2023年系統(tǒng)管理員工作計(jì)劃

2023年系統(tǒng)管理員工作計(jì)劃系統(tǒng)管理員工作安排1

一、20xx年的主要工作總結(jié)：

1、辦公室的日常管理工作：

行政工作對(duì)我而言是一個(gè)相對(duì)熟識(shí)的工作領(lǐng)域。作為行政部的主管，我自己醒悟地相識(shí)到，行政部正是一個(gè)公司承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。行政統(tǒng)籌工作的關(guān)鍵事物限制和內(nèi)部管理。行政事務(wù)性工作的內(nèi)部分工、前臺(tái)文員的管理、辦公室保潔、資料的安排整理等工作以及物流和售后、修理等的監(jiān)管。

2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

作為行政部的主管，自身素養(yǎng)和工作實(shí)力是確定辦公室是否能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四方”作用的關(guān)鍵，對(duì)推動(dòng)各項(xiàng)工作起著確定性因素。

隨著時(shí)代的.發(fā)展和新形勢(shì)的須要，我更加感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、實(shí)力和閱歷與公司的要求及想要達(dá)到的工作效果還有肯定的距離，所以不敢掉以輕心，也正在持續(xù)學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)、向總經(jīng)理及其他部門(mén)主管學(xué)習(xí)，向四周的同事學(xué)習(xí)。總體感覺(jué)自己近一年來(lái)還是有了肯定的進(jìn)步。

二、工作中存在的問(wèn)題

1、個(gè)人修養(yǎng)、基本素養(yǎng)還須要進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、自己的管理水平離公司的高效要求還有肯定距離。對(duì)部門(mén)人員的管理不夠細(xì)致詳細(xì)。以后在努力提高自身管理水平的同時(shí)更多注意對(duì)下屬的培育和管理上的進(jìn)一步加強(qiáng)

3、有時(shí)對(duì)一些日常事務(wù)的缺失瑕疵熟視無(wú)睹，不夠細(xì)心，不夠敏感，有些工作的協(xié)調(diào)不是非常到位，在往后的工作中，考慮問(wèn)題應(yīng)當(dāng)更周到詳盡。

三、20xx年的工作安排：

充溢希望的20xx年到來(lái)了，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)提高工作水平，為公司的經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展充分貢獻(xiàn)自己的力氣，努力做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問(wèn)面。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)行業(yè)發(fā)展的了解，加強(qiáng)對(duì)四周環(huán)境和同行業(yè)的了解、學(xué)習(xí)。要對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前狀況做到心中有數(shù)。為領(lǐng)導(dǎo)的決策供應(yīng)肯定的依據(jù)和參考。

2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)。剛好了解員工思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)溝通，了解各人的工作進(jìn)度和問(wèn)題反饋給總經(jīng)理，以便公司各主管及總經(jīng)理在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步支配交付工作，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

3、注意部門(mén)工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一樣，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。

4、在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤人員素養(yǎng)，提高辦事的實(shí)效性，不斷加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，給予辦公室工作新內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)行政部對(duì)其他部門(mén)的支持實(shí)力和服務(wù)水平。服務(wù)工作主要實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動(dòng)性強(qiáng)。因而，對(duì)待各項(xiàng)工作，要有備無(wú)患，以工作的超前性、預(yù)見(jiàn)性增加工作的主動(dòng)性。二是實(shí)現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)、超前服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)必需留意服務(wù)的全面性和主動(dòng)性，不能只為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)簡(jiǎn)潔的對(duì)與答的單項(xiàng)服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)導(dǎo)決策前動(dòng)議、參謀，在決策中關(guān)注、關(guān)切、調(diào)查，在決策后總結(jié)、推介，從而供應(yīng)超前、全過(guò)程的主動(dòng)服務(wù)。

5、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實(shí)。保證公司各項(xiàng)決策全面、有效地落實(shí)。

