三年級語文上冊第一單元測試卷

華濱教課方案點語文三年級上冊第一單元測試卷班級：姓名 ：得分：一、讀拼音，寫詞語。（ 10分）chuāndàihúdiéyóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡyónggǎn( )( )( )( )( )( )ɡuāncháyǒnɡqì rónɡm(xù)áohélǒnɡjìnɡlǐhuābàn( )( )( )( )( )( )二、辨字組詞（6分）瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）釣（ ）似（ ）辮（ ）鋒（ ）評（ ）禮（ ）鉤（ ）擬（ ）三、給下面加點的字選擇對的的讀音，用“－”標出。（ 6分）好奇（hǎo hào）晨暉（cháozhāo）似的（shìsì）搖晃（huǎnɡ huànɡ）放假（jiǎji à）使勁（jìnjìnɡ）． ．四、選字填空。（6分）帶 代 戴（ ）領 （ ）價 愛（ ）皮（ ） （ ）眼鏡 溫（ ）辯 辮 瓣爭（ ） 花（ ） （ ）子豆（ ） （ ）論 蒜（ ）五、填上適宜的詞語。（必然要注意“的”“地”的不同使用方法喲?。?分）（）的歌聲（）的微笑（）的國旗（）的清香（）地聽（）地說六、仍舊子，寫詞語。（ 8分）例：吸?。ㄎ。?/13搖晃（ ）玩耍（ ）觀察（ ）用勁（ ）例：張開（合攏）筆陡（ ）勞累（ ）甜蜜（ ）沉寂（ ）七、選詞填空。（3分）居然 果然 居然（1）這樣長的公路（ ）只用八天的時間就修完了。（2）我真沒想到他（ ）會做出這樣的事來。（3）今天下午，媽媽（ ）帶我去看電影了。八、仿寫詞語。（6分）鶴發(fā)蒼蒼（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）九、根據意思寫詞語。（ 3分）1、形容很規(guī)矩、很隆重。（ ）2、引發(fā)人的注意，令人把視線集中在一點上。（ ）3、各樣各樣的色彩燦爛而美麗。（ ）十、讀下面的句子，用加點的詞語寫句子。（4分）①我和老爺爺、尚有父親，終于 都爬上了天都峰。．．②我裝著一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”．．．．十一、按課文內容填空。（ 10分）1、清早，從（ ）上，從（ ）里，從一條條開著（ ）和（ ）的小路上，走來了好多小學生，有（ ）的，有景頗族的，有（ ）和德昂族的，尚有（ ）的。2、你們這（ ）真故意思，都會從別人身上（ ）力量。3、（ ），怕得魚驚不應人。十二、閱讀下面一段話，回答后邊的問題。（ 12分）2/13有一天，我起得很早去垂釣，發(fā)現草地其實不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。夜晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我達成草地上，認真觀察，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（向 像）我們的手掌，能夠張開、合上。花朵張開時 它是金色的 草地也是金色的 花朵合攏時 金色的花瓣被包住 草地就變成綠色的了1、把括號里不對的的字劃去。（ 1分）2、給最后一句話加上標點。（3分）3、從文中找出一對反義詞：（）――（）（2分）4、用“//”把這段話分成兩層，并寫出每層的意思。（6分）第一層： 。第二層： 。十三、課外閱讀。16分走進學校大門，就看見一座美麗的大花壇。春天，花壇里碧桃伸出新枝條，粉紅的花朵，你追我趕地向人們訴說自己的美麗。夏天，幾株柳樹圍繞在花壇周邊，像捍衛(wèi)祖國的鋼鐵戰(zhàn)士，令人感覺清爽和舒坦。秋天，一株株五彩絢麗的菊花綻開。美極了！冬天，花壇里的紅梅冒著嚴寒預告著春的信息。一年四時，學校大花壇里的美麗陪伴我們每日。3/131、短文有（ ）個自然段。2、給短文擬個適宜的題目。3、文章按序次寫了 四種事物。4、文章的構造特點是：。5、用“”畫出比方句，用“”畫出擬人句。