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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市濱海初中教育集團(tuán)七年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)一、單項選擇題(本大題共14小題,共26.0分)1.有人說:“中學(xué)時代這個時期是甘甜的,也是苦澀的,它是不可復(fù)制的,我們只能經(jīng)歷一次,這就是它的獨特價值?!睂Υ耍愕恼_理解是()
①中學(xué)時代對每個人都有著獨特的意義和價值
②只要順利度過中學(xué)時代,你的一生就會是成功的
③中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階
④學(xué)習(xí)是我們在中學(xué)時代的主要任務(wù),其他什么事都不必關(guān)心A.①② B.②④ C.③④ D.①③2.在新的環(huán)境,中學(xué)生有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造自己就應(yīng)該()
①越來越有活力,能堅持,有韌勁
②越來越激進(jìn),隨意指責(zé)他人
③越來越堅強(qiáng),會合作,能包容
④越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.小王喜歡早上看書學(xué)習(xí),小李覺得中午學(xué)習(xí)效率高,而小劉喜歡深夜靜讀。這說明()A.他們看書學(xué)習(xí)時間都不科學(xué)性 B.他們有適合于自己的學(xué)習(xí)方式
C.他們看書學(xué)習(xí)效率都不好 D.他們不懂得學(xué)習(xí)規(guī)律4.少年的夢想,有時候像“海天相吻的弧線,可望而不可及,折磨著你那進(jìn)取的心”。關(guān)于夢想與現(xiàn)實,下列觀點有誤的是()A.從小努力,經(jīng)過長時間的奮斗,夢想才能實現(xiàn)
B.夢想與現(xiàn)實是平行線,永遠(yuǎn)無法相交
C.夢想即使實現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向
D.總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花鐘南山有句座右銘:“人不應(yīng)單純生活在現(xiàn)實中,還應(yīng)生活在理想中?!闭驗榛钤诶硐胫校?0多年來,他始終以獨立思考與“鐵杵磨成針”的科學(xué)精神,為祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)開辟出一條條新路,為應(yīng)對襲擊人類的一個個新病毒貢獻(xiàn)了“中國方案”。據(jù)此完成各小題。?5.“人不應(yīng)單純生活在現(xiàn)實中,還應(yīng)生活在理想中。”對這句話理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.夢想是對未來美好生活的愿望 B.有夢想,就有希望
C.有了夢想,人類才能不斷發(fā)展 D.有夢想就一定能實現(xiàn)6.④努力,是一種生活態(tài)度,是一種堅忍和勇氣A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④7.中國作家張海迪小時候因為患血管瘤而導(dǎo)致高位截癱,她雖然沒有機(jī)會進(jìn)入校園,但她卻發(fā)奮自學(xué),學(xué)完了小學(xué)中學(xué)全部課程,還自學(xué)了英語,德語等多門語言,她編著了《生命的追問》,《輪椅上的夢》等作品,成為一個時代的精神力量。張海迪的傳奇經(jīng)歷說明()
①學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料,造就自己
②知識改變命運,學(xué)習(xí)點亮生命
③學(xué)習(xí)有助于提升智慧,獲得成長
④自學(xué)比學(xué)校學(xué)習(xí)更有價值A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④8.在“學(xué)會學(xué)習(xí)”的主題班會上,小芳需要列出一些名言來指導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。下列能入選的有()
①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
②未來的文盲,不是不會閱讀的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人
③溫故而知新,可以為師矣
④學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是()
①知人者智,自知者明
②己所不欲,勿施于人
③尺有所短,寸有所長
④鍥而不舍,金石可鏤A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.2022年8月17日,習(xí)近平總書記在遼寧沈陽市皇姑區(qū)考察時說:“小康夢、強(qiáng)國夢、中國夢,歸根到底是老百姓的‘幸福夢’?!弊鳛榻詠碇腥A民族最偉大的夢想,“中國夢”的內(nèi)涵是()
①國家富強(qiáng)
②人人平等