四、新年展望和目標(biāo)。

新的一年，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年，我要仔細(xì)總結(jié)閱歷，戒驕戒躁，努力工作，力爭(zhēng)取得更大的工作成果。以嶄新的工作風(fēng)貌、更昂揚(yáng)的工作熱忱和更敬業(yè)的工作看法投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù)，為整體推動(dòng)公司的發(fā)展供應(yīng)基礎(chǔ)性服務(wù)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮行政應(yīng)有的作用。

系統(tǒng)管理員工作安排2

一、思想重視，行動(dòng)到位

xx年，我館員工在館領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心部署下，以學(xué)院評(píng)建工作為中心，以教化部對(duì)本科院校圖書(shū)館的要求為目標(biāo)，在xx年的基礎(chǔ)上，力求在服務(wù)質(zhì)量、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)，館藏資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)等方面都有新的突破，為學(xué)校教學(xué)和科研供應(yīng)優(yōu)質(zhì)高效的文獻(xiàn)信息資源保障。為此，作為期刊部一名工作人員，必需從自身著手，提高思想相識(shí)，做好本職工作，為圖書(shū)館的發(fā)展添磚加瓦。

二、總體目標(biāo)

(一)在4月份之前完成08-xx年全部過(guò)報(bào)的整理訂冊(cè)工作，合理支配報(bào)架，做好缺刊漏刊的登記和系統(tǒng)登記。

(二)協(xié)作完成4月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月。力求在形式上和內(nèi)容上有所創(chuàng)新。

(三)力求在今年完成科研論文1篇，攻讀接著教化公共管理碩士學(xué)位，為評(píng)定中級(jí)職稱(chēng)做好充分打算。

(四)從個(gè)人動(dòng)身，多讀相關(guān)書(shū)籍，了解時(shí)事政治，為更好地開(kāi)展圖書(shū)館政治學(xué)習(xí)建言獻(xiàn)策。

(五)從個(gè)人動(dòng)身，提高業(yè)務(wù)水平，仔細(xì)虛心的向老同志請(qǐng)教，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上有所提升。

三、常規(guī)工作

(一)保證閱覽室的正常開(kāi)放，做好常規(guī)的讀者閱覽與借閱工作。

(二)學(xué)習(xí)中外文期刊的到刊驗(yàn)收、加工、抄排架號(hào)、登到等工作，做到剛好加工登到，按排架依次對(duì)號(hào)存放，排架整齊、正確，供讀者閱覽。每天巡架、整架保持期刊對(duì)號(hào)存放，書(shū)刊破損剛好修補(bǔ)。

(三)對(duì)每日到達(dá)的報(bào)紙剛好上架，不積壓，并做好統(tǒng)計(jì)及錄入系統(tǒng)登到工作。過(guò)報(bào)在每次下架后都要整理并到月底裝訂，對(duì)裝訂的報(bào)紙妥當(dāng)管理。

(四)學(xué)習(xí)對(duì)xx年報(bào)紙數(shù)據(jù)的核對(duì)和匯總。運(yùn)用系統(tǒng)功能，每次刊物信息有變動(dòng)的'，在系統(tǒng)里作相應(yīng)的修改。

(五)對(duì)過(guò)期期刊，按分類(lèi)排架進(jìn)行管理，加強(qiáng)責(zé)任心，避開(kāi)丟失，書(shū)刊破損剛好修補(bǔ)。

(六)仔細(xì)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作。

(七)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;做好本室的管理工作。

堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，全部入庫(kù)圖書(shū)，都必需建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。并幫助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的借書(shū)的過(guò)程，它在肯定程度上還包括了一個(gè)教化學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的安排自己的將來(lái)。

一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，全部入庫(kù)圖書(shū)，都必需建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。并幫助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

二、當(dāng)好讀者參謀，剛好向老師舉薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

三、仔細(xì)執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要細(xì)致核對(duì)，仔細(xì)檢查所還書(shū)籍的完好程度。

五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作，剛好清理圖書(shū)歸還狀況，剛好呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償具體清單。

