公共設(shè)施設(shè)計實(shí)驗(yàn)大綱

《公共設(shè)施設(shè)計實(shí)驗(yàn)課》教學(xué)大綱一\基本信息課程代碼：101202實(shí)驗(yàn)課程名稱:公共設(shè)施設(shè)計英文名稱：PublicFacilitiesDesign課程總學(xué)時：32總學(xué)分:2實(shí)驗(yàn)學(xué)時:20適用對象：環(huán)境設(shè)計以及相關(guān)專業(yè)三年級學(xué)生二'實(shí)驗(yàn)課程的性質(zhì)與任務(wù)通過實(shí)踐課程，實(shí)地考察各類公共空間的設(shè)施設(shè)計，結(jié)合理論知識，掌握公共設(shè)施設(shè)計所需的各種要素和相關(guān)內(nèi)容。在對各類空間環(huán)境的公共設(shè)施設(shè)計進(jìn)行調(diào)研、考察、分析和設(shè)計中，提高設(shè)計能力，完成公共設(shè)施專題的設(shè)計方案。三'實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：用給定主題的課程設(shè)計，串聯(lián)設(shè)計所需的各種設(shè)計常識與技能，并使學(xué)生能靈活掌握和運(yùn)用。要求：在對不同空間類型的設(shè)計中，學(xué)生能系統(tǒng)進(jìn)行公共設(shè)施設(shè)計的相關(guān)調(diào)研分析,總結(jié)其優(yōu)缺點(diǎn)，并提出合理的設(shè)計概念和方案設(shè)計。要求命題設(shè)計的公共施設(shè)方案思考過程完整、概念呈現(xiàn)明確、功能清晰、形態(tài)和造型比例恰當(dāng)。1、掌握設(shè)計方法和思維方式2、有一定的細(xì)部設(shè)計，尺度合理、比例協(xié)調(diào)，使其充分表達(dá)主題。四、考核辦法和成績評定標(biāo)準(zhǔn)本課程為考查課，課程綜合成績=10%考勤+30%平時作業(yè)+60%命題設(shè)計，平時成績是命題設(shè)計作業(yè)分階段輔導(dǎo)的分?jǐn)?shù)，可根據(jù)課程特點(diǎn)，靈活決定是否提交電子或者紙質(zhì)作業(yè)。公共設(shè)施設(shè)計課程考核評分標(biāo)準(zhǔn)90分以上：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對命題設(shè)計的公共施設(shè)方案思考過程完整、概念呈現(xiàn)明確、功能清晰、形態(tài)和造型比例恰當(dāng)。80-89分：學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，有一定的思考過程、方案的功能和形態(tài)表達(dá)完整。60-79分：學(xué)習(xí)態(tài)度一般，作業(yè)只能完成基本的作業(yè)要求。60分以下：學(xué)習(xí)態(tài)度差，作業(yè)不能完成基本要求五、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書王國勇.尚娜主編.《公共設(shè)施設(shè)計》（湖南大學(xué)出版社，2006.9）六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容提要與要求序號實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)時數(shù)實(shí)驗(yàn)者類別實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿拷M人數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要教學(xué)方法教學(xué)要求備注實(shí)驗(yàn)共施計察設(shè)前調(diào)公設(shè)設(shè)考和計期研綜合性1掌握公共設(shè)施設(shè)計必要的步驟和要求1~4校園公共設(shè)施設(shè)計的考察實(shí)地調(diào)研考察、制作及匯報PPT圖文詳細(xì)匯報實(shí)驗(yàn)41-4城市公共設(shè)施設(shè)計的考察實(shí)驗(yàn)11-4商業(yè)或文化類空間的公共設(shè)施設(shè)計的考察實(shí)公共綜4本掌握1-4公共設(shè)施設(shè)計前期調(diào)研實(shí)地PPT驗(yàn)設(shè)施合科公共調(diào)研圖文四設(shè)計性生設(shè)施考詳細(xì)考察設(shè)計察、匯報實(shí)和設(shè)1必要1-4公共設(shè)施設(shè)計前期調(diào)研匯報制作驗(yàn)計刖的步及匯五期調(diào)驟和報要求綜合實(shí)深41-4深化公共信息設(shè)施設(shè)計驗(yàn)化六方案實(shí)驗(yàn)七深化方案11-4深化公共信息設(shè)施設(shè)計匯報實(shí)驗(yàn)八完成