五年級語文下冊第六單元測驗(yàn)題大盛

3五年級語文第六單元測試題大盛鎮(zhèn)大盛小學(xué)張?jiān)业谝徊糠?基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用看拼音，寫漢字，你一定能規(guī)范地寫出來！Shunjianlishugugepengpaifushi二我能找出錯別字畫上╳,改正后依次寫進(jìn)括號里.1、我們可以推則發(fā)生在一萬年前的故事的祥細(xì)情形。（）（）2、一群一群的鈴羊和駝鳥走來走去。（）（）三我能分辨下面的形近字,并組成詞語寫在括號里.椎()趾()烤()橢()雅()址()拷()隨()四照樣子寫詞語，肯定難不倒我照樣子各寫兩個詞語。A、清清楚楚（AABB），B、考慮考慮（ABAB），2、在括號里填上反義詞例：(東)倒(西)歪()思（）想（）七（）八前（俯）后（仰）?。ǎ┭a(bǔ)（）承（）啟（）五我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語.（）地掙扎（）的搏斗高興得（）（）地奔跑（）的波濤頑強(qiáng)地（）六我能按要求改寫下面的句子.又軟又爛的淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢？(改成陳述句)諾貝爾把自己巨大的財(cái)富獻(xiàn)給了在科學(xué)事業(yè)上做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。（縮寫句子）在這棵高大的松樹林上，有幾只蜘蛛在爬來爬去.(修改病句)________________________________________________________七依據(jù)提供的句子把下面的詩句補(bǔ)充完整，我一定能行.聒碎鄉(xiāng)心夢不成夜深千帳燈身向榆關(guān)那畔行故園無此聲山一程，水一程，風(fēng)一更，雪一更，八我能把下面排列錯亂的句子連成一段條理通順的話，在括號里標(biāo)上序號。（）作文果然有進(jìn)步。（）每次作文后我還認(rèn)真修改。（）以前，我每寫一篇文章，都要先找別人的來參考。（）此后，我試著用自己的話寫真實(shí)的事。（）老師在我的作文后面批道：不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的事。（）自己不動腦，作文簡直就是七拼八湊。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認(rèn)真閱讀后，一樣能回答問題。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險，踏遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。

起了一段路，他的朋友抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗水濕透了?！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！”

又走了一段，到半山腰，他的朋友（氣喘吁吁筋疲力盡）地說：“我的包袱太重，我背不動了?！?/p>

徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！?/p>

好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方,他的朋友喘著粗氣,筋疲力盡地說:“我的鞋磨破了,腳掌也磨出了血,我實(shí)在走不動了?！闭f著,坐在地上,簡直不想起來了。

“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我們慢慢走，一定可以走上去！”

他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個包袱把他的腰都壓彎了，兩只鞋都磨開了口子，腳掌也流著血。他朋友（慚愧愧疚）地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”

徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了?！睆睦ㄌ柪镞x一個恰當(dāng)?shù)脑~語畫上橫線。2.從這幾個字可以看出天都峰的道路確實(shí)很陡。3.文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一樣的，都含有（）的意思。4.面對朋友的三次抱怨，徐霞客是怎樣做的？。第一次。第二次。第三次。5.你認(rèn)為徐霞客是一個怎樣的人？。把文中畫線的句子換一種說法，不要改變意思。。7、讀了這篇課文后你有什么感受呢？。第三部分:作文以“我想發(fā)明……”為題寫一篇作文，把你想發(fā)明的東西大膽地寫出來。做到內(nèi)容具體，語句通順，想象合理，標(biāo)點(diǎn)正確。五年級語文第六單元測試題答案看拼音，寫漢字，你一定能規(guī)范地寫出來?。裕┪夷苷页鲥e別字畫上╳,改正后依次寫進(jìn)括號里.1、（測）（詳）2、（羚）（鴕）三、我能分辨下面的形近字,并組成詞語寫在括號里.（略）四、照樣子寫詞語，肯定難不倒我。（略）五、我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語.六、我能按要求改寫下面的句子.1、（略）2、諾貝爾八財(cái)富獻(xiàn)給了科學(xué)家。3