老師我想對你說作文600字范文

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁教師我想對你說作文600字范文教師我想對你說作文600字范文1教師，好似一縷陽光，溫暖了我們的心田;教師，恰似一縷春風(fēng)，扶平了我們內(nèi)心的傷感;教師，猶如一股清泉，流淌在我們的心間教師，我想對你說一些我埋在心底的真心話。教師，我們也需要休息的時間呀!記得一二年級的時候，我們上完課，就來到操場上，在大樹底下做游戲。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停的數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì);美術(shù)課，更增添了我們生活的色彩。那時候多么快樂呀!我們不但學(xué)好了知識，而且玩得很快樂。但誰

2、想到，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了。每天您們就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排的緊緊的。下課了，我們多么想在操場上跑一跑，活動活動，輕松一下，但您們卻把我們關(guān)在教室里做作業(yè)。有時還把音樂、美術(shù)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。我知道，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，我們馬上就要畢業(yè)了，我們應(yīng)該用最優(yōu)異的成績來報答母校的培養(yǎng)之恩，但我們更需要多姿多彩的生活，我們多么想在充滿神奇的科學(xué)世界里遨游;我們多么想在操場上跑上一圈;我們多么在動聽的音樂世界里飛翔;我們多么想在藝術(shù)的海洋了歌唱學(xué)習(xí)的繩索綁住了我們?；氐郊液?，還有壘成山的作業(yè)等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。教師，我們需要休息的時間。這些話我早就想對您說了，可是一直沒有時機(jī)

3、，我借這次寫作文的時機(jī)，把我想說的全部說了出來，我說的這些話可能不太成熟，可我還是希望你能細(xì)讀。教師我想對你說作文600字范文2我希望您耐下心來聽聽我的聲音。我已經(jīng)是初中的學(xué)生了。在您的眼里，我可能還是一個孩子，是個學(xué)生，和您不是一個層次上的人。但是我清楚地感受到了自己的存在，如同看到太陽從東方升起一樣明晰，一樣真實，因此我很需要您的理解和尊重。而討厭您對我們的呵斥，討厭您讓我們干一件事時手一揮的那種姬指氣使的動作，討厭您不待我們做出解釋便不耐煩地妄下斷言，討厭您盯著前上方，根本就沒有把我們看在眼里，或者不把我們當(dāng)人看的態(tài)度。我成認(rèn)上一次在您的課堂上犯了錯誤，我用雙手的十指在桌斗底板上妄想彈奏

4、出貝多芬的交響曲，而影響您的自說自話好似整個教室就是曠無人跡的沙漠，只有您一個人在自言自語一株獨(dú)秀。本來我打算英勇地成認(rèn)錯誤，向您抱歉，但是看到您氣勢洶洶的面孔，可怖的態(tài)度，仿佛雷霆之怒傾刻就要爆發(fā)，我猶豫了，退縮了，害怕您的處分不在我的承受范圍之內(nèi)。就好似在下游飲水的小羊遇到狼先生不敢置辯一樣，但是我真的不是成心的，只是百無聊賴時的一種情不自禁罷了。就好似一個人一邊看書，膝蓋無意識地來回晃動一番一樣。但是您讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站了半節(jié)課讓全體同學(xué)代我受過令我很不自在，只是我仍然這樣做了，希望法不治眾。星期天我和伙伴到山上玩了個痛快，回來以后太過疲累，把您布置的作業(yè)忘了個精光，按照您的處分，我必須

5、把這些作業(yè)抄寫五十遍。老天爺，五十遍呢!夠我半天忙活的，沒方法，我只能編個瞎話，聲稱自己生了病，而您竟然還要我的爸爸媽媽到學(xué)校做證，如同律法官要求證人出庭一樣。假如他們知道了，還不把我揍成個柿餅?于是我只好到勞務(wù)市場高價聘請了個臨時代理爸爸。單是讓他勝任本職工作的培訓(xùn)就費(fèi)了我很多功夫，以便他記住我家祖宗三代的名字，家庭住址以及我親爸爸的個人材料。說句心里話，我真不想說慌，但是我實在害怕您呢，只好出賣我的老實和我爸爸的權(quán)利了。教師我想對你說作文600字范文3我對您有千言萬語卻不知從何說起，也許人就是這樣。不能說的時候有一大堆話想說，能說的時候卻又一句也說不出。我更希望我們之間的關(guān)系是朋友俗話說的

