精彩無極限-幼兒園分區(qū)體育活動初探 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選精彩無極限——幼兒園分區(qū)體育活動初探摘 要：若是想更好的增強幼兒身體素質(zhì)，幼兒園教師就應(yīng)該采取各種各樣的方法對他們的身體素質(zhì)進行有效的鍛煉。只有如此，才能夠為幼兒后續(xù)階段的發(fā)展鋪墊牢固基礎(chǔ),所以，教師一定要對分區(qū)體育活動的開展給予更高注重，凸顯出其本身的價值和作用，進而更好的對幼兒開展培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：幼兒園，分區(qū)體育活動，實施策略引言：分區(qū)體育活動能夠讓幼兒主動選擇自己感興趣的區(qū)域，幼兒在所有區(qū)域中能快樂的進行玩耍，對于他們身體素質(zhì)的提升有著較大的幫助。所以，教師在對幼兒實施教育的環(huán)節(jié)中，就應(yīng)該對分區(qū)體育活動進行合理的設(shè)計，凸顯出其趣味性和新穎性，為他們后續(xù)階段的進步和發(fā)展帶來巨大的幫助。一、設(shè)置區(qū)域，激發(fā)幼兒興趣分區(qū)體育活動必須在某種特定的環(huán)境下實施，而活動場地的選擇和應(yīng)用，對于幼兒的參與興趣和玩耍程度有著直接的影響。所以，在開展分區(qū)體育活動前，要根據(jù)幼兒的興趣喜好和身體素質(zhì)，并聯(lián)系幼兒園的具體情況，對幼兒園內(nèi)部的游戲場所進行科學(xué)的更好的對他們身體素質(zhì)進行鍛煉，增強實際的活動效果，構(gòu)建出高效的分區(qū)體育課堂。若是想達(dá)成上述目標(biāo)，首先要合理規(guī)劃現(xiàn)有戶外活動場地[1]。幼兒園體育鍛煉活動包括走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等。要因地制宜，合理規(guī)劃戶外分區(qū)體育活動區(qū)域，把體育項目按相應(yīng)類別劃分區(qū)域，幼兒可以根據(jù)各自意愿選擇喜歡的活動區(qū)域。例如，幼兒喜愛在戶外進行追逐奔跑的游戲，為了讓幼兒安全的奔跑，可以把孩子們的奔跑區(qū)域設(shè)置在平坦開闊的塑膠跑道上；鋪有草坪的地面可作為孩子的跳躍區(qū)域；根據(jù)投擲動作的特性及幼兒自護意識較差的特點，選擇狹長并有屏障的空間作為孩子們投擲區(qū)域等。利用大片平地設(shè)置繩區(qū)，墻邊、墻角埋設(shè)梅花樁等。也可利用走廊、過道畫一些格子，讓幼兒用不同的方式來跳格子，發(fā)展幼兒彈跳能力；樓下大廳、樓上平臺可以擺放一些圈、墊子、高蹺等小型體育玩具，方便幼兒做一些小型的體育活動，以補充戶外空12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選間的不足。每個班級可以根據(jù)自己班孩子的特點設(shè)置本班的室內(nèi)體育區(qū)域，發(fā)揮幼兒的主觀能動性，幼兒可以根據(jù)自己想法進行挑選，然后進入到所在的班級，若遇到天氣變化時，孩子們可以在室內(nèi)進行體育游戲等等。如此一來，不僅晴天幼兒能進行體育活動，下雨天同樣有活動的場地。室內(nèi)空間合理利用起來不僅能提供更多的區(qū)域讓幼兒選擇，也可避免天氣的原因?qū)е掠變簾o法進行戶外體育活動，有利于促進幼兒身體的發(fā)展。二、豐富材料，凸顯活動多元區(qū)體育活動的時候，一定要對材料進行合理的選擇，根據(jù)幼兒的興趣喜好和身體素質(zhì)，進步和發(fā)展有著較為重要的作用。1.確保數(shù)量充足、種類多樣的活動材料。分區(qū)體育活動中每個區(qū)域的材料一定要充足，因為每次進入?yún)^(qū)域內(nèi)的幼兒人數(shù)不游戲！2.提供層次性的材料，滿足幼兒的能力差異。分區(qū)體育活動的重要價值主要在于提供的材料，這會直接決定活動的類型以及質(zhì)放材料的過程中，也要注重不同幼兒的能力層次性，投放更多可供選擇的材料。如:在去的方法。3.投放材料具有可變性，提高幼兒興趣?；顒硬牧暇哂锌勺冃裕變涸诨顒又械呐d趣就不會減弱，才會一直保持有激情。同22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選兒各個方面的能力。這樣不僅發(fā)揮了創(chuàng)造力也讓幼兒保持對活動的熱情。4.將民間游戲貫穿于分區(qū)體育活動中?，F(xiàn)在分區(qū)體育活動中的材料大多數(shù)是購買的成套器械，相對來說幼兒比較有依賴間游戲種類繁多,對幼兒身體發(fā)展可以起到多方面的促進作用[2]。在分區(qū)體育活動中，也使我們的傳統(tǒng)民間游戲得到傳承。三、制定規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)意識。1.制定幼兒區(qū)域選擇規(guī)則為了讓幼兒更好的在分區(qū)體育活動中既能愉快的玩,又能達(dá)到鍛煉的目的，老師就能夠邀請幼兒進行晨間分區(qū)體育活動插牌,幼兒早上來園后，可以根據(jù)自己的興趣進行根據(jù)相應(yīng)的區(qū)域設(shè)置相應(yīng)的游戲，保證一周中無重復(fù)鍛煉的內(nèi)容。2.利用音樂當(dāng)信號兒進行指揮，要求他們隨著音樂的節(jié)奏，完成游戲活動，隨意調(diào)整自己的動作。比如，立馬尋找相對應(yīng)的活動區(qū)域。3.區(qū)域常規(guī)培養(yǎng)，提高幼兒安全意識分區(qū)體育活動中的常規(guī)顯得尤其重要。幼兒的自我保護的意識和能力、游戲規(guī)則的32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選退位的教學(xué)主要目標(biāo)。四、教師指導(dǎo)，幼兒自主參與教師不要過分參與幼兒的選擇。性交往。來玩。在幼兒一直進行重復(fù)活動時，教師可以適當(dāng)?shù)倪M行引導(dǎo)，提高幼兒游戲的興趣。自己的努力，獲得游戲的勝利。在玩耍的同時，和周圍的伙伴建立起良好的關(guān)系。結(jié)束語主動性或者是積極性。這不止能夠鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，還可以提高他們的操作能力，對于他們后續(xù)階段的進步和發(fā)展來說有著巨大的幫助。參考文獻(xiàn)[1]郭錢：趣味分區(qū)，讓童年更快樂——幼兒園分區(qū)體育活動的創(chuàng)設(shè)[J].家長,2020(32):12+14.42022年安徽省中