華濱教課方案點三年級語文上冊第二單元測試卷 姓名：一、 讀拼音，寫中文。（10分）yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpúzh ènjīnɡ( )( )( )( )( )mícánɡlìshǐlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ( )( )( )( )( )二、 寫出加點字的讀音。（8分）穩(wěn)當( )轉告( )鞠躬( )面包渣( )． ． ． ．流域( )隕石( )委宛( )攝影師( )． ． ． ．三、 組詞。（10分）郊( )惜( )誠( )秘( )消( )膠( )借( )城( )密( )悄( )四、 多音字組詞（6分）sàn( ) ju n( )càng(á) fā( )閑步 試卷暗藏出發(fā)sǎn( ) juǎn( )z ng(à) f ( )à五、 仍舊子，寫詞語。（4分）4/13自言自語( )轉來轉去( )嚴嚴實實( )六、在括號里填上適宜的詞。（ 8分）一()攝影師三()灰雀五()電車一()雜志社兩()攝影機六()石頭一()朋友一()鶴發(fā)七、 寫出下列詞語的近義詞。（ 4分）聞名( )喜歡( )明亮( )震驚( )八、 給下面的句子加上標點。（ 7分）1、小男孩擺弄了許久許久 說 全部準備穩(wěn)當2、必然會飛回來 男孩必然地說3、是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧九、 選擇適宜的關系詞語填空。（ 6分）一┅┅就┅┅ 無論┅┅還是┅┅若是┅┅就┅┅1、( )我忘記了這件事，明天( )應當向她道歉。2、( )聽到小伙伴的腳步聲，他 ( )靜靜圍著大石頭躲閃。3、( )是凜冽的嚴冬，( )炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們立刻起床練武。十、選詞填空（10分）贊美 贊美1、 老師（ ）張強同窗的字寫得好。2、 同窗們高聲（ ）我們偉大的祖國。檢查 檢查 檢修3、我們做完作業(yè)后要多（ ）。4、廠里的機器壞了，父親要加班（ ）機器。5、父親的工作是特地（ ）產品合不合格。十一、按課文內容填空。（ 10分）1、( )，天才在于積累。2、世上無難事，( )。3、為( )而讀書。4、任何成就都是( )的成果。5、( )是我國聞名的地質學家。十二、閱讀短文，回答下列問題。（ 26分）聞雞起舞晉朝的時候，一種叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。他想，如何才干為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，碰到啟示，信心練就過硬的本領，報效祖國。于是，他提示劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認真的擺動起來。此后此后，無論是凜冽的嚴冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還5/13是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。此后，祖逖當上了將軍。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了諸多勝仗，獲取了老百姓的支持和擁戴。1、短文共有()個自然段。重要講了 ( 和 )的故事。2、“聞雞起舞”的意思是。我還能夠寫出帶有動物名稱的成語（最少 2個）4分）3、用“—”畫出祖逖刻苦練功的句子。（ 2分）“小博士”黃煒是北京翠微路小學六年級的學生他懂得的東西可多了同窗們都叫他小博士?！靶〔┦俊庇袀€習慣：對什么事都要打破沙鍋問終究。比方，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的鬧鐘靜靜地打開，觀察內部構造；他又看到半導體收音機能發(fā)生聲響，就把它打開，認真研究。