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文檔簡介
Word八年級語文試題-蘇教版八年級上冊語文期中考試題
一.積累與語言運(yùn)用(13分)
1.根據(jù)拼音完成下列成語(2分)
⑴.萬lài()俱寂⑵、wěiwěi()動(dòng)聽
⑶.kē()捐雜稅⑷、hān()然入夢
2.按要求完成默寫(每空1分,共6分)
⑴,大渡橋橫鐵索寒。
⑵陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中直接表現(xiàn)其愛國思想情懷的詩句是“
,。”
⑶《過零丁洋》一詞中用比喻來描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)的句子是:
,。
(4)杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生的詩句是:“,”,從中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的感情。
(5)《過零丁洋》中直抒胸臆,表明文天祥以死明志的兩句詩是:
,。
(6)落紅不是無情物,。
3、請寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言。(2分)
4.仿照下列例句的修辭和格式,請你以“她”開頭再補(bǔ)寫兩個(gè)句子(3分)
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;她;
二.運(yùn)用(共10分)
5、在下面的橫線上補(bǔ)寫一個(gè)與前面句式相同、語意連貫的句子。(2分)
讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽,讀出了它普照萬物的無私;
6、用所給的修改符號(不必全使用),對下面的這段文字與標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改(不得超過6處),使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。(5分)
(1)換用號:(2)增補(bǔ)號:(3)刪除號:(4)調(diào)位號:
老作家巴金的《隨想錄》出版后,便引起了許多人的思考。這五本薄薄的小冊子,譽(yù)為“說真話的大書”,由其是這位老人,在讀了盧梭的“懺悔錄”后,更是向世人發(fā)出了一個(gè)既嚴(yán)肅又深刻的問題:人們有沒有勇氣跪倒在自己面前。
大概沒有一個(gè)人敢保證,自己在以往從前的日子里能始終做到表里如一。哪一個(gè)人未曾說過假話呢?哪一個(gè)國家沒有因?yàn)榉N種原因而一渡走了彎路呢?也恰恰是因此有了這一切,才有了勇于懺悔的國家和個(gè)人,才有了懺悔與反思后的騰飛。
7、2021年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的征集活動(dòng)已面向海內(nèi)外,公開、公平地進(jìn)行,力求征集和評選出能夠代表中國,并為世界人民喜愛的吉祥物。請你向奧運(yùn)會(huì)推薦一件吉祥物,并說明推薦理由。(3分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(共4分)
8、閱讀下面三則材料,請說出你的發(fā)現(xiàn)。
材料一:幾乎每一年,我們的中學(xué)生參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競賽,都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”,而另一方面,我們卻又缺乏世界級的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行,而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多,而諾貝爾獎(jiǎng)我國至今沒有人獲得。
材料二:在我們小學(xué)的課堂測試中曾發(fā)生過這樣的事:老師出的題目是“冰融化后變成了”。有學(xué)生答案為“春天”被判錯(cuò);老師說,答案應(yīng)該是“水”。
材料三:據(jù)報(bào)道:1998年高考的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同,竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆弱,便編造自己的父母亡故,然后在文中大談自己是如何克服困難
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