第19課 北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化 教學(xué)設(shè)計(jì) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)背景分析：1.教材分析：本課內(nèi)容為統(tǒng)編版高中歷史必修上冊(cè)第六單元第19課《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》。該課主要講述了北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期（1912-1928年）的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象，包括軍閥混戰(zhàn)、民族資本主義發(fā)展、新文化運(yùn)動(dòng)等方面。教材內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，有利于學(xué)生對(duì)這一時(shí)期的歷史進(jìn)行全面了解。2.學(xué)情分析：高中生對(duì)歷史知識(shí)有一定了解，但北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史較為復(fù)雜，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能對(duì)某些內(nèi)容感到困惑，需要教師引導(dǎo)和講解。此外，學(xué)生對(duì)于歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息要有扎實(shí)的掌握，以便能夠在此基礎(chǔ)上深入理解歷史現(xiàn)象。?核心素養(yǎng)：1.唯物史觀：通過(guò)分析北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化之間的相互關(guān)系。2.史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生收集、整理和分析歷史資料，學(xué)會(huì)運(yùn)用史料證實(shí)歷史觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)。3.時(shí)空觀念：使學(xué)生明確北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史背景，了解這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歷史時(shí)空觀念。4.歷史解釋：通過(guò)學(xué)習(xí)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史，使學(xué)生能夠解釋這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象，理解其歷史意義。5.家國(guó)情懷：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的國(guó)家狀況，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。?教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象，特別是新文化運(yùn)動(dòng)及其影響。難點(diǎn)：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期光明與黑暗并存的現(xiàn)象，以及民族資本主義的發(fā)展和困境。?教學(xué)方法：1.講授法：教師通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，講解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握歷史知識(shí)。2.討論法：組織學(xué)生就某些歷史問(wèn)題進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和合作精神。3.史料分析法：指導(dǎo)學(xué)生收集、整理和分析歷史史料，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用史料證實(shí)歷史觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證意識(shí)。4.角色扮演法：讓學(xué)生扮演北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史人物，通過(guò)角色體驗(yàn)，深入了解歷史背景和人物思想。?教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.展示袁世凱、段祺瑞、張作霖等北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的主要人物圖片。2.請(qǐng)學(xué)生觀察圖片，簡(jiǎn)要介紹這些人物的身份和統(tǒng)治時(shí)期。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化特點(diǎn)是什么？二、自學(xué)探究1.讓學(xué)生閱讀教科書(shū)第6單元第19課《北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化》，了解本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行思考：a.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治局面如何？b.這一時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是什么？c.在文化方面，這一時(shí)期有哪些成就？三、課堂講解1.教師講解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)：同學(xué)們，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：軍隊(duì)勢(shì)力強(qiáng)大：北洋軍閥各派系都有一支軍隊(duì)，并視其為私產(chǎn)。他們靠著這支軍隊(duì)起家走上政治舞臺(tái)，繼而又靠擴(kuò)充實(shí)力來(lái)維護(hù)和爭(zhēng)奪地盤。地盤分割：北洋軍閥各派系都各自占據(jù)著一塊地盤。在這期間，雖然中央政權(quán)被袁世凱、皖、直、奉四派軍閥輪番控制，但全國(guó)實(shí)際上始終都由若干個(gè)軍閥分別占據(jù)著。大小軍閥都在自己控制的地盤內(nèi)自制法律，自定稅收，任意搜刮。依賴帝國(guó)主義：帝國(guó)主義為了擴(kuò)大對(duì)華侵略，在中國(guó)扶植軍閥勢(shì)力。這使得北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治格局更加復(fù)雜，同時(shí)也加劇了中國(guó)人民的反抗情緒。裙帶關(guān)系：在他們的軍隊(duì)和政權(quán)機(jī)構(gòu)中，大小文武官員概由其同系、同僚、同學(xué)、同鄉(xiāng)以及族人、親戚、朋黨來(lái)充任。這種裙帶關(guān)系導(dǎo)致政權(quán)內(nèi)部腐朽不堪，進(jìn)一步削弱了政府的執(zhí)政能力。武力統(tǒng)治：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，武力成為解決政治爭(zhēng)端的主要手段。軍閥們通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、政變等武力手段來(lái)奪取和維護(hù)政權(quán)，使得政治動(dòng)蕩不安，社會(huì)秩序混亂。政權(quán)更迭頻繁：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，政壇動(dòng)蕩不安，各派系爭(zhēng)奪政權(quán)，中央政府成了地方軍閥角逐的舞臺(tái)。這使得政權(quán)更迭頻繁，政策難以連續(xù)實(shí)施，影響了國(guó)家的發(fā)展。民主進(jìn)程受阻：在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，雖然民主思想有所傳播，但受到封建軍閥的壓制。軍閥們?yōu)榱司S護(hù)自己的利益，往往壓制言論自由，剝奪民眾的民主權(quán)利。綜上，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)主要表現(xiàn)為軍隊(duì)勢(shì)力強(qiáng)大、地盤分割、依賴帝國(guó)主義、裙帶關(guān)系、武力統(tǒng)治、政權(quán)更迭頻繁以及民主進(jìn)程受阻。這一時(shí)期的統(tǒng)治狀況加劇了社會(huì)矛盾，阻礙了國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步。2.