③民族振興
④人民幸福A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.某中學(xué)七年級學(xué)生楊穎一直堅持觀看中法合拍的紀(jì)錄片《論語導(dǎo)讀》,該片以中國儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語導(dǎo)讀》為線索,講述中華文明和歐洲文明相遇、相識、交流、互鑒的歷史故事,探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。一年下來,她對中法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解,成績也穩(wěn)步提高。這說明()
①學(xué)習(xí)改變?nèi)说乃季S方式,定能為世界文化發(fā)展做貢獻(xiàn)
②學(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費精力和堅強(qiáng)的意志
③學(xué)習(xí)能挖掘自身的潛能,激發(fā)前進(jìn)的動力
④學(xué)習(xí)打開了生命視窗,讓自己的世界變得更廣闊和精彩A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③12.全面認(rèn)識自己,既要認(rèn)識自己的外在形象,又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識中屬于通過他人的評價認(rèn)識自己的是()
①媽媽說我做事較認(rèn)真,從不馬虎
②老師說我有管理能力,我聽了以后心里很高興
③我性格開朗,愛好廣泛
④同桌說我樂于助人,大家有困難都愿意找我?guī)兔.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④13.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。從認(rèn)識自我的角度分析,我們可以得到()A.看山要從多角度欣賞,你才能發(fā)現(xiàn)山的不同
B.要全面認(rèn)識自己,就要多參考他人評價和自我評價
C.角度不同,產(chǎn)生的認(rèn)識也不同,人不能全面認(rèn)識自己
D.我們應(yīng)以發(fā)展的眼光認(rèn)識自己,完善自己的不足14.習(xí)近平同志指出:共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”的主題教育實踐活動,讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添青春能量。少年需要有夢是因為()
①實現(xiàn)夢想,需要堅持和付諸行動
②少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向
③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①② B.①③ C.②③ D.①④二、分析說明題(本大題共2小題,共22.0分)15.【享受學(xué)習(xí)體會進(jìn)步】
七年級1班學(xué)生王某,升入初中后,他每天看著七八個老師上著不同的課,課程內(nèi)容多,跨度大,復(fù)習(xí)跟不上,還有沒完沒了的作業(yè),覺得壓力很大,認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的;但是他及時調(diào)整狀態(tài),積極尋求老師的幫助,課前做好預(yù)習(xí),充分利用課堂上的時間認(rèn)真聽講,和小組成員積極討論,課后溫故知新,回家正常完成作業(yè),慢慢的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏,成績有了很大的進(jìn)步,感受到學(xué)習(xí)的快樂。同學(xué)們都來詢問他學(xué)習(xí)的“秘訣”。(1)中學(xué)時代,認(rèn)真學(xué)習(xí)對我們的成長有什么作用?(2)王某的經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)?16.某中學(xué)在評選“三好學(xué)生”的時候,七年級(1)班徐亮同學(xué)認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,這個榮譽(yù)應(yīng)該是自己的。班上一些同學(xué)卻對此產(chǎn)生了分歧:
甲同學(xué)認(rèn)為,“徐亮只顧自己埋頭學(xué)習(xí),對班級事務(wù)不管不問,太驕傲了”;
乙同學(xué)認(rèn)為,“我身體好,學(xué)校運動會曾為班級立下過“汗馬功勞”;
丙同學(xué)說,“我的書法在市里獲過獎,而徐亮沒有?!?/p>
對此,徐亮滿不在乎,堅持認(rèn)為:“只要我的學(xué)習(xí)成績好,就應(yīng)該是優(yōu)秀,其它事情才懶得理會呢”。
班主任老師說,“尺有所短,寸有所長,希望每位同學(xué)都能做更好的自己!”
請結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,回答下列問題。(1)請你告訴徐亮,應(yīng)該怎樣做到“多把尺子量自己”?(答對兩點即可)(2)面對質(zhì)疑,徐亮應(yīng)怎樣對待同學(xué)們的態(tài)度和評價?
