《第5課第二次工業(yè)革命》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)(西藏市級(jí)優(yōu)課)-九年級(jí)歷史教案

林芝市八一中學(xué)初三年級(jí)歷史教案課題第二次工業(yè)革命課型新授課主備人陶澤麟授課人陶澤麟授課班級(jí)九年級(jí)五班授課日期6月4日教材分析教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：本課為九年級(jí)下冊(cè)第五課內(nèi)容，第二次工業(yè)革命內(nèi)容較多，且與現(xiàn)代生活聯(lián)系緊密，第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物造福了整個(gè)人類，但也出現(xiàn)了壟斷組織、工業(yè)化帶來的污染等社會(huì)問題。學(xué)生基礎(chǔ)較差，需要聯(lián)系第一次工業(yè)革命來對(duì)比記憶。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能第二次工業(yè)革命的背景；電力的廣泛應(yīng)用；內(nèi)燃機(jī)與新交通工具的創(chuàng)制；新通訊手段的發(fā)明；化學(xué)工業(yè)的建立；第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)；第二次工業(yè)革命的影響；壟斷組織的形成。過程與方法1.第二次工業(yè)革命的主要成就。2.第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)。3.第二次工業(yè)革命的主要影響。情感態(tài)度價(jià)值觀通過分析第二次工業(yè)革命，使得科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)密切聯(lián)系，并推動(dòng)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展這一特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)第二次工業(yè)革命的成就，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)難點(diǎn)壟斷組織的形成教學(xué)方法運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法媒體教具多媒體與黑板課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過程修改欄二次備課（手寫）教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入一封奇怪的信。以此來引出前輩曲轅犁和晚輩拖拉機(jī)，提問學(xué)生，拖拉機(jī)是第幾次工業(yè)革命的產(chǎn)物？開始正課。正課本課主要從1.電的應(yīng)用2.內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3.化學(xué)工業(yè)和新材料4.壟斷組織的出現(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行講解。1.電的應(yīng)用科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。對(duì)于科學(xué)、技術(shù)兩個(gè)詞進(jìn)行區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。下定義科學(xué)：人類對(duì)于自然社會(huì)存在某種現(xiàn)象的客觀認(rèn)識(shí)。技術(shù)：人類根據(jù)一定的科學(xué)原理加上經(jīng)驗(yàn)總結(jié)根據(jù)社會(huì)需求解決實(shí)際問題所制造的一系列工具及裝備等。以此來強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命的第一個(gè)特點(diǎn)：科學(xué)性強(qiáng)。第二次工業(yè)革命開始的標(biāo)志：19世紀(jì)70年代，發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的使用標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開始。（簡(jiǎn)單的介紹一下拉貝，銘記西門子公司）。隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的使用發(fā)明，就像推倒了多米諾骨牌一樣，一系列電器設(shè)備因此而產(chǎn)生（電話、點(diǎn)燈、電報(bào)），人類正式邁入了電氣時(shí)代。2.內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具引用本茨的一句話來引出新的交通工具，主要是卡爾本茨發(fā)明了世界上第一輛汽車，美國人福特開始了汽車流水線制造。提出問題“汽車以什么為動(dòng)力？”強(qiáng)調(diào)內(nèi)燃機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：體積小，動(dòng)力足。新能源：石油。在中國宋朝科學(xué)家沈括《夢(mèng)溪筆談》中，就已經(jīng)記載了石油。但是直到第二次工業(yè)革命，石油發(fā)揮了它最大的作用。萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，中國人馮如圓了中國人數(shù)千年的飛天夢(mèng)（借助視頻媒介來增強(qiáng)學(xué)生記憶。）3.化學(xué)工業(yè)和新材料簡(jiǎn)單的講述：現(xiàn)代炸藥、現(xiàn)代塑料、人造纖維從多個(gè)方面影響到現(xiàn)代人的生活。4.壟斷組織的出現(xiàn)隨著汽車，飛機(jī)，化工等重工業(yè)的出現(xiàn)，往往需要成千上萬名工人，在這種背景下壟斷組織開始登上了歷史舞臺(tái)。從字面意思上解讀“壟斷”，某個(gè)行業(yè)的頂端公司可以利用物資的調(diào)配，便宜的原材料從而一家獨(dú)大，操縱市場(chǎng)。以微軟壟斷案為例加深學(xué)生的理解，強(qiáng)調(diào)壟斷組織的出現(xiàn)加速了資本主義的殖民擴(kuò)張?？偨Y(jié)全課內(nèi)容從1.什么是第二次工業(yè)革命2.第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)3.第二次工業(yè)革命的影響辨別兩次工業(yè)革命的產(chǎn)物板書設(shè)計(jì)第二次工業(yè)革命開始時(shí)間：19世紀(jì)七十年代，電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的應(yīng)用。過程：1.電的應(yīng)用2.內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3.化學(xué)工業(yè)和新材料4.壟斷組織的出現(xiàn)第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)：1.科技性強(qiáng)2.主要由美德發(fā)起3.以重工業(yè)為主影響：1.壟斷組織的出現(xiàn)，加速了殖民擴(kuò)張。2.對(duì)于人類創(chuàng)造財(cái)富能力，改造自然的能力有所提升。作業(yè)設(shè)計(jì)完成課后相應(yīng)習(xí)題教學(xué)反思（手寫）本課內(nèi)容通過具體的事例，以及和現(xiàn)實(shí)