現在，家里的收音機壞了，他還能夠維修哩！黃煒喜歡閱讀自然科學讀物。他經常把學到的知識繪聲繪色地講給同窗聽：從宇宙，地球，講到古猿進化到人；從人們最出用手指計數，講到現在的大型計算機；從祖先夢想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行 他還善于觀察周邊的事物。從天空中的風云變化，到地上的螞蟻筑窩 正是由于黃煒有勤學好問的精神和認真觀察的好習慣，使他成為了同窗們中間的 “小博士”。1、把第一自然段所缺的標點補上。（ 4分）2、根據原文在括號里填上適宜的字。（ 3分）6/13繪（ ）繪（ ） 風云（ ）（） （ ）學（ ）問3、黃煒為什么能成為同窗們中間的 “小博士”？（３分）4、談談你閱讀后的感覺吧！（３分）華濱教課方案點三年級語文上冊第三單元測試卷 姓名一、看拼音寫詞語。（8分）jì xùjīng xīnyī rányánrèbēnpǎo( )( ) ( ) ( )( )xúnzhǎo xīwàng sōuj íliáng shuǎngmòfáng( )( )( ) ( )()二、巧填同音字。（6分）y ì ji ā y óu（ ）鄉(xiāng) （ ）法 （ ）菜回（ ） （ ）節(jié) （ ）票luó xi ān m éi（ ）卜 （ ）后 （ ）花（ ）筐 神（ ） 一（ ）郵票三、我會做，我還會選！（ 8分）mò（ ） fānɡ（ ） sāng（ ）磨 坊 喪mó（ ） fánɡ（ ） sàng（ ）小鳥扇（shān shàn）動著翅膀在天空中飛來飛去。爺爺手里握著一把扇（shān shàn）子。秋雨像把鑰匙，趁你沒（ mòméi）留心，把秋的大門打開了。這場雨太大了，路上的積水沒（ mòméi）過了膝蓋。四、比一比，再組詞。（ 5分）7/13緊（）揚（）億（）遍（）搖（）紫（）楊（）憶（）篇（）遙（）五、把下面的成語補充完滿。（6分）（）頭（）氣大（）失（）（）（）繽紛千（）萬（）翩（）（）（）自（）自（）六、秋天是一種多彩的季節(jié)，我能寫出好多表達顏色的詞。（6分）黃金黃（）（）（）紅火紅（）（）（）綠嫩綠（）（）（）藍寶藍（）（）（）七、我會填（9分）趕忙地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）輕輕地（）好奇地（）甜甜地（）認真地（）勇敢地（）八、默寫古詩，并按規(guī)定作答：（21分）夜書所見九月九日憶山東兄弟，。，。，。， 。九、閱讀（一） 課文部分（15分）8/13秋天的雨有一盒五彩絢麗的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，，，扇走了。它把紅色給了楓樹，，飄哇飄哇，。金黃色是給野外的，看，野外像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子，爭著要人們去摘呢！菊花仙子獲取的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的。。1、本段文字選自課文《》，請用“”畫出本段的中心句。2、理解詞語的意思，可能用下面的詞語各說一句話⑴五彩絢麗：⑵頻頻：3、這段話中表示顏色的詞語有：4、文中運用了多個修辭辦法才將秋天的雨描述的這樣美麗，請從短文中間找出比方句和擬 人 句 各 一 個 ， 并 摘 抄 在 下 面 。⑴比方句：-這句話是把比作了⑵擬人句：這 樣 寫 的 好 處 是6、文中省略號的作用是，你能試著把省略號省略的內容補充上去嗎？十、閱讀短文，回答下列問題（ 13）金秋節(jié)氣，桔子成熟了，青綠的幼果長大變黃了。通過一陣秋雨的沖洗 (dí)，枝葉顯得更（gèn,gèng）加翠綠，在金色陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，憂如涂了一層蠟似 (sì,shì)的。桔子在雨露(lù,lòu)的滋潤下，顏色變得更加嬌艷了。那一種個黃澄澄、重沉沉的大（密，蜜）桔掛滿枝頭，把桔樹壓彎了腰，憂如在向我招手致謝。