六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并仔細(xì)做好開(kāi)放打算及整理整理工作，保持圖書(shū)閱覽室的寧?kù)o、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)惜書(shū)籍的宣揚(yáng)教化，提高師生的守信意識(shí)，培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)留意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和剛好修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

系統(tǒng)管理員工作安排3

xx年我在公司中的工作接著不斷的進(jìn)步著，信任只要我始終不斷努力的堅(jiān)持下去，我就會(huì)始終進(jìn)步，在公司更好的站穩(wěn)腳跟。xx年已經(jīng)走過(guò)，在即將迎來(lái)的20xx年中，我堅(jiān)信只要我根據(jù)之前工作的步驟和過(guò)程，我就會(huì)在公司中更好的工作，在公司中發(fā)揮更多的作用，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步的`提高個(gè)人的實(shí)力，制訂出xx年度重點(diǎn)個(gè)人工作安排，整體工作安排分為行政工作、企業(yè)文化宣揚(yáng)、個(gè)人技能提升三個(gè)方面：

一、個(gè)人技能提升

1.主動(dòng)參與公司支配的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能；

2.通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升學(xué)問(wèn)層次。

二、行政工作

1.做好各部門(mén)服務(wù)：加強(qiáng)與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，制定一套系統(tǒng)的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開(kāi)一次信息員溝通會(huì)議。保證信息在公司內(nèi)部剛好精確的傳遞到位；

2.做好員工服務(wù)：工作的重點(diǎn)是剛好的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息剛好向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；

3.做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：剛好完成公司經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的臨時(shí)性的工作。

三、企業(yè)文化推廣

1.企業(yè)文化的宣揚(yáng)

對(duì)于企業(yè)文化的宣揚(yáng)，將分三個(gè)步驟進(jìn)行：

首先，制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào)，企業(yè)的價(jià)值觀，企業(yè)的行為信條；

其次，企業(yè)內(nèi)部的信息溝通，在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門(mén)之間的看法溝通共享文件夾；

最終，進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，可由公司經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)講師；

2.員工活動(dòng)

①元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì)；

②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)；

③八月組織策劃迎接新員工溝通會(huì)；

④十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)；

⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)；

回顧xx年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在xx年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的學(xué)問(wèn)層次及專(zhuān)業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。以上的工作安排之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)和指正。

xx年是一個(gè)特別不錯(cuò)的年份，在我不斷的工作中，我已經(jīng)從一名一般的公司員工成長(zhǎng)為公司的管理工作人員了。這是我始終以來(lái)努力的結(jié)果，也是更多的促進(jìn)了我更好的努力的動(dòng)力。在今后的工作中，我信任我還是會(huì)接著不斷的努力的，我會(huì)為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)的!

系統(tǒng)管理員工作安排4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們就在勞碌的工作中迎來(lái)了嶄新的一年。我在單位從事過(guò)各種工作，每個(gè)工作都給了我不同的熬煉和閱歷。新年里為使工作成效更高，質(zhì)量更進(jìn)一步，同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的實(shí)力,制訂出20xx年度綜合管理崗位個(gè)人工作安排。整體工作安排分為行政工作，企業(yè)文化宣揚(yáng)，個(gè)人技能提升三個(gè)方面：

一、行政工作

1做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是剛好的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息剛好向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋。

2做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):剛好完成公司經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的.臨時(shí)性的工作。

二、企業(yè)文化推廣(20xx年工作安排中的重點(diǎn))

1、企業(yè)文化的宣揚(yáng)

對(duì)于企業(yè)文化的宣揚(yáng),將分三個(gè)步驟進(jìn)行:

首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條;

其次,企業(yè)內(nèi)部的信息溝通,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門(mén)之間的看法溝通共享文件夾;

最終,進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)問(wèn)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)當(dāng)講師;

2、員工活動(dòng)

①元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì);

②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng);

③八月組織策劃迎接新員工溝通會(huì);

④十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì);

⑤十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì);

三、個(gè)人技能提升

1、主動(dòng)參與公司支配的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能;

