學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。全方面貫徹貫徹“十八大”和國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，把依法治教、素質(zhì)教育、推動(dòng)教育信息化擺在重要位置，突出規(guī)范化經(jīng)管和科研興教兩個(gè)重點(diǎn)，大力加強(qiáng)思想政治工作和德育工作，全方面推行素質(zhì)教育，大面積提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效率，力求使我校教育發(fā)展的整體水平有明顯提高，增強(qiáng)教育主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的服務(wù)功效，為提高我縣的教育事業(yè)做出新奉獻(xiàn)。二、德育工作：（一）工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我經(jīng)管能力。2、通過(guò)多個(gè)教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。（二）工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，運(yùn)用縣級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和經(jīng)管水平。2、常規(guī)經(jīng)管工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，增進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充足發(fā)揮全員育人的作用，開(kāi)展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。運(yùn)用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將繼續(xù)采用“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及多個(gè)小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，增進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。運(yùn)用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教育的合力。（三）具體工作1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。①加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，規(guī)定人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨處、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一負(fù)責(zé)人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一負(fù)責(zé)人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)施班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)定激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和獲得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表彰。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)經(jīng)管經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)成互相學(xué)習(xí)、互相增進(jìn)的目的。③充足發(fā)揮團(tuán)體工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同窗的楷模。要定時(shí)對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充足發(fā)揮他們的主動(dòng)性，使他們帶動(dòng)更多的同窗一起進(jìn)步。2、常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一種月，各班要運(yùn)用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將運(yùn)用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我經(jīng)管的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充足發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、經(jīng)管評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以少先隊(duì)、年級(jí)、班級(jí)經(jīng)管為一體，形成一種良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)經(jīng)管達(dá)成精細(xì)化。3抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。①以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛進(jìn)一步開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉辦校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，重視發(fā)揮校級(jí)、班級(jí)文明禮儀楷模的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。②結(jié)合“弘揚(yáng)和哺育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。③感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同窗、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)予以自己關(guān)心和協(xié)助過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。4、根據(jù)學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生經(jīng)管。學(xué)生在不同的年紀(jì)階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的經(jīng)管和教育，有助于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期規(guī)定各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制訂循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。①規(guī)定班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體狀況，充足運(yùn)用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要運(yùn)用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比成果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。②加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀先進(jìn)班集體”活動(dòng)，每月在全校評(píng)出2——3個(gè)文明禮儀先進(jìn)班集體。③以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參加的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。6、提高學(xué)科德育滲入功效。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲入教育活動(dòng)，充足發(fā)揮各學(xué)科本身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，主動(dòng)向上的內(nèi)在動(dòng)力。7、抓好“三結(jié)合”教育，增進(jìn)學(xué)生全方面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，運(yùn)用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定時(shí)召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生進(jìn)一步細(xì)致的思想工作。運(yùn)用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)規(guī)定，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著對(duì)的的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)一步開(kāi)展社區(qū)教育，運(yùn)用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。