答案和解析1.【答案】D【解析】中學(xué)時代是人生的重要性時期,對每個人都有著獨特的意義和價值,它見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,將為我們的一生奠定基礎(chǔ),所以①③符合題意;②錯誤,順利度過中學(xué)時代,人生會順利許多,但不一定就會成功的。④錯誤,學(xué)習(xí)是我們在中學(xué)時代的重要任務(wù),除了要搞好學(xué)習(xí)外,我們還要學(xué)會交往。
故選:D。
本題考查步入初中。步入初中,我們要積極主動的與同學(xué)交往,盡快熟悉校園環(huán)境,認(rèn)識新老師,積極參與校園活動,將很快成為新環(huán)境的主人,適應(yīng)新生活,要我們盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
審清題意,把握中學(xué)時代的重要性,結(jié)合選項排查即可。2.【答案】D【解析】在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強(qiáng),會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達(dá)自我。所以在新的環(huán)境,站在新的起點要調(diào)整自己,適應(yīng)新生活,才能成長,所以選項①③④符合題意;②錯誤,可以越來越激進(jìn),但不能隨意指責(zé)他人。
故選:D。
該題考查適應(yīng)社會、完善自我。我們要做更好的自己,就要揚長避短;要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
仔細(xì)審題,把握適應(yīng)社會、完善自我,結(jié)合選項排除。3.【答案】B【解析】根據(jù)教材知識,在我們的學(xué)習(xí)中,每個人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法。每個人在不同的學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)方法都會有所不同。最重要的一點是:我們不能照搬別人的方法,而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有適合自己的方法,才是最好的方法。題干中B說法正確,符合題意。ACD都沒有正確理解題意,理解錯誤。根據(jù)題目要求,故選B。
本題考查的知識點是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.掌握學(xué)習(xí)方法,可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率;掌握學(xué)習(xí)方法,可以提升自信心;學(xué)習(xí)方法不管是在現(xiàn)在還是在未來都很重要.
解答本題的關(guān)鍵是審清題意,在此基礎(chǔ)上,分析各個選項,選出正確答案.4.【答案】B【解析】少年需要夢想,夢想意味著希望,少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連;但夢想變成現(xiàn)實,需要堅定的信念和努力,努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,經(jīng)過努力總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花,夢想即使實現(xiàn)不了,也能引領(lǐng)方向,ACD說法正確,不符合題意;B否認(rèn)了夢想實現(xiàn)的可能性,是錯誤的,符合題意。
故選:B。
該題考查夢想與現(xiàn)實。理想來源于現(xiàn)實,它不可能完全脫離現(xiàn)實,完全脫離現(xiàn)實的理想只能是幻想;理想通過努力是可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的。
解答本題的關(guān)鍵是審清題意,依據(jù)夢想與現(xiàn)實的關(guān)系排除干擾選項。5~6.【答案】D、C【解析】夢想是對未來美好生活的愿望,夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩,有夢想,就有希望,有了夢想,人類才能不斷發(fā)展,ABC是正確的觀點,不符合題意;D觀點錯誤,太絕對,符合題意。
故選:D。
本題考查了夢想。夢想是對未來的一種期望,指在現(xiàn)在想未來的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的情況。
解答本題要正確理解題意,考查了夢想的重要性,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合分析各個選項,選出符合題意的答案。
鐘南山“鐵杵磨成針”的科學(xué)精神,啟示我們,把夢想變成現(xiàn)實,需要付出努力;努力,是一種生活態(tài)度,是一種堅忍和勇氣;努力,需要立志,需要堅持,努力也要有方法;要把努力落實在每一天的具體行動中,并始終如一地堅持著自己的夢想,②③④符合題意;①錯誤,少年有夢,關(guān)鍵要有行動,不在于心動。
故選:C。
本題考查的知識點是夢想的含義、努力的意義等。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,努力是實現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,我們要通過努力實現(xiàn)自己的人生夢想。
