2024屆上海市西延安中學九上化學期中達標測試試題含解析

2024屆上海市西延安中學九上化學期中達標測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．4X+5O24NO+6H2O反應中，則X的化學式為(

)A．NH3 B．NO2 C．N2O4 D．N22．下列敘述正確的是①只生成一種物質(zhì)的反應一定是化合反應②水和冰的化學性質(zhì)相同,是因為組成它們的元素相同③O2約占空氣總質(zhì)量的21%④在同一種化合物里,同一種元素的化合價有可能不同⑤只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)⑥若某原子最外層電子數(shù)小于4,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素A．②③B．⑤⑥C．①③.D．④⑥3．下列情況會造成環(huán)境污染的是（）A．垃圾分類回收 B．燃放煙花爆竹C．增加綠地面積 D．處理工業(yè)廢氣4．下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．滴水成冰5．如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（）A．該元素的原子序數(shù)為20B．該元素的相對原子質(zhì)量為40.08C．該元素原子核外有4個電子層D．該元素原子在化學反應中不容易失去電子6．下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A．水結(jié)冰冰融化 B．酒精揮發(fā)酒精燃燒C．鐵生銹鐵熔化 D．雞蛋變臭雞蛋煮熟7．下列圖中所示的實驗操作正確的是（）A． B． C． D．8．對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)B．化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D．花香四溢主要是因為分子間有間隔9．關(guān)于電解水實驗，下列說法正確的是A．從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的是氫氣B．從變化上分類：該變化屬于化合反應C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的D．從微觀上分析：該變化中的最小粒子是氫原子和氧原子10．蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指（）A．分子 B．原子 C．離子 D．元素11．下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是（）A． B． C． D．12．圖示實驗操作規(guī)范的是A．取用液體B．滴加液體C．量筒讀數(shù)D．加熱液體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答下列問題：（1）紅磷燃燒時，觀察到_______________，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到___________。（2）實驗結(jié)論：氧氣占空氣體積的______________。（3）實驗完畢，若實驗結(jié)果偏小，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____________________。（4）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是______________。（5）集氣瓶中剩余的氣體主要是__________________。14．某實驗小組的同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_______；②________。(2)小軍用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和____或_____(填字母)進行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_____，此時A裝置必須改進的地方是_____。(3)小強用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，實驗結(jié)束后，小強問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么木條不復燃？”請你幫助小強推測導致這種現(xiàn)象的原因_____。(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，應先撤導氣管，再熄滅酒精燈，以防止________。(5)常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取，應選擇的發(fā)生裝置是____，收集裝置是_____。15．根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫出如圖中標有序號的儀器名稱：①_____；②_____．（2）實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先_____，再添加藥品．（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號），該裝置的優(yōu)點是_____，用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_____．（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用_____，收集裝置應選用_____．16．請根據(jù)如圖回答問題。（1）填寫儀器名稱：①_________，②_________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應表達式_________；若用圖E裝置收集氧氣，當觀察到導管口的氣泡_______時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是______。（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_________（填字母，下同），收集裝置可選用________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a________。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是____________，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是________(填字母)，檢驗該氣體已收集滿的方法是__________。若要用F裝置收集氧氣，則氧氣從________端(填“b”或“c”)進入，選用該裝置收集氧氣的依據(jù)是____________。（3）若實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式是____________，你選擇的制取裝置是_________，C裝置與B裝置，具有的優(yōu)點是________。18．小王同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜止一會后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________，其作用是__________；（2）此操作可除去水樣中的_______（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是___________（答一點即可）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室用碳酸鈣（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）反應制取二氧化碳氣體，實驗室現(xiàn)有5g碳酸鈣，可以制取二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？溫馨提示:化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

由反應4X+5O24NO+6H2O，反應物和生成物中含O原子的數(shù)目都為10；生成物中含N、H、O原子的數(shù)目為4、12、10；據(jù)化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷4X中含4個N、12個H，故物質(zhì)X的化學式為NH3；

故選：A?！绢}目點撥】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變．可知在化學反應方程式中，反應物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同．由此可推斷化學反應方程式中生成物中X的化學式．2、D【解題分析】

單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，混合物是由不同種物質(zhì)組成的?！绢}目詳解】①只生成一種物質(zhì)的反應不一定是化合反應，例如氧氣和臭氧的轉(zhuǎn)化，故不正確；②水和冰的化學性質(zhì)相同,是因為它們分子構(gòu)成相同，故不正確；③O2約占空氣總體積的21%，故不正確；④在同一種化合物里,同一種元素的化合價有可能不同，故正確；⑤只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧，故不正確；⑥若某原子最外層電子數(shù)小于4,那么該元素可能為金屬元素、非金屬元素或稀有氣體元素，故正確。故選D?！绢}目點撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。3、B【解題分析】

A．垃圾分類回收有助于保護環(huán)境質(zhì)量；B．燃放煙花爆竹會產(chǎn)生煙塵、有害氣體等空氣污染物，還會產(chǎn)生噪聲污染；C．增加綠地面積有利于改善環(huán)境質(zhì)量；D．將工業(yè)廢棄處理達標后再排放有利于保護空氣的質(zhì)量。故選：B。4、A【解題分析】

