初一語文期中復習試卷（含答案）

初一語文期中復習試卷（時間120分鐘，滿分120分）一、基礎知識（共6題，共18分）下列項加字完全確一是（ ）A.鏡（líng） 應臨（lì） 逼（duō）B.南（jǐ） 池（kē） 精抖C.暖（yūn） （zhāo） 花葉（nèn）D.（chéng） （kàn） 粗（jié）下列子劃成用不的項（ ）A.小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩。B.學生們爭先恐后地奔向那里。C.年少的我們迫不及待打開書本。D.好吃好穿地奉養(yǎng)父母并不難，難得的是做了這些之后還能對他們咄咄逼人。對這書作的，恰的項（ ）A.結(jié)體遒勁，字體婀娜嫵媚。B.筆畫粗細一致，飽滿圓潤。C.結(jié)體奇崛變化，有龍蛇飛舞之勢。D.蠶頭燕尾，一波三折，筆墨濃淡適宜。下列子，語一項（ ）A.在閱讀文學名著的同時，廣大青年應該認真思考做人的道理，感悟生命的價值。B.我們要養(yǎng)成答完題后認真檢查的習慣，這種習慣有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改正錯誤。C.在有節(jié)制、有組織、有技藝的實力較量中產(chǎn)生，使全世界青年學會了相互尊重和相互學習。D.經(jīng)過各學科老師的悉心指導，同學們的學習態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，學習成績也有所提高。下列子標符用不當一是（ ）“”“B.“你到底去不去，小明？”媽媽急切地問道。C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。D.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順。我的兒子要走小路，小路有意思。下列子有用修辭一是（ ）A.一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著。B.在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。C.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。D.天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。二、名著閱讀（共2題，共9分）關《海兩里下列述誤一是（ ）（3A.它的作者是法國科幻小說家儒勒·凡爾納。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人，他被公認為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。B.它是凡爾納的三部曲之二，第一部是《神秘島》，第三部是《格蘭特船長的兒女》。C.它主要講述諾第留斯號潛艇的故事。它構思巧妙、情節(jié)驚險，是科學與幻想巧妙結(jié)合的成果。D.它先后講述了海底漫步、救采珠人、南極遇險、大戰(zhàn)章魚等精彩有趣的故事。寒假開學后，學校準備組織一次“讀書交流活動”，請你按要求做好如下記錄。（6分）《西游記》的作者是 （人名），其中的小故事，幾乎家喻戶曉，例如：孫悟空三打骨精， 。三、古詩詞默寫（共5題，共14分） 煙寒月籠， （牧泊》） 吾三吾身？不乎？（《語·而） 四、文言文閱讀（3小題；共10分）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（4分）陋室 斯： 惟德． 馨： 無牘形 勞 可調(diào)琴 素 （4“”？（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共2題，7小題；共19分）（9謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛①周一早晨，我緊張而又興奮，因為我的競賽課就要開始了。這是一節(jié)級別很高的競賽課，有各校領導做評委，還有許多教育界的專家到場。年輕的我，渴望掌聲，渴望獎杯。②好心的教研組長特地跑來囑咐我，一定安排好時間，萬萬不可拖堂，否則一票否決，與獎杯無緣。我感激地點點頭，拿著書正準備去教室，美術老師卻氣呼呼地闖了進來。他告訴我，市里舉行“我最愛的人”兒童繪畫大賽，我班繪畫天分頗高的安銳卻故意搗亂，把媽媽畫成了老巫婆，還拒絕修改。