



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
文秘實習總結報告2000字
為期一個月的畢業(yè)實習已經結束,實習期間,我增長了見識,拓展了視野。通過工作實踐,我更深層駕馭了本專業(yè)學問和技能操作,積累了珍貴的相識和閱歷?,F將我實習的相關狀況報告如下:
一、所在實習單位及實習目的:
在省廳一行政單位辦公室,主要負責辦公室文秘工作。實習目的:提高辦公自動的實際操作實力,鞏固文秘專業(yè)學問,豐富實踐工作和社會閱歷,把所學學問運用于實際工作。
二、實習主要內容:
機要公文的分類、組織會議;編寫信息;檔案管理;接待來訪、聯絡協調等秘書的日常事務與管理。另外,比較注意辦公自動化的運用和操作。
1、機要公文的分類是機關溝通信息和更好實現管理目標的基本活動手段,是文秘工作者最為常常的本職任務,也是秘書人員必有的基本實力之一。
我實習的第一天就是進入機要室,強化了我對公文分類實力。在單位里,主要有一些會議、事項性通知,通報、會議紀要等常用公文。在這段過程中,我通過對公文的整理分類和閱讀發(fā)覺,公文的語言都是進行反復的推敲、修改,力求達到篇幅簡短、文筆樸實、內涵明曉、行文通暢的要求。機要室為期兩周的學習使我能夠更嫻熟地運用公文語言,信任對我公文寫作實力的提高也會有所幫助。
2、會議管理。實習階段我參加的主要會議工作是根據領導的支配,在召開的全國林業(yè)棚戶區(qū)改造專題電視電話辦公會議中,仔細做好各項打算工作。做到了合理支配會場、剛好通知與會人員、做好會議記錄。也仔細學習了領導對重要會議下達會議紀要,使得會議精神和要領能剛好傳達到各部門。同時,對下發(fā)到各部門的文件進行打印和校對,確保各項工作精確高效進行。
3、信息的編寫。在單位實習期間我參加了《閩林信息》的采編和信息專報工作。信息工作是秘書履行職能任務的普遍手段。秘書協助領導、處理事務等都是在獲得、處理和運用信息。我通過學習、與部門同事融洽溝通等有效途徑,駕馭了信息的編寫實力。信息工作要講求效率,我虛心向資深的員工學習如何鑒別和取用有價值的信息,以提高運用職能信息的實力。
4、檔案的管理。在檔案室學習的過程中。我發(fā)覺檔案不再被視為靜態(tài)實物,而是動態(tài)的虛擬概念;不是人類社會的被動產物,而是人或組織社會活動的主動體現;檔案不是產生于穩(wěn)定的、垂直的體系當中,而是產生于現代網絡系統中動態(tài)的平衡體制。檔案工作也更多的體現為協同合作的工作方式。
5、辦公自動化的操作?,F今,辦公自動化是辦公室人員必備的素養(yǎng)。我比較留意自己在自動化方面的熬煉。目前,我能夠嫻熟操作計算機,用以傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。通過實踐操作,我發(fā)覺簡潔的運用word、excel、outlook、internet及office等辦公軟件,已不能滿意辦公自動化的要求。oa等內部辦公系統的運用,使我們的工作效率得到有效的提高。
三、實習期間對本專業(yè)工作的相識
1、要具備必要的基礎學問、專業(yè)學問和其它學問,當一名合格的秘書
現代秘書應當是“通用-專用”型人才,其工作的綜合性要求秘書人員兼?zhèn)涓鞣矫娴膶嵙蛯W問。秘書除了要具備語言文字表達、信息處理、會務接待等這些基本素養(yǎng)外,還要對工作所涉及到的經濟、政治、歷史等各領域有所了解。
2、講究工作的藝術性,優(yōu)化秘書群體
秘書人員要明確自己的位置,忠于職守,擅長合作,懂得工作的方法,理順與領導、同事及群眾的關系,做好“三服務”。對領導要敬重愛戴、盡職盡責,對同事也要相互支持協作、團結友愛。只有團結的群體才能提高工作效率。同時,秘書群體的每個成員都應當不斷提高自己的修養(yǎng)和實力,更新自己的學問,使群體在不斷實踐、不斷學習的過程中不斷優(yōu)化。
3、秘書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)對外溝通與合作記錄表
- 鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃設計服務協議
- 產品保密與知識產權保護契約書
- 倒裝句的構成與識別:英語語法知識鞏固教案
- 鄉(xiāng)村土地承包經營獎補資金使用協議
- 二手房買賣過戶網簽協議
- 健康飲食品牌推廣合同書
- 本季度銷售業(yè)績匯報與展望
- 高體三教授治療眩暈病學術思想研究
- 體育健身產業(yè)智能健身設備研發(fā)及市場推廣計劃
- 《元德秀字紫芝》2019年山東濰坊中考文言文閱讀真題(含答案與翻譯)
- 建設“三型三化551”財務體系加快財務轉型創(chuàng)建一流財務指導意見
- 語言領域核心經驗《學前兒童語言學習與發(fā)展核心經驗》
- 湖北省華中師大一附中2020-2021高一物理期中檢測試卷【含答案】
- 2021年合肥職業(yè)技術學院職業(yè)適應性測試試題及答案解析
- 2022年三年級美術下冊教案課題美化教室一角
- 初中物理公式MicrosoftWord文檔
- 詐騙案件授課PPT課件
- 弗洛姆異化理論
- 碳納米管_ppt課件
- 【課件】第2課如何鑒賞美術作品課件-高中美術人教版(2019)美術鑒賞
評論
0/150
提交評論