2、通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升學(xué)問(wèn)層次。

總的來(lái)說(shuō)，以上就是我工作狀況的安排。20xx年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上;并不斷的提升個(gè)人的學(xué)問(wèn)層次及專(zhuān)業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

系統(tǒng)管理員工作安排5

一、信息技術(shù)方面

（一）、立足實(shí)際，狠抓自身素養(yǎng)的提高

在教學(xué)工作中，要適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，以負(fù)責(zé)任的看法、不斷進(jìn)取的精神立足于實(shí)踐狠抓信息技術(shù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和工作技能的提高。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)溝通，強(qiáng)化了責(zé)隨意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增加了提高自身素養(yǎng)的緊迫感和使命感，不斷改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，主動(dòng)投身于信息技術(shù)支持服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好各項(xiàng)工作。針對(duì)實(shí)踐實(shí)力差的缺點(diǎn)，主動(dòng)參與相關(guān)的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，從理論和實(shí)踐方面增加了業(yè)務(wù)操作技能，提高了分析解決問(wèn)題的實(shí)力，為更好地服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）、以仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)

1、對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)系統(tǒng)平安進(jìn)行有力保障。保障互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)部中的計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是信息技術(shù)工作的'重中之重。設(shè)備的穩(wěn)定和系統(tǒng)正

常運(yùn)行干脆關(guān)系到我們學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

2、保障網(wǎng)站內(nèi)部的服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。依據(jù)去年維護(hù)的閱歷;今年在條件允許的狀況下,更換了服務(wù)區(qū)域限制器等硬件配置不足的設(shè)備。

3、保障機(jī)房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常聯(lián)機(jī)。每周對(duì)機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查及保證的線(xiàn)路的穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剛好處理。

二、日常管理方面

（一）提高服務(wù)的意識(shí)，將這種意識(shí)牢記在心里。

信息管理的工作歸納起來(lái)就是為本學(xué)校老師服務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作職能，不斷拓展服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)細(xì)微環(huán)節(jié)，把科學(xué)發(fā)展觀融入“三服務(wù)”工作全過(guò)程，不斷的提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）要在服務(wù)上強(qiáng)化超前意識(shí)。

堅(jiān)固樹(shù)立“完成任務(wù)的最佳時(shí)間是昨天”的理念，把問(wèn)題想在前、工作做在前、事務(wù)協(xié)調(diào)在前，以早動(dòng)促主動(dòng)，不斷增加工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)建性。

（三）要把工作分為幾個(gè)等級(jí)。

對(duì)不同的等級(jí)的工作要進(jìn)行合理有序的處理，總結(jié)分析一下，工作通?？煞譃榫o急，重要，一般，及突發(fā)性的，因此要分清主次，輕重緩急，理清好思路，把握住要領(lǐng)，駕馭住尺度，運(yùn)用好方法，要做好這些是須要我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。

（四）計(jì)算機(jī)常規(guī)管理是溝通上下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的橋梁和紐帶。

這就要求我強(qiáng)化服務(wù)協(xié)調(diào)意識(shí)。堅(jiān)固樹(shù)立“服務(wù)無(wú)條件”的工作理念，主動(dòng)做好本校各處室的相互協(xié)作工作。做到遇事不退縮、不推諉，不上交沖突，不回避問(wèn)題。提倡主動(dòng)協(xié)調(diào)，反對(duì)本位主義。聽(tīng)從大局、服務(wù)大局，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，形成協(xié)調(diào)一樣的工作合力。

（五）由于信息管理是學(xué)校的核心管理工作。

因此都會(huì)對(duì)全學(xué)校工作產(chǎn)生重大的影響。所以，我們必需站好角度、履行好服務(wù)職能。一是要做到以服務(wù)創(chuàng)建業(yè)績(jī)，以服務(wù)塑造形象，以服務(wù)做好表率。從服務(wù)工作的一點(diǎn)一滴做起，把大家的滿(mǎn)足作為標(biāo)準(zhǔn)，事事從學(xué)校的角度去想，確保把服務(wù)工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以說(shuō)是學(xué)校形象的一個(gè)代表，因此要求我在日常工作中講究規(guī)范，講究流程，要形成一種比較科學(xué)固定的模式。

