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初中生畢業(yè)評(píng)語

1.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。希望你再加把勁,接著努力,不懂就問,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久的將來。你會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

2.常能看到的是你略帶羞澀的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,你的熱忱有禮,友善助人,你的仔細(xì)學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。假如在課堂上也是這般熱忱,活躍并且英勇。我想,笑容將會(huì)更加絢麗。

3.你活潑、開朗;你又淘氣、貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧獯螅枪Ψ蛏?成果優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從來不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,靠自己的努力,最終成了一名宏大的獨(dú)創(chuàng)家。老師信任,你只要努力,肯定會(huì)勝利!

4.你為人正直懇切,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切班集體,待人有禮,能仔細(xì)聽從老師的教育,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感??吹秸n堂上,你那專注的神情,仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法,老師也感到欣慰。但有時(shí)馬虎大意,學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,遇到問題不敢問老師,你的作業(yè)不能令老師滿足,希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),駕馭學(xué)問還不夠堅(jiān)固,思維實(shí)力要進(jìn)一步培育和提高。接著努力吧,我深深地為你祝愿!

5.你是位聰慧又可愛的小男孩,特殊是你的作文更是出類拔萃,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課用心聽講,勤奮好學(xué),平常關(guān)切集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中,你還為班級(jí)爭(zhēng)了光,老師為有你這樣的學(xué)生興奮!你的字跡瀟灑美麗??茨闫匠2欢嘌远嗾Z,但是朗誦卻是我班的佼佼者!經(jīng)常受到同學(xué)和老師的贊許。假如課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,那就更好了!老師期盼著…

6.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從今你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的面前。任何一次班上的集體活動(dòng),你都主動(dòng)出謀劃策。男籃競(jìng)賽中,你讓同學(xué)們變更打法,讓目空一切的對(duì)方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,我們班起先老是得不到滿分,當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時(shí)候,你也主動(dòng)參加進(jìn)來,與她一起督促同學(xué)做,直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關(guān)鎖,你也主動(dòng)包攬,而無一句怨言。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離,撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實(shí)告知人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學(xué)生而傲慢!

7.×××同學(xué)能與同學(xué)友愛相處。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

8.你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣,同學(xué)送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很觀賞你這種敢于說真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職,成果也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊,影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展,你要盡量與你父母溝通,爭(zhēng)取擴(kuò)大你的學(xué)問面,假日能不能帶你出去走走,再買一些課外書,不斷拓寬學(xué)問視野,最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳!

9.你是全班第一個(gè)一投稿而中五十元稿費(fèi)的學(xué)生;你是全班第一個(gè)能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生;你做室長(zhǎng)、組長(zhǎng)也不止一次哭過;你驚異地發(fā)覺原來一個(gè)中學(xué)生僅因成果好是不足的,你也有一個(gè)成果優(yōu)秀者的一些弱點(diǎn)。盡管如此,你還是漸漸適應(yīng)下來了。現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還須要提高!

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