③看到安銳的畫，我也很吃驚。畫上的媽媽真的沒有任何美感可言，那一雙眼睛尤其奇怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼角有淚滴下來，而手用了怪誕的紫黑色。對眾多陌生的面孔，學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過。我微笑著啟發(fā)他們，滿地厚厚的落葉，冬天里孩子們玩瘋了地打雪仗，他們爭先恐后，唱歌似的說個不停。課堂上時時有意想不到的精彩場面，連那些正襟危坐的評委，也露出贊許的表情。教研組長眉開眼笑，也給我一個勝利的手勢。忽然一直沉默的安銳舉手了，他的聲音很小，卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天，可以嗎？”得通紅。⑥教研組長皺著眉，對我指指墻上的時鐘。我有剎那的猶豫，可理智告訴我這是不公平的，就為了我要上一節(jié)完美的課，而不允許一個學生把話說完，那么從此以后，他還會以信賴的目光溫暖我嗎？⑦這時，鈴聲刺耳地響起來，我沒有打斷安銳。⑧“我媽媽是清潔工，到了秋天，落葉掃也掃不完；冬天一下雪，半夜就得起來掃雪。媽媽的手都生了凍瘡，整天流血?！雹崞饺绽锏脑S多疑問，突然一下子被解開。我終于知道，為什么在秋天里，他每天都有好看的落葉送我，為什么在我們打雪仗時，他會一個人在那里奮力地滾雪球，然后推進樹籬中去。⑩安銳舉起那張畫：“我愛媽媽的眼睛，她的右眼得了白內(nèi)障，什么都看不見了；左眼老是流淚，晚上她就流著眼淚，給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，她的手是紫黑色的，可媽媽的這雙手養(yǎng)活了我們?nèi)?。?“我愛我媽媽，可我不想愛秋天和冬天，老師，可以嗎？”他看著我，眼睛里是不安的期待。??十年后，安銳在寄給我的賀卡里寫道：謝謝你，曾經(jīng)允許我不愛，這讓我在今后的歲月里，能夠從容地去愛?，F(xiàn)在，我熱愛生命的每一天，因為在8歲半那年，我遇見了世上最好的愛。（原文有改動）段““笑（2“我”（3④“分）（10分）衣服上的補丁一冰①他做生意發(fā)了財，成了個大款。②一天，他遭遇了一場車禍，好在事故不大，他只是劃破了表皮。在等待車輛維修的時候，他忽然想到這附近是他父母的家，他已經(jīng)很久沒有回家看望過父母了，在這個地方出了并不大的車禍，是不是父母在想著他，想讓他回家一趟，他決定還是回去。為表孝心，他特意在父母家住了一夜。第二天走的時候，他接過母親遞過來的西裝，發(fā)現(xiàn)衣服上破損的地方已經(jīng)被母親密密的針腳縫好?？粗赣H通紅的眼睛，他有些微微的感動，但又有些不以為然——他有的是錢，這衣服他回去就要扔掉了。③工作太忙，他回去后就把這件事給忘了，穿著那件縫了補丁的衣服在各種場所穿梭，還談成了一筆久拖未決的大業(yè)務。一直忙到了晚上，他想起了身上穿的是件破衣服，就脫了下來，扔到了垃圾桶里。④第二天早上，他照例駕車到公司上班。不一會，進來兩個警察，警察說明來意。原來，昨晚本市發(fā)生了一起綁架案，綁匪綁架了跟他相鄰的一家公司的老總。老總家里報了案，如今綁匪已被擒獲。在審訊綁匪時，綁匪竟然意外地說，他們原來是想綁架他的，所以警察今天來提醒他注意安全。⑤他吃了一驚，問警察：“那他們?yōu)槭裁礇]有綁架我呢？”他知道，如果他遭遇綁架，他百分之百不會報警，而會盡一切可能滿足綁匪的要求。他以前曾經(jīng)考慮過這種事的應對方案，他唯一想的是必須不惜代價保證自己的人身安全。⑥“因為你西裝上面的補丁?！本煺f。綁匪交代說，他們原計劃是要綁架他的，可他們看到了他西裝上面的補丁，便推想，他也許并不像傳說中的那么有錢，因為有錢人怎么會穿打補丁的西裝。還有一個綁匪說，他衣服上的補丁就像他母親給他自己衣服上縫的補丁，因為他們有這樣相同的母親，所以他不支持綁架他，而中途換了目標。⑦他一時感慨萬千，沒想到一個意外的補丁竟然救了他。警察臨走的時候問他，他衣服上的補丁是誰縫的，他說是他的母親。警察說：“你應該感謝你的母親?！雹嗌衔?，他昨天談成的那筆業(yè)務正式簽字，客戶問他：“你昨天穿的那件打了補丁的西裝今天怎么沒穿？”⑨他不好意思地說：“換下洗了?！雹饽俏淮罂蛻襞闹募绨蛘f：“你可能不知道吧，我們能跟你簽約，都是因為你身上的補丁。從小小的補丁上我們可以看出來，你是個艱苦樸素的人，而一個艱苦樸素的人，無疑是最好的合作伙伴!”?