6、好“良師益友”。好的教師就是一個對你有益的朋友。您是我的教師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個朋友對我說的話。使人感覺到很輕松，看完之后感到很愉快。沒有教師說的話那么嚴(yán)肅，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生，不是朋友。所以我想說：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生。”喜歡您的幽默您的幽默就像冬天里的一束陽光，驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語文課，那時候我們剛被批評完，所以上課只有幾個人舉手答復(fù)下列問題。您一本正經(jīng)的說：“咱班就這幾個同學(xué)舉手啊!你們剩下的一個個都是來打醬油的嗎?真不怕打回家家長咸著啊?”于是課堂氣氛立即就活潑起來了。是您的幽默帶動了我們的學(xué)習(xí)，在這里我想

7、說：“我真的喜歡您的幽默?！敝x謝您的善解人意期末考試時，作業(yè)有點兒多。為了我們的成績，教師都會多留點兒作業(yè)，每科都多留一點，于是作業(yè)就多了很多。語文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時候還可以由課代表刪掉一局部題。我們刪了一次，刪了兩次刪了五次，有時甚至刪了一半兒，您都沒有說我們，只是點點頭，說只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。唉，真是紙短情長啊!訴不盡我的心里話，我的故事都是關(guān)于您呀!感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見了一個最得意的你，感恩有你。教師我想對你說作文600字范文4光陰荏苒，教師你還好嗎?教師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展如今我的眼前;你的關(guān)心，保護(hù)，一直縈繞在我的腦

8、海里;你的循循善誘，諄諄教誨，至今銘刻在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。教師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)發(fā)奮圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。教師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我翻開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。教師，我想對你說：假如沒有你，或許我就會自暴自棄;假如沒有你，或許我就會那么沉迷下去;假如沒有你，或許就沒有我生活的前景;假如沒有你，或許就沒有今天的我。教師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇

9、之情。教師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開場上課了，你一直眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學(xué)答復(fù)下列問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。教師頓時火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但教師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望教師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的間隔 會因這一笑而變得親近起來教師我想對你說作文600字范文5每個人都會有需要感恩的人，因為有許多人都幫

10、助過你，你想感恩的人可能是讓你茁壯成長的父母，可能是與你快樂玩耍的好伙伴，也可能是素不相識的生疏人。我想感恩的是讓我飽讀詩書的教師。教師，您總是催促我們學(xué)習(xí)，也許我們有些時候會抱怨幾句，可是我們都知道，您是為我們著想，您是想讓我們懂得更多知識，將來有所成就。教師，您看到我們的成績退步就會緊鎖眉頭;看到我們上課無精打采，就會暗自神傷。如今，我想告訴您：“我們不會再讓您操心了!”因為我們知道了您對我們的好，也知道了您對我們付出了許多，一天天長大的我們，會用我們的行動讓您眉頭舒展，讓您露出欣慰的笑臉。教師，您知道嗎，每當(dāng)看到您因為我們的一點點成功而喜悅時，其實我們也很開心，因為我們都知道，您總是為我們操心，有時還因為我們不聽話而生氣，所以我們很愧疚，希望在以后的日子里，您能永遠(yuǎn)面帶微笑，不再煩惱。教師，您也許認(rèn)為我們學(xué)習(xí)態(tài)度不好，所以成績也不理想，但我們也想讓您知道，我們會更加努力。我們這幾個班干部商量過了，我們要帶頭學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項活動，課外帶大家一起看課外書。我們會努力成為您心目中的樣子，讓您不再操心，而是每天輕松，開開心心地與我們相處。教師，我想感謝您，感謝您讓我們可以飽讀詩書，