道德與法治一年上單元備課計劃

-.z.第一單元"我是小學(xué)生啦"教材分析：教學(xué)容：本單元由四個主題構(gòu)成主題一：開開心心上學(xué)去主題二：拉拉手交朋友主題三：我認識您了主題四：上學(xué)路上教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，意義積極的心態(tài)面對上學(xué)生活，克制不良情緒。引導(dǎo)學(xué)生愛惜學(xué)生用品，珍惜學(xué)校生活。2、認識新同學(xué)，結(jié)交新朋友，初步體會友誼，能夠進展簡單的自我介紹。3、認識學(xué)校的教工人員，將他們的工作與自己的生活聯(lián)系起來，產(chǎn)生感謝之情，知道向他們問候和求助的根本方式及用語。4、了解和感受不同的上學(xué)路，清楚要遵守的交通規(guī)則，注意平安，學(xué)會保護自己，體會上學(xué)路上的溫暖，學(xué)會感恩。5、體會安康文明的生活方式有利于家庭的幸福和個人身心的安康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重點：本單元重點是進展入學(xué)初的安康心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生在觀察、交流等活動中，盡快熟悉學(xué)校生活，適應(yīng)新的環(huán)境，以愉快的心情、充分的精力、百倍的信心迎接新的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。難點:感受自己在成長中的變化，愉快地適應(yīng)學(xué)校生活，向往做個好學(xué)生。熟悉學(xué)校環(huán)境，初步了解學(xué)校設(shè)施的功能，體會社會對兒童的關(guān)愛。熟悉任課教師和班級同學(xué)，喜歡和他們交往。了解學(xué)校生活的規(guī)則和紀律，能自覺遵守；注意上學(xué)、放學(xué)路上的交通平安。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、學(xué)情分析要從引導(dǎo)學(xué)生情感體驗入手，從學(xué)生的生活實際入手，選擇學(xué)生常見的、通俗易懂的，甚至是身體力行，且富有意義的，拉近了學(xué)生與家長間的距離。三、教法與學(xué)法1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧開展，以較好地落實“三維〞目標。2.根據(jù)本校的實際和學(xué)生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。3.通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的心世界。四、授課時數(shù)：8節(jié)五、教具學(xué)具：教材、課件第二單元"校園生活真快樂"一、教材分析：教學(xué)容：本單元由四個主題構(gòu)成主題一：我們的校園主題二：校園里的號令主題三：課間十分鐘主題四：上課了教學(xué)目標：1、了解學(xué)?？臻g布局，知道在學(xué)?；顒拥目记绊氈瑢ふ易约涸趯W(xué)校的空間，建立與學(xué)校的空間，建立學(xué)校的感情。2、了解校園生活的一般規(guī)則，熟悉與了解學(xué)校各種鈴聲〔含升國旗和保健操〕的含義和要求，以及根本的禮儀。3、了解課間可以做和需要做的事情，合理安排課間生活，感受校園生活的快樂和文明。4、理解課堂生活常規(guī)及要注意的問題，與同伴和諧相處，共同進步。重點：知道新校園中的相關(guān)設(shè)施與使用方法；了解與熟悉學(xué)校生活的制度化形象——號令，并能夠依據(jù)號令作出相應(yīng)的行動；掌握“上課〞與“下課〞兩種最主要的學(xué)校生活形式，實現(xiàn)課間積極游戲與做好上課準備及積極參與課堂生活的引導(dǎo)難點：通過對校園環(huán)境與新生活的形式與要求的了解，增進學(xué)生對校園及學(xué)校生活的親近感，為學(xué)生積極愉快地適應(yīng)適度華學(xué)校生活打下根底。讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來的樂趣，喜歡上學(xué)。二、學(xué)情分析要從引導(dǎo)學(xué)生情感體驗入手，從學(xué)生的生活實際入手，選擇學(xué)生常見的、通俗易懂的，甚至是身體力行，且富有意義的，拉近了學(xué)生與家長間的距離。三、教法與學(xué)法1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧開展，以較好地落實“三維〞目標。2.根據(jù)本校的實際和學(xué)生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。3.通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的心世界。四、授課時數(shù)：8節(jié)五、教具學(xué)具：教材、課件第三單元"家中的平安與安康"一、教材分析：教學(xué)容：本單元由四個主題構(gòu)成主題一：玩得真開心主題二：吃飯有講究主題三：別傷著自己主題四：早睡早起教學(xué)目標：1、注意在家游戲的根本平安，過安康的余暇生活，開展有創(chuàng)意的游戲。