A、燃燒均屬于化學變化，選項正確；B、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；C、司馬光砸缸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤；D、水和冰均由水分子構(gòu)成，故滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項錯誤。故本題選A。5、D【解題分析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，該元素的原子序數(shù)為20，故選項錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故選項錯誤；C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個電子層，故選項錯誤；D、最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項正確。故選D。【題目點撥】相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量都有單位，單位為“1”，常省略。6、B【解題分析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、水結(jié)冰、冰融化都是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、酒精揮發(fā)是分子運動的結(jié)果，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，酒精燃燒生成新的物質(zhì)二氧化碳和水，屬于化學變化，正確，C、鐵生銹是緩慢氧化，生成新的物質(zhì)，屬于化學變化、鐵熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、雞蛋變臭、雞蛋煮熟，都生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，錯誤，故選B考點：化學變化和物理變化的判別7、D【解題分析】

A、不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈，容易使酒精灑出，引發(fā)火災，故不符合題意；B、滴加液體時，膠頭滴管要垂直懸空，故不符合題意；C、給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，故不符合題意；D、讀取液體時，視線、液體凹液面最低處、刻度線要三線合一，故符合題意。8、B【解題分析】

A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子能保持水的化學性質(zhì)；B．化學反應過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述；C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D．花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。9、D【解題分析】

電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍?！绢}目詳解】A.從現(xiàn)象上判斷：正極產(chǎn)生的氣體是負極產(chǎn)生氣體體積的二分之一，選項錯誤；B.從變化上分類：該變化符合一變多的特點，屬于分解反應，選項錯誤；C.從宏觀上分析：水是由氫元素和氧元素組成的，選項錯誤；D.從微觀上分析：該變化中分子的種類改變，原子的種類不變，最小粒子是氫原子和氧原子，選項正確。故選D。10、D【解題分析】

蘋果中含有豐富的鎂、鐵、錳、鋅等，這里的“鎂、鐵、錳、鋅”是指元素，D選項正確，符合題意。故選D。11、A【解題分析】

A、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；B、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；C、由圖示可知，該物質(zhì)含有兩種分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D、由圖示可知，該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意。故選A。12、C【解題分析】

A、取用液體藥品時，試劑瓶上的標簽要向著手心握，瓶蓋要倒放在桌面上，故A錯誤；B、滴管要豎直懸空，不能伸入試管內(nèi)，這樣會污染藥品，故B錯誤；C、量取液體時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平，故C正確；D、用試管加熱液體時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、冒出白煙，放出熱量水倒吸入集氣瓶內(nèi)五分之一紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強沒有減小氮氣【解題分析】

（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是冒出白煙，放出熱量，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾后的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi)，故填：冒出白煙，放出熱量；水倒吸入集氣瓶內(nèi)；（2）實驗完畢后，廣口瓶內(nèi)水面上升約占瓶內(nèi)體積的五分之一，證明氧氣占空氣體積的五分之一，故填：五分之一；（3）實驗完畢，若實驗結(jié)果偏小，導致這一結(jié)果的原因可能是：使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；或裝置漏氣，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)；或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾。故填：紅磷的量不足或裝置漏氣或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；（4）若用木炭代替紅磷，該實驗不能獲得成功，理由是：碳與氧氣反應，消耗氧氣，但同時又生成二氧化碳氣體，瓶中的壓強沒有減??；故填：碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是氣體，瓶中的壓強沒有減?。唬?）空氣的主要成分是氧氣和氮氣，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。故填：氮氣。14、試管酒精燈CD氧氣密度比空氣大，不易溶于水

在試管口塞一團棉花氧氣中含有水蒸氣（合理即可）水倒流，炸裂試管BC【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①是試管；儀器②是酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選C或D；A裝置中，應在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管；（3）木條不復燃，可能是裝置漏氣，沒有收集到氧氣，或者收集到的氧氣不純；（4）制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，應先撤導氣管，再熄滅酒精燈，以防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應制取硫化氫，該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B；常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，應用向上排空氣法收集，收集裝置應選C。15、酒精燈，集氣瓶；檢查裝置氣密性；B，可以控制反應的速率，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；A，D或E．【解題分析】

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，再添加藥品進行分析；（3）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，氧氣有助燃性進行分析；（4）根據(jù)實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小的性質(zhì)進行分析?！绢}目詳解】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是酒精燈，②是集氣瓶；（2）為防止裝置漏氣，實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，再添加藥品；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是液體，反應條件是常溫、催化劑，所以應選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的速率，氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（4）實驗室制取甲烷的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置應選用A，甲烷難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或和，向上排空氣法收集，收集裝置應選用D或E?！军c評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、分液漏斗水槽（文字表示式也可）連續(xù)且均勻產(chǎn)生劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量AE或D【解題分析】

（1）填寫儀器名稱：①分液漏斗，②水槽；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應表達式：；若用排水法E裝置收集氧氣，當觀察到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶里，防止收集到的氧氣不純；（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量；（4）實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體，制取甲烷的裝置選擇固體加熱裝置A，甲烷是難溶于水，用排水法收集，選擇裝置E，甲烷密度比空氣小，用向下排空氣法收集，選擇裝置D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD將帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃，則氧氣收集滿b氧氣不易溶于水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BD（或CD）可以控制反應速率【解題分析】

（1）裝置圖中標號a儀器的名稱是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用高錳酸鉀制取氧