系統(tǒng)管理員工作安排6

一、指導(dǎo)思想：

本著“以人為本，和諧發(fā)展，效率優(yōu)先”的原則有效提升老師隊(duì)伍的素養(yǎng)；以落實(shí)推動(dòng)xx年八道江區(qū)的“教學(xué)十項(xiàng)工作”為中心，細(xì)化教學(xué)的常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次；以校本教研、片區(qū)教研和課堂教學(xué)為載體，細(xì)化教學(xué)探討的主題、創(chuàng)新教學(xué)探討的模式、推動(dòng)我?！皢?wèn)題教學(xué)探討”的進(jìn)程，扎實(shí)開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)探討，提高課堂教學(xué)的效率，更新教學(xué)理念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升老師的專(zhuān)業(yè)化水平，深化新一輪課程改革的進(jìn)程；提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。

二、工作目標(biāo)：

1.夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

2.夯實(shí)并細(xì)化教、科研工作，尤其要變更教與學(xué)的方式，設(shè)立雙周教研日，從而拉動(dòng)科研的方向。

3.全面深化課堂，加強(qiáng)九年級(jí)平行推動(dòng)的監(jiān)控與管理。

4.改進(jìn)八年級(jí)兩級(jí)分化現(xiàn)象。

5.加強(qiáng)七年級(jí)學(xué)科的連接和各班級(jí)均衡發(fā)展的管理。

6.加強(qiáng)學(xué)籍和檔案的規(guī)范、科學(xué)管理。

7.科研工作和師資培訓(xùn)工作要加強(qiáng)安排性和有效性。

8.加強(qiáng)新、老三室的利用率與規(guī)范管理。

三、重點(diǎn)工作及措施：

（一）、夯實(shí)并細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理——備、教、批、考等教學(xué)工作的環(huán)節(jié)，尤其是集體備課環(huán)節(jié)，設(shè)立學(xué)科單周備課日，提高教學(xué)管理的質(zhì)量、效益和檔次。

1、加大上學(xué)期修訂的有關(guān)《備、教、批、考等常規(guī)教學(xué)制度》的執(zhí)行力度，將這些制度的執(zhí)行落到實(shí)處。

2、夯實(shí)并加強(qiáng)集體備課的細(xì)化管理。

為了更好地發(fā)揮老師集體的才智，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平提高，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體水平。集體備課可以將集體的才智與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。集體備課是課堂教學(xué)的打算環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)取得勝利的重要保證，是老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。

本學(xué)期設(shè)立單周集體備課日，并對(duì)集體備課制定出相應(yīng)的《集體備課制度》加以詳細(xì)的約束和獎(jiǎng)懲要求。集體備課日的詳細(xì)設(shè)置為：

每月單周周二至周五為集體備課日，備課的時(shí)間為兩節(jié)課。

周二下午是語(yǔ)文組，負(fù)責(zé)人為陳平、趙光榮。

周三下午是數(shù)學(xué)組，負(fù)責(zé)人為王永發(fā)主任。

周四下午是英語(yǔ)組，負(fù)責(zé)人是單麗華主任。

周五下午是理化生組，負(fù)責(zé)人是王霞主任。

周二上午政史地組，負(fù)責(zé)人是楊福榮主任。

周三上午是體音美組，負(fù)責(zé)人是姜秀任。

上午的備課時(shí)間是三四節(jié)課，下午的備課時(shí)間是七八節(jié)課。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的階段性和終結(jié)性的質(zhì)量監(jiān)控與分析。

1、各級(jí)教學(xué)管理人員本學(xué)期仍舊要不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與調(diào)研，與老師一道深化課堂，探討教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思、效率的“分子”的提高策略，使課堂教學(xué)向著集約、創(chuàng)新、高效的軌道不斷運(yùn)轉(zhuǎn)。