他回到家，從垃圾桶里翻出那件打了補丁的西裝，捧在手里，他感覺就像捧著個寶貝。撫摸著那密密的針腳，他像個孩子一樣，哭了。（2（4分）①——②．補丁？（2分）②“”（2六、作文（共1題，共50分）請以”500（50初一語文期中試卷答案一、基礎知識（共6題，共18分）【答案】BAlég；Cyù著落（zu；Dkā粗獷（uǎg?！敬鸢浮緿D【答案】CBD【答案】C【解析】C句子成分殘缺，缺少主語，應去掉“使”?！敬鸢浮緿【解析】此題考查對標點符號的辨析。D項“大路平順”后邊的句號改為分號。分號表示復句內(nèi)部并列關系的分句之間的停頓。母親走大路，兒子走小路是并列關系?！敬鸢浮緽二、名著閱讀（共2題，共9分）（3【答案】B【解析】凡爾納三部曲第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。分【答案吳承恩 智擒紅孩兒 賭勝車遲國 智調(diào)芭蕉（寫出兩個節(jié)即可）三、古詩詞默寫（共5題，共14分） ，崔九堂前幾度聞。【答案】岐王宅里尋常見煙籠寒水月籠沙， （杜牧《泊秦淮）【答案】夜泊秦淮近酒家 【答案】深林人不知日省身： 傳習？《語而）【答案】為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 ， ，古道西風瘦馬。【答案】枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家四、文言文閱讀（3小題；共10分）4.4馨：散布得很遠的香氣，這里指品德高尚。勞：使 勞累。素：不加裝飾的?！窘馕觥肯纫笾铝私馕恼聝?nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中“馨”“素”為古今異義，“勞”為形容詞的使動用法，要根據(jù)語境判斷字詞義。（4）【答案】（1）這雖是簡陋的屋子，只是室主人我品德高尚就不覺得簡陋了。（2）沒有嘈雜的管弦聲擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。【解析】疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關鍵詞語“斯”“惟”“德馨”“亂”“勞形”，最后疏通句子。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。“”（2）【答案】以此自比，表明他以古代賢者為榜樣的志向及抱負。（類比、用典之類亦可）西蜀子云亭是楊雄所居茅屋。兩者均為名人，但所居卻是陋室，以此來說明陋室不陋。與古代圣賢自比，作者也具有他們的志趣和抱負，暗示陋室不陋的原因。五、現(xiàn)代文閱讀（共2題，7小題；共19分）閱讀下面語段，回答下列各題。“了，這是世界上最無邪的（2）【答案】為說出自己的心里話獲得大家的認可、（支持）贊同而開心。（意思對即可）【解析】根據(jù)文意，安銳的話得到老師和評委們的贊同，所以他笑了，是為說出自己的（支持）（意思對即可）選文中的“我”是一個怎樣的人？（3）（答出三點即可）“我”“我”是一名有上進心、富有教學藝術的年輕老師。從修辭角度賞析文中第④段畫線句“學生們一個個緊張得成了小木頭，課堂氣氛像被冰鎮(zhèn)過”（4）【答案】運用了比喻的修辭方法，生動形象地寫出了學生們的緊張以及課堂氣氛的沉悶。【解析】畫線句運用了比喻的修辭手法，將學生比作小木頭，課堂氣氛比作冰鎮(zhèn)過，生動形象地寫出了學生們的緊張以及課堂氣氛的沉悶。閱讀下面文章，完成后面題目。 (10分)（2）【答案】綁匪因為補丁沒有綁架他，大客戶看見他衣服上的補丁和他簽訂了合同?！窘馕觥坑洈⑽母爬ㄊ录姆椒ǎ夯卮鹎宄裁磿r間、什么地點、什么人、做什么事，格式：時間＋地點＋人＋事。按這個格式，從文中找出相關內(nèi)容寫出即可。（4）看著母親的感動，但又有些不以為然——他有的是錢，這衣服他回去就要扔掉了。著那密密的針腳，他像個孩子一樣，了。（1“”“微微”準（2）動作描寫生動而準確地體現(xiàn)出他對這件補丁衣服的珍惜，對母親的感激之情以及對自己忽視母親關愛的愧疚之意，后悔之情。【解析】（1）是讓我們體會肖像描寫和心理描寫的作用，聯(lián)系上下文，結(jié)合當時語境，概括寫出即可。是動作描寫，言為心聲，聯(lián)系上下文，根據(jù)動作分析人物心理，概括寫出即可。“補丁在文章中起到了什么作用？（2）【答案】①補丁貫穿全文，是文章的敘事線索；②補丁是故事的觸發(fā)