等的教研組長推舉該組為縣市先進教研組。執(zhí)行績效工資后在績效工資30%中體現(xiàn)。

篇3:平樂小學教研組長使命

平樂小學教研組長使命

1．協(xié)助學校領導組織本學科教師學習教育方針、政策和教學大綱；學習教育科學理論，推動教育科研的課題研究，引導教師全面落實黨的教育方針，按照教育教學規(guī)律，從事教育工作。

2．制訂教研組計劃，審核本學科各年級的教學計劃，并組織具體實施，每兩周要進行一次教研活動，每學期教研活動不少于八次，并及時記錄每次活動狀況。

3．認真落實教學常規(guī)，確保正常的教學秩序，及時檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、各別輔導狀況。抓好備課小組的集體備課活動，深入課堂，每月聽課2-3節(jié)，每次要有聽課記錄，并做到及時反饋。

4．組