解答本題要認(rèn)真分析材料問題,把握好努力實現(xiàn)夢想的要求等知識點,運用所學(xué),具體分析選擇。7.【答案】A【解析】題干中張海迪雖然身體殘疾,但是通過自己在家學(xué)習(xí),編著了《生命的追問》,《輪椅上的夢》等作品,充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料,點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,有助于提升智慧、獲得成長,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力,①②③說法正確;④說法錯誤,自學(xué)固然重要,但是學(xué)校學(xué)習(xí)更有價值。
故選:A。
本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),對于我們每個人來說都是苦樂交織的。以為學(xué)習(xí)是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個過程,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。
仔細(xì)審題,把握正確認(rèn)識學(xué)習(xí),結(jié)合選項排除。8.【答案】B【解析】題干告訴我們學(xué)習(xí)需要正確的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能才能提高自己的學(xué)習(xí)效率,因此必須要明確學(xué)習(xí)方法的重要性;分析可知,②③④都反映了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,故正確;①排除,這句古語體現(xiàn)了憂國憂民的情懷,與題意無關(guān)。
故選:B。
本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中,每個人都擁有自己的學(xué)習(xí)方法。每個人在不同的學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)方法都會有所不同。最重要的一點是:我們不能照搬別人的方法,而應(yīng)根據(jù)自己的性格特征、思維特點去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。
本題屬基礎(chǔ)知識題,考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。9.【答案】B【解析】本題考查正確認(rèn)識自我。題干中的描述,說明了我們要正確認(rèn)識自我。①意思是了解自己的人是明智的,③意思是每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,都啟示我們要正確認(rèn)識自我,符合題意;②體現(xiàn)的是換位思考,與人為善,④體現(xiàn)的是磨礪堅強(qiáng)意志,都不合題意。故選B。10.【答案】C【解析】中國夢即實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;實現(xiàn)中國夢,就是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,①③④是正確的選項;②不符合題意。
故選:C。
本題考查的知識點是中國夢的實現(xiàn)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是國家的夢、民族的夢,也是每個中國人的夢。
本題屬基礎(chǔ)知識題,考查中國夢的實現(xiàn),根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,選出正確答案。11.【答案】B【解析】本題考查學(xué)習(xí)的意義。題干中楊穎的學(xué)習(xí)故事說明學(xué)習(xí)打開生命視窗,不斷激發(fā)前進(jìn)的動力,讓自己的世界變得更廣闊和精彩,學(xué)習(xí)需要集中注意力、耗費精力和堅強(qiáng)的意志,②③④正確;“定能”太絕對了,①錯誤。故選B。12.【答案】A【解析】從教材的知識點中可知,認(rèn)識自我的途徑有通過自我觀察和他人評價認(rèn)識自己,通過集體了解自己,通過他人的態(tài)度和評價認(rèn)識自己。選項①②④都是屬于通過他人的評價認(rèn)識自己的,符合題意;選項③屬于自我觀察,不符合題意,排除。
故選:A。
本題考查的知識點是認(rèn)識自我的途徑。我們可以通過自我評價和他人評價來認(rèn)識自己。
仔細(xì)審題,結(jié)合認(rèn)識自我的途徑等基本知識作答。13.【答案】B【解析】題干中的話啟示我們要正確認(rèn)識自己。要全面認(rèn)識自己,就要多參考他人評價和自我評價,B正確;A排除,選項是字面意思,不符合題意;C錯誤,人是可以全面認(rèn)識自己的;D排除,題干未涉及“以發(fā)展的眼光認(rèn)識自己”。
故選:B。
本題考查認(rèn)識自我的途徑。我們可以通過自我評價和他人評價來認(rèn)識自己。
仔細(xì)審題,聯(lián)系認(rèn)識自我的途徑等知識作答。14.【答案】C【解析】夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;夢想,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向,少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,②③正確;①排除,不符合題意;④錯誤,“一定”說法太絕對。
故選:C。
本題考查少年夢想的認(rèn)識。少年夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連;與時代
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