8、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有方法，勤總結(jié)，重在貫徹，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。規(guī)定教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多激勵(lì)，少指責(zé)，多協(xié)助。德育處也將開(kāi)展系列教育活動(dòng)，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)9、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防備工作。充足運(yùn)使用方法制教育報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、校園之聲廣播、思想品德課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、遵法。10、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要主動(dòng)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和確保學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充足運(yùn)用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，確保心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，增進(jìn)學(xué)生身心全方面健康地發(fā)展。11、重視科技教育、藝術(shù)教育科技教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教案工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充足提高學(xué)生的觀賞美、體現(xiàn)美、和發(fā)明美的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，全方面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。12、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持每月一次的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的防止宣傳工作，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每七天一為校園清潔日。13、安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我經(jīng)管，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參加有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防備意識(shí)教育，創(chuàng)立安全文明的校園。三、教案工作。（一）工作目的1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教案改革，提高全體教師的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，為切實(shí)提高我校教育教案水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、本學(xué)期，我們要努力抓好教案研究工作，認(rèn)真貫徹已經(jīng)獲得的教案研究成果的同時(shí)，繼續(xù)組織教師開(kāi)展創(chuàng)高和諧、高效課堂，面對(duì)學(xué)生、服務(wù)教案實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。3、探索常規(guī)教案改革，主動(dòng)借鑒先進(jìn)校的改革經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系我校實(shí)際，全方面開(kāi)展教案改革。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加緊校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教案實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教案反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不停發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，激勵(lì)能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，方便樹(shù)立我校新形象。6、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教案質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。7、在各科教案中重視加強(qiáng)環(huán)保教育，以課堂滲入為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。8、加強(qiáng)音、體、美、勞等學(xué)科經(jīng)管工作，培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才。（二）重要工作與方法：1、聚焦高效課堂，切實(shí)提高教案改革領(lǐng)導(dǎo)力。（1）本學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)備以定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式聽(tīng)教師的課，大面積的開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在對(duì)全校課堂教案狀況全方面掌握的基礎(chǔ)上，做出實(shí)事求是的評(píng)析，力求使全體教師的授課水平有所提高。（2）繼續(xù)開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)。根據(jù)教師教案改革的能力和態(tài)度，將教師結(jié)成互助對(duì)子，從課堂教案、育人能力等方面做出明確的規(guī)定。學(xué)校要將實(shí)施互助的工作效果作為教師考績(jī)填入教師檔案。2、關(guān)注高效教案，把提高課堂教案效率做為第一要?jiǎng)?wù)抓好貫徹。（1）、突出抓好備課環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)提高備課質(zhì)量。全體任課教師要在“吃透教材”、“吃透學(xué)生”的基礎(chǔ)上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)的備好課?！俺酝附滩摹本褪且?guī)定教師做到熟背每一課，明確每節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)單元、整冊(cè)教材所處的地位、作用及來(lái)龍去脈，梳理清各知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，做到每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)都了然于胸?！俺酝笇W(xué)生”是規(guī)定教師理解、把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，要理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，分析學(xué)生理解、掌握知識(shí)的難點(diǎn)和學(xué)生的心態(tài)來(lái)擬定教案重點(diǎn)、難點(diǎn)，貫徹縣教研室提出的“主體—和諧—高效”的教案模式，結(jié)合班級(jí)全部學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)有效的教案環(huán)節(jié)，使教案與學(xué)生的實(shí)際狀況和個(gè)性特點(diǎn)相符。任課教師嚴(yán)格按照縣教研室的規(guī)定制訂學(xué)期教案進(jìn)度表，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定和教案進(jìn)度表上課。教案要嚴(yán)格按照“主體—和諧—高效”的教案模式研究的教案各環(huán)節(jié)書(shū)寫(xiě)教案。為此，學(xué)校教務(wù)處要進(jìn)一步班級(jí)聽(tīng)課，重視查看教師與否做到充足備課后開(kāi)展課堂教案，以確保課堂教案效率。貫徹集體備課制度。任課教師要在充足的個(gè)人備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展有效的集體備課活動(dòng)，每一名教師都要在集體備課中提出合理化建議，讓集體備課真正的成為教師間開(kāi)展備課研討的主陣地。(2)、突出課堂教案的有效性，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。加大力度打造高效課堂。把教案質(zhì)量的增加點(diǎn)毫不動(dòng)搖的轉(zhuǎn)移到課堂上，把精力、注意力都聚集在課堂上，傾盡全力打造高效課堂。學(xué)校要完善教案檢查制度，全體教師要認(rèn)真組織課堂教案，嚴(yán)格恪守上課紀(jì)律，做到不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)端離開(kāi)課堂，不私自調(diào)課、不將手機(jī)帶入課堂。