少年宮活動簡介【3篇】

少年宮活動簡介【精選3篇】少年宮活動簡介【精選3篇】一

本學(xué)期少年宮棋藝室，通過對棋類學(xué)問的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，布滿了趣味性、哲理性，深受師生寵愛，依據(jù)學(xué)校實(shí)際，棋技藝。在周一至周四開展少年宮棋類愛好小組活動，努力提升同學(xué)的`棋藝水平，陶冶同學(xué)的性情。為提升同學(xué)棋藝，開設(shè)了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培育，并在周一至周四的活動時間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。

一、了解棋的種類及其進(jìn)展歷史

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其進(jìn)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)愛好小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的進(jìn)展史，讓同學(xué)了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到驕傲，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的愛好。

二、實(shí)行敏捷的教學(xué)方法，培育孩子們的棋藝

在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論學(xué)問，而是依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，少講多練，讓同學(xué)在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的學(xué)問，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培育孩子們的制造力量很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，準(zhǔn)時給于講解、指導(dǎo)。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時，培育孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素養(yǎng)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時培育孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開頭的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、任憑悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，針對這種狀況，我們準(zhǔn)時教育，讓同學(xué)明白了其中的道理，為后來的下棋制造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們常常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思考，做到知己知彼，出棋不悔，過后準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

四、針對同學(xué)的不憐憫況，給孩子們分組練習(xí)

愛好小組建立之后，我準(zhǔn)時了解孩子們下棋的狀況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，針對這種狀況，我準(zhǔn)時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的同學(xué)都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。

五、開展常常性的競賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個愛好小組活動過程中，我常常隔兩個星期進(jìn)行一次棋類競賽，這樣孩子們的愛好很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培育了孩子們的智力。

少年宮活動簡介【精選3篇】二

我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)懷指導(dǎo)下，圓滿地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對這項(xiàng)工作的狀況總結(jié)如下：

一、制定方案，確定工作思路。

在開學(xué)初，少年宮依據(jù)學(xué)校工作方案和上級文件要求制定了本學(xué)期的工作方案，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項(xiàng)目，擴(kuò)高校生的參加面，讓同學(xué)在活動中各項(xiàng)技能得到提高。

二、活動豐富多彩，同學(xué)樂觀參加。

本學(xué)期開設(shè)的技能愛好班有書法、舞蹈、電子琴、繪畫、二胡和五禽戲等，每個班配備了專業(yè)的指導(dǎo)老師。開課時間是利用下午放學(xué)后時間授課，每次授課時間在四非常鐘，輔導(dǎo)老師在上課前做到備好課，預(yù)備好活動器材，在教學(xué)之前能對同學(xué)到班狀況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中老師能進(jìn)行示范和講解，讓同學(xué)學(xué)起來通俗易懂。在技能練習(xí)中老師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫出一張張精致的畫，彈出一曲曲美麗的曲子，孩子們的活動成果得到展現(xiàn)，動手操作和實(shí)踐力量得到加強(qiáng)，同學(xué)的思維力量得到了提升。

三、開展大活動，讓全體同學(xué)參加。

我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時間把少年宮各項(xiàng)活動穿插進(jìn)來。在籃球場上設(shè)置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育老師組織同學(xué)參與乒乓球訓(xùn)練。通過這些活動的增加，擴(kuò)大了同學(xué)的參加面也讓同學(xué)有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理詢問室，同學(xué)依據(jù)自己的愛好可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去詢問心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

四、仔細(xì)總結(jié)，加強(qiáng)管理。

為了讓每項(xiàng)活動的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各組活動常常進(jìn)行檢查，對在活動中輔導(dǎo)老師遇到困難能做到準(zhǔn)時解決。本學(xué)期渦陽縣教育局知道我校少年宮活動室器材不夠，給書畫室添置了十余套書畫桌凳及三十套畫板。雖然學(xué)校經(jīng)過仔細(xì)管理，但少年宮的工作仍有很多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較簡單的工作，牽涉面廣，各部門的協(xié)作是至關(guān)重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)老師的工作熱忱，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獵取學(xué)問的地方，是孩子們憧憬的場所。

少年宮活動簡介【精選3篇】三

一、抓日常組織，讓活動更有序

1、社團(tuán)設(shè)置。

在20--年社團(tuán)設(shè)置的基礎(chǔ)上，今年下半年，為了能進(jìn)一步提高，對社團(tuán)設(shè)置進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整為30個社團(tuán)，基本支配兩位老師輔導(dǎo)。2、定時開展。

少年宮活動的時間定在每周三、周四的下午，時間一到，學(xué)員們就紛紛從各自的教室動身，到達(dá)活動地點(diǎn)，參與活動。一年來，本少年宮共開展了四十余次。學(xué)校要求輔導(dǎo)員要有上課記錄，能拍下精彩的活動場景。3、做好點(diǎn)名。

每次活動前，學(xué)校要求輔導(dǎo)老師做好學(xué)員的點(diǎn)名工作，發(fā)覺不到的準(zhǔn)時與班主任聯(lián)系。4、保證平安。

因活動是分班錯開活動內(nèi)容，每到下課時，上上下下同學(xué)甚是擁擠，為了保證平安，學(xué)校規(guī)定先下再上，有特地老師在下課時負(fù)責(zé)維持秩序，目前，同學(xué)已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在活動時，少年宮管理人員進(jìn)行巡察，發(fā)覺特別狀況，立刻處理。二、抓評價機(jī)制，讓考核更完善

1、制定了評價方案。

學(xué)校制定了《新渥學(xué)?！拔宀仕幫蕖编l(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)老師考核方法》及《“五彩藥娃”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員成長評價方案》。對考核的目的，考核內(nèi)容，考核方法都作了明確的要求。各輔導(dǎo)老師在學(xué)校考核方法的指導(dǎo)下，制定了各社團(tuán)的學(xué)員考核方法。2、定期考核。

對輔導(dǎo)老師和學(xué)員每學(xué)期考核一次。學(xué)員考核分為學(xué)習(xí)態(tài)度及技能水平兩個內(nèi)容進(jìn)行考核。輔導(dǎo)老師考核好后，登記在學(xué)員評價表上，上交少年宮辦公室存檔。三、抓特色社團(tuán)，讓亮點(diǎn)突顯

1、空竹社團(tuán)在全縣范圍內(nèi)形成較大影響。

在第--個老師節(jié)表彰大會中，我校同學(xué)展現(xiàn)的抖空竹《彩蝶飄舞》節(jié)目獲得了全場熱鬧的掌聲，通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象。抖空竹社團(tuán)成員赴金華參與競賽，獲得了金獎，在空竹協(xié)會及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會中形成了肯定影響。2、合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團(tuán)活動成為全縣示范。

因?qū)W校的少年宮社團(tuán)活動開展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時，看到我校的社團(tuán)活動，賜予了高度評價。3、開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動教材。

《走進(jìn)藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導(dǎo)老師自創(chuàng)了《十字繡教程》、《美畫板》、《我愛空竹》校本輔導(dǎo)教材。4、結(jié)合了課題討論。

今年結(jié)合社團(tuán)活動，申報了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)同學(xué)潛能的行動討論》，已經(jīng)立項(xiàng)。四、抓網(wǎng)站建設(shè)，讓活動準(zhǔn)時反饋

學(xué)校確定了特地的網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人，對每次活動準(zhǔn)時撰寫報道，拍攝照片上傳網(wǎng)站，讓全校師