2、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，了解一些常見的食物平安與營養(yǎng)，養(yǎng)成安康文明的飲食習(xí)慣與禮儀。3、了解家庭生活中常見平安問題，培養(yǎng)家庭生活中根本的平安與防護意識。4、養(yǎng)成早睡早起、規(guī)律作息的生活習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣獨睡。重點難點：在家玩耍時，如何玩出把戲，如何享受自然界帶給自己的快樂。如何在創(chuàng)造中尋找樂趣。進展有創(chuàng)意的游戲活動，在創(chuàng)造中尋找樂趣，能顧及他人的感受。放學(xué)回家后平安地玩，在公共場所完的時候，能顧及他人的感受。在家時進展安康、文明、平安、有創(chuàng)意的游戲活動。餐桌上的平安和安康，用餐的衛(wèi)生、用餐的食品平安常識、用餐的文明禮儀、用餐的良好習(xí)慣、用餐的營養(yǎng)學(xué)知識。知道吃飯要有講究，要用心去做，從小追求有文化品質(zhì)的好生活。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的飲食態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。讓學(xué)生在活動中能初步了解不同食物有不同的營養(yǎng)，人們需要吃不同的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。學(xué)習(xí)防意外傷害的根本方法。進一步開展自我保護的意識與能力。思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。通過體驗遭遇意外傷害時，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱，認識到要學(xué)會自我保護。引導(dǎo)學(xué)生按時作息，有規(guī)律作息，養(yǎng)成獨睡的良好習(xí)慣。教給學(xué)生早睡早起，單獨睡的方法。二、學(xué)情分析要從引導(dǎo)學(xué)生情感體驗入手，從學(xué)生的生活實際入手，選擇學(xué)生常見的、通俗易懂的，甚至是身體力行，且富有意義的，拉近了學(xué)生與家長間的距離。三、教法與學(xué)法1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧開展，以較好地落實“三維〞目標。2.根據(jù)本校的實際和學(xué)生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。3.通過書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的心世界。四、授課時數(shù)：8節(jié)五、教具學(xué)具：教材、課件第四單元"天氣雖冷有溫暖"教材分析：教學(xué)容：本單元由四個主題構(gòu)成主題一：美麗的冬天主題二：安康過冬天主題三：快樂過新年主題四：新年的禮物教學(xué)目標：1、欣賞自然美，感受自然界的變化，初步理解自己的生活變化與季節(jié)的關(guān)系。2、理解季節(jié)的變化對生活的影響，積極地度過冬天，了解冬季易發(fā)疾病的有關(guān)知識，積極預(yù)防和保健。3、了解不同的新年習(xí)俗，懂得自己生活中的新年禮儀，會在成人幫助下開展活動。4、能看到自己的成長和變化，并為此而快樂，能欣賞自己和別人的優(yōu)點，并以此鼓勵自己不斷進步。5、了解元旦和春節(jié)的來歷及相關(guān)的民俗文化，認識十二生肖，學(xué)會區(qū)別公歷和農(nóng)歷。培養(yǎng)學(xué)生主動參與、籌劃、創(chuàng)意的能力和交往、合作的意識。能認真完成集體交給的任務(wù)，充分體驗集體生活的快樂。能夠嘗試一物多用，學(xué)會正確使用剪刀等工具。積極參與新年聯(lián)歡活動，并體驗節(jié)目的快樂。重點難點：引導(dǎo)學(xué)生感受冬天的季節(jié)特征，體驗、發(fā)現(xiàn)冬天的美。了解祖國各地不同的冬季特征及冬天的到來對動植物和人類生活的影響；體驗、感受冬天的美好，在與冬天一起玩的過程中盡情享受冬天、找到快樂。體驗、發(fā)現(xiàn)冬天的樂趣，感受大自然的美，勇于面對大自然的挑戰(zhàn)。了解冬天的氣候特征和一些冬天的自我保護常識。了解冬季的預(yù)防和保健，學(xué)會更好的保護自己。關(guān)注人們在冬天里相互關(guān)心的暖心故事。寒冷的冬天也可以過得別樣溫暖，進一步培養(yǎng)學(xué)生對冬天的喜愛之情，引導(dǎo)學(xué)生了解并體驗我們中國的新年習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生與同伴一起布置教室，開聯(lián)歡會。關(guān)注各地新年的不同習(xí)俗，進而懂得新年的根本禮儀，并與家人慶祝元旦，愿意以積極主動的狀態(tài)迎接傳統(tǒng)節(jié)日的到來。體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往。在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動中的新鮮事、有趣事。二、學(xué)情分析要從引導(dǎo)學(xué)生情感體驗入手，從學(xué)生的生活實際入手，選擇學(xué)生常見的、通俗易懂的，甚至是身體力行，且富有意義的，拉近了學(xué)生與家長