學(xué)校針對(duì)以上狀況進(jìn)行全方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，并將檢查成果運(yùn)用到對(duì)教師的考核中。(3)、以激發(fā)愛(ài)好為根本，確保課堂教案的高效率?，F(xiàn)在的課堂教案中，學(xué)生最需要的是激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，從根本上減輕乃至消除學(xué)習(xí)疲勞感、愛(ài)好壓抑感。這就規(guī)定教師真正認(rèn)識(shí)學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生、包容學(xué)生、觀賞學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生；規(guī)定教師真心實(shí)意去發(fā)現(xiàn)甚至放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，去實(shí)施“適時(shí)激勵(lì)、即時(shí)表彰”的執(zhí)教方略。規(guī)定教師堅(jiān)定不移的樹(shù)立“當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完畢”的思想，堅(jiān)持閉卷形式的當(dāng)堂訓(xùn)練。課內(nèi)能做的作業(yè)，不拿到課外做，果斷不布置機(jī)械性、重復(fù)性的課外作業(yè)，開(kāi)展分層訓(xùn)練，力求每一種孩子都有學(xué)習(xí)的愛(ài)好。作業(yè)布置符合教案規(guī)定和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)、選題精當(dāng)、題量適宜。對(duì)學(xué)生作業(yè)每做必改。各學(xué)科在日常教案工作中要體現(xiàn)學(xué)科德育滲入，做到教書(shū)育人，這樣能使課堂教案緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，并且，為此后的德育工作展示奠定基礎(chǔ)。體育課要重視督導(dǎo)抽測(cè)工程和中考工程的訓(xùn)練；音樂(lè)課要重視培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)觀賞能力；美術(shù)教案要重視繪畫(huà)能力的培養(yǎng)。3、堅(jiān)持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育課程計(jì)劃的基本規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行初中階段學(xué)時(shí)計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)規(guī)定的課程，特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、地方課程、校本課程等科目，各任課教師要合格完畢教案。（2）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格恪守有關(guān)作息時(shí)間的規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè)，規(guī)定課外作業(yè)總量每天不超出1.5小時(shí)，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間、空間。（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍經(jīng)管的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學(xué)籍經(jīng)管工作。將流失狀況納入班級(jí)考核，參考計(jì)算平均分，考核班主任及任課教師。（4）科任教師、班主任要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，但是分責(zé)怪他們，激勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)困難。四、教科研工作（一）重要工作：1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。努力為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)主動(dòng)發(fā)明條件，通過(guò)外出培訓(xùn)和本身學(xué)習(xí)讓教師真正成為業(yè)務(wù)骨干、學(xué)科帶頭人。2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作（1）培訓(xùn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課。增加外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的教師人數(shù)，規(guī)定教師主動(dòng)參加縣教研室組織的各級(jí)各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí)，為教師提供到兄弟校學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，或請(qǐng)縣名師到我校做示范課，或請(qǐng)縣教研員到我校聽(tīng)課指導(dǎo)，使青年教師得到提高。（2）聽(tīng)課：本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組員和各科教研組長(zhǎng)要定時(shí)聽(tīng)教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教案質(zhì)量的經(jīng)管。并倡導(dǎo)老師之間互相聽(tīng)課，同時(shí)對(duì)所聽(tīng)老師的課堂教案進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo)，以達(dá)成提高課堂教案水平的目的。（3）教研活動(dòng)：繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索課堂觀察模式。進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課研究課等活動(dòng)外，以教研組為單位集體組織學(xué)習(xí)、研討，并建議老師們充足運(yùn)用教師閱覽室，發(fā)揮學(xué)校訂購(gòu)的多個(gè)教育教案雜志的作用，根據(jù)自己的教育教案實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行理論或經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平。增加外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的教師人數(shù)，規(guī)定教師主動(dòng)參加縣教研室組織的各級(jí)各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，并做好筆記。（4）教案反思：規(guī)定教師做到：每節(jié)課后都要寫(xiě)“教案反思”，階段性教案反思錄每月2篇，每學(xué)期1—2篇教案案例。期中、期末教案質(zhì)量檢測(cè)后，每位任課教師寫(xiě)出試卷分析并分年級(jí)召開(kāi)質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)。五、后勤工作（一）工作目的：1、關(guān)注細(xì)節(jié)，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)，細(xì)致地做好各項(xiàng)總務(wù)的常規(guī)工作。2.加強(qiáng)學(xué)校的安全經(jīng)管，鞏固綜合治理和創(chuàng)立的成果。3.繼續(xù)抓好教育設(shè)施設(shè)備的使用和維護(hù)，做好學(xué)校資產(chǎn)的保管登記工作。5.美化校園環(huán)境，保持校園干凈，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。（二）工作要點(diǎn)1、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作（1）開(kāi)學(xué)初，確保教案第一線(xiàn)的教案用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教案、辦公用品到位，使教案工作正常開(kāi)展。（2）定時(shí)對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查統(tǒng)計(jì)匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。（3）及時(shí)對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，確保學(xué)生正常上課。（4）加強(qiáng)對(duì)教育教案設(shè)施的常規(guī)安全檢查，安全責(zé)任貫徹到人，規(guī)定各年級(jí)、各室場(chǎng)的設(shè)備經(jīng)管員對(duì)設(shè)備定時(shí)進(jìn)行檢查、維護(hù)并統(tǒng)計(jì)，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整治，第一時(shí)間消除安全隱患。（5）加強(qiáng)學(xué)生意外保險(xiǎn)、校方責(zé)任險(xiǎn)和城鄉(xiāng)居民（學(xué)生）醫(yī)療保險(xiǎn)工作經(jīng)管及服務(wù)工作。（6