枝頭上那一種個燈籠似的桔子引來了美麗的花蝴蝶，它們互相嬉 (xī)戲、飛舞。五彩絢麗的小鳥在桔園上空回旋，嘰嘰喳喳地叫個不停 。 好 一 派 迷 人 的 桔 園 豐 收 景 象 ！1 、 劃 去 括 號 內 用 得 不 正 確 的 拼 音 或 生 字 。 （ 2 分 ）2、這篇短文中有一句話概括了全文的重要意思，請你找出來，用橫線畫出來。（ 2分）3、給這段話加上一種適宜的題目，寫在短文前的橫線上。（2 分）9/134 、 將 文 中 描 寫 顏 色 的 詞 語 抄 寫 下 來 。 （ 2 分 ）5、抄寫文中的一種比方句。（ 3分）在這句話中，把 比作了 。6、用波浪線畫出文中的擬人句 。（2分）華濱教課方案點語文三年級上冊第四單元測試卷 姓名一、 讀拼音，寫詞語。10分xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡzhēngqídòuyàn()()()()()()jiāonènsūxǐnɡwánjùshìyíxìwēizhǔnquèwúwù()()()()()()二、 組詞。10分阻( ) 燥( ) 鏡( ) 致( ) 輪( ) 評( ) 辨( )粗( ) 操( ) 境( ) 到( ) 論( ) 坪( ) 辯( )三、 寫出下面字的不同讀音，再組詞。 10分悶（）看（）磨（）幾____( ) 調____( )（）（）（） ____( )____( )四、我能把詞語補充完滿。（ 9分）爭（ ）斗（ ） 對的（ ）（ ） （ ）然（ ）放 （ ）人（ ）目千里（ ）（ ） （ ）（ ）一現 五彩（ ）（ ） 一（ ）正10/13（ ）五、選詞填空。8分不是而是若是就除了尚有 由于因此1、他發(fā)現，（）我們平時看到的世界，（）一種平時看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（）超常的記憶力，（）一種無法解說的本能。3、（）蜜源離蜂箱不到一百 M，它們（）在蜂巢上方跳“圓舞”。4、有的花（）需要昆蟲流傳花粉才干結出種子，（）它們開花時間經常跟昆蟲活動時間相吻合。（發(fā)明發(fā)現）(陸續(xù) 持續(xù))1、牛頓觀察落地的蘋果，（）了地球有吸引力。 2、魯班觀察帶齒的草葉，（）了鋸子。3、我們向那房子跑去，（ ）搜尋我們的“幸福鳥”。 4、這些花會在二十四小時內（ ）開放。六、課文用不同的辦法來體現鮮花的開放。我來填一填，再領悟領悟。（ 9分）例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取ＫN薇。 睡蓮。萬壽菊。 煙草花。月光花。 曇花。七、按原文填空。111、植物開花的時間，與、 、有著親近的關系。2、蜜簇擁有（）方向，靠的不是（），而是一種我無法解說的（ ）。3、你只要看看什么花（）開放，就懂得（）是幾點鐘，這是不是很幽默？4、（），十月蘿卜上秤稱。（），臘月蒜苗正泛青。5、列文虎克玩（ ），玩出了大名堂，他最早發(fā)現了（ ）。八、 閱讀短文，完畢后邊地題目。（一）根系每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分弘大的。據書上統(tǒng)計：一棵發(fā)育充足的冬黑麥，在抽穗期共有 1400萬條根，若是把這些根一條條連起來，總長度可達 600千M以11/13上。一棵只生長了一 M的蘋果樹苗，它的根系竟有 38000條側根。植物不僅有好多根，并且根扎得很深，如甜菜得根能夠入土 3M，苜蓿的根能夠入土 5M，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根能夠入土 20M以上。其它，好多植物根系延伸的直徑能夠達成 3M，而向日葵的根系能夠向周邊延伸 5M，一種青香蕉蘋果樹的根系向周邊延伸的直徑能夠達成 27M，比樹冠還大3——5M。1、根系是指什么？用“——”在文中畫出有關語句。 2分2、在文中找出與下面兩個意思相反的詞語。 2分渺小——（）縮短——（）3、 多個植物的根系不同樣。抽穗期冬黑麥的根共有；沙漠中的駱駝刺，它的根能夠入