教師講解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：同學(xué)們，了解完北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治特點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)看北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：民族資本主義短暫春天：民國(guó)初年，民族工業(yè)得到一定發(fā)展。由于國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)以及政府政策的支持，民族資本主義迎來(lái)了一段短暫的發(fā)展時(shí)期。農(nóng)業(yè)破產(chǎn)：軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降，農(nóng)民生活困苦。戰(zhàn)亂使得土地荒蕪，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量減少，農(nóng)民破產(chǎn)債務(wù)累累。商業(yè)蕭條：政局不穩(wěn)定，商業(yè)活動(dòng)受到嚴(yán)重影響。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，各地政局動(dòng)蕩，商業(yè)人士擔(dān)憂財(cái)產(chǎn)安全，商業(yè)活動(dòng)受到很大限制，導(dǎo)致商業(yè)蕭條。財(cái)政困境：軍閥政府財(cái)政困難，不得不依賴借款、增加稅收等手段來(lái)彌補(bǔ)財(cái)政赤字。這使得百姓負(fù)擔(dān)加重，加劇了社會(huì)矛盾。經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展不平衡：在這一時(shí)期，沿海地區(qū)和一部分內(nèi)陸城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較快，而廣大農(nóng)村地區(qū)依然處于貧困狀態(tài)。這加劇了城鄉(xiāng)差距和地區(qū)發(fā)展不平衡問(wèn)題。外資侵略加?。罕毖筌婇y統(tǒng)治時(shí)期，帝國(guó)主義國(guó)家加大了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略，通過(guò)壟斷市場(chǎng)、控制交通、設(shè)立勢(shì)力范圍等手段，進(jìn)一步剝奪了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)起步：盡管受到諸多限制，但在這一時(shí)期，中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)仍有所起步。一些新興行業(yè)如卷煙、紡織、面粉、水泥、火柴等得到一定發(fā)展。綜上，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)主要表現(xiàn)為民族資本主義短暫春天、農(nóng)業(yè)破產(chǎn)、商業(yè)蕭條、財(cái)政困境、經(jīng)濟(jì)區(qū)域發(fā)展不平衡、外資侵略加劇以及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)起步。這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到政治動(dòng)蕩和外部壓力的嚴(yán)重影響，但仍在一定程度上取得了局部進(jìn)步。3.教師講解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的文化特點(diǎn)：好了，那么，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的文化特點(diǎn)是怎么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看：新文化運(yùn)動(dòng)：在這一時(shí)期，新文化運(yùn)動(dòng)興起，倡導(dǎo)民主、科學(xué)、啟蒙，沖擊封建舊文化。各類文化人士紛紛涌現(xiàn)，推動(dòng)了中國(guó)文化的革新和進(jìn)步。文化多元化：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，各種學(xué)說(shuō)在中國(guó)大地風(fēng)行，呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴的態(tài)勢(shì)。馬克思主義、自由主義、國(guó)家主義等各種思想在中國(guó)得到傳播，激發(fā)了民眾的覺(jué)醒和文化創(chuàng)新。教育改革：在這一時(shí)期，教育體制改革逐步推進(jìn)，發(fā)展現(xiàn)代教育。一批新的學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，培養(yǎng)了大量的文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技人才。文藝創(chuàng)作繁榮：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出繁榮的態(tài)勢(shì)。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等各種文學(xué)藝術(shù)形式都有了新的發(fā)展和突破。傳播媒體發(fā)展：在這一時(shí)期，傳播媒體得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。報(bào)紙、雜志、電臺(tái)等傳媒工具迅速普及，推動(dòng)了信息的傳播和民眾覺(jué)醒。文化啟蒙：北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，文化的啟蒙作用愈發(fā)顯著。各類文化人士通過(guò)宣傳、教育、創(chuàng)作等途徑，啟發(fā)民眾覺(jué)醒，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織：在這一時(shí)期，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相互交織。一方面，傳統(tǒng)文化在碰撞中逐漸轉(zhuǎn)型；另一方面，現(xiàn)代文化在吸收傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。綜上，北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的文化特點(diǎn)主要表現(xiàn)為新文化運(yùn)動(dòng)、文化多元化、教育改革、文藝創(chuàng)作繁榮、傳播媒體發(fā)展、文化啟蒙以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織。這一時(shí)期的文化發(fā)展在中國(guó)歷史上具有重要意義，為后來(lái)的文化進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。四、課堂小結(jié)1.讓學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化特點(diǎn)。2.強(qiáng)調(diào)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。五、課后作業(yè)1.根據(jù)教科書(shū)，整理北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化特點(diǎn)。2.分析北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期對(duì)中國(guó)近代歷史發(fā)展的影響。3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)，寫一篇短文，談?wù)勛约簩?duì)發(fā)展現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的看法。?教學(xué)反思：在本課的教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史背景、政治制度、經(jīng)濟(jì)狀況和文化活動(dòng)等，幫助他們?nèi)媪私膺@一時(shí)期的歷史。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和思維，引導(dǎo)他們從多個(gè)角度分析和理解歷史事件。在教學(xué)方法方面，我采用了講解、討論、多媒體展示等多種方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本課內(nèi)容。同時(shí)，我還積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和歷史思維能力。在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重深入挖掘和分析北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的歷史事件和人物，幫助學(xué)生了解這一時(shí)期的歷史細(xì)節(jié)和背景。同時(shí)，我還引導(dǎo)學(xué)生了解這一時(shí)期的歷史影響和啟示，幫助他們更好地理解歷史的重要性和意義。在學(xué)生