教學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于60節(jié)，教育主任聽(tīng)課不少于80節(jié)（含上課節(jié)數(shù)）。

2、為確保學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭和學(xué)習(xí)實(shí)力等的提高。各年級(jí)主任要調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)參加教學(xué)管理的微觀管理，把單元過(guò)關(guān)、章節(jié)檢測(cè)工作落到實(shí)處。組織好月考工作。

七、八年級(jí)本學(xué)期搞好兩次月考一次期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，九年級(jí)搞好3次月考工作。

七、八年級(jí)：第一次9月26、27日；其次次11月14、15日。

九年級(jí)三次月考：第一次9月27日；其次次11月15日；第三次12月27日。

七八年級(jí)思品、歷史、地理、生物同時(shí)納入月考檢測(cè)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

教務(wù)處要組織好每次的檢測(cè)工作，并做好相應(yīng)的質(zhì)量分析，總結(jié)閱歷，改善不足，促進(jìn)提高。

（三）、突出抓好九年級(jí)畢業(yè)班的平行推動(dòng)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，確保在xx年的基礎(chǔ)上有所提高，從而提升我校在河口片的辦學(xué)聲譽(yù)。詳細(xì)措施如下：

1.加強(qiáng)課堂授課質(zhì)量的監(jiān)控。

主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和主管九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)今上級(jí)部門(mén)對(duì)延長(zhǎng)課時(shí)時(shí)間來(lái)達(dá)到提高教學(xué)效果的嚴(yán)控狀況下，我校應(yīng)挖掘課堂教學(xué)潛力，加大深化九年級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，與老師一道探討九年級(jí)課堂教學(xué)效率的提高問(wèn)題。教學(xué)校長(zhǎng)本學(xué)期九年級(jí)聽(tīng)、評(píng)課不少于30節(jié)；負(fù)責(zé)年部教學(xué)的主任聽(tīng)、評(píng)課不少于40節(jié)；教育主任聽(tīng)、評(píng)課不少于40節(jié)。

2.加強(qiáng)邊緣生的潛力挖掘。

①樹(shù)立邊緣生的信念；

②加強(qiáng)對(duì)邊緣生的學(xué)法指導(dǎo)；

③挖掘邊緣生的非智力因素；

④加強(qiáng)邊緣生的個(gè)別輔導(dǎo)；

⑤抓家校結(jié)合?？傊诰蚋鞣N潛力提高邊緣生的成果。

3.加練習(xí)題的精選限制。練習(xí)要有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。老師對(duì)習(xí)題要細(xì)心篩選或設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)同學(xué)科的練習(xí)題是學(xué)科老師共同協(xié)商的成果。

4.九年級(jí)本學(xué)期進(jìn)行三次月考：第一次9月27日；其次次11月15日；第三次12月27日。

每次月考要?jiǎng)偤眠M(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié)，為下段的教學(xué)供應(yīng)閱歷和改進(jìn)措施。

（四）、深化開(kāi)展校本教研活動(dòng)，不斷深化片區(qū)聯(lián)研活動(dòng)。

本著“全面促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的.提升，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！薄八膫€(gè)促進(jìn)”的原則，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的的教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的角色理念，深化我校“問(wèn)題教學(xué)”的教學(xué)探討的進(jìn)程，力圖在各學(xué)科教學(xué)探討中，做小做細(xì)學(xué)科教研主題；做活做新教研模式。從而推動(dòng)科研進(jìn)程。

本學(xué)期接著開(kāi)展“追求過(guò)程體驗(yàn)，提高課堂效率”的主題教活動(dòng)，活動(dòng)的詳細(xì)支配：

1.每月的雙周周二為教研日，是各教研組通過(guò)課例研討講評(píng)溝通和提升的時(shí)間，詳細(xì)科目每月依次排出來(lái)。

9月份是語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組的展示課，10月份是英語(yǔ)組和體音美組的展示課，11月份是理化生組