2023年新學期小學學校教學工作計劃

2023年新學期小學學校教學工作計劃新學期小學學校教學工作安排1

一、指導思想

本學期，全鎮(zhèn)小學教化工作以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹蘇發(fā)[20__]15號《關于加快建設教化強省領先基本實現(xiàn)教化現(xiàn)代化的確定》，全面落實縣教化工作會議的精神與要求，以全面推動素養(yǎng)教化，深化推動教化現(xiàn)代化為重點，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”的主旋律，抓改革，抓發(fā)展，抓穩(wěn)定，努力打造學校品牌，提升學校品位，切實辦好人民滿足的教化。

二、工作目標

1、辦學水平：

①幼兒教化：落實普及學前三年教化。

②小學教化：小學入學率、鞏固率、畢業(yè)率達100%，三殘兒童隨班就讀率達99%，鞏固率達100%。

③成人教化：接著辦好成人中學班，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收工作。

④辦學條件：接著鞏固“六有”工程實施成果，基本完成村級完小校內(nèi)網(wǎng)建設，起先規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程。

2、教化教學：

①德育工作，進一步構(gòu)建德育工作，豐富德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，加強健康教化，創(chuàng)建縣級“班主任工作先進單位”。

②教學管理工作，要做到立足課堂抓管理，講求效率抓管理，瞄準特色抓管理，規(guī)范評價抓管理，創(chuàng)建縣級“先進教育處”。

③課改工作，要以校本培訓提升課改，以過程管理促進課改，以課題探討推動課改，創(chuàng)建“校本教研基地”。

3、隊伍建設：引導廣闊老師樹立“學為人師，行為世范”的追求目標，結(jié)合開展評優(yōu)評先活動，進一步樹立典型、弘揚正氣;引導中青年老師主動參與學歷教化，提高老師的學歷層次;鞏固共產(chǎn)黨員先進性教化活動的成果，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

4、平安工作：加高校校平安工作綜合檢查力度，剛好消退平安隱患，確保師生平安。

三、詳細要求

堅持科學發(fā)展，辦學水平求提高

1、主動發(fā)展幼兒教化。

幼兒教化要實行建立園籍，實行幼兒素養(yǎng)報告書制度等有效措施，落實普及學前三年教化的目標。高度重視幼兒啟蒙教化，注意早期幼兒潛能的開發(fā)和特性的發(fā)展，加強幼兒教化與小學教化的連接，防止幼兒教化“學科化”、“小學化”傾向。規(guī)范幼教管理，仔細執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》。加強師資隊伍建設，通過舉辦雙休日培訓，扎實進行老師基本功訓練，提高老師業(yè)務水平，切實辦好群眾滿足的幼兒教化。

2、鞏固提高小學教化。

一是扎扎實實做好“控輟“工作?？h局年初目標中提出小學入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。教化局下半年的工作要點中又提出，要實現(xiàn)全縣小學無學生輟學的目標任務，由此可見“控輟”工作仍是當前的重點工作。中心校將進一步提高學籍電子化管理的力度，嚴格規(guī)范學生轉(zhuǎn)學、休學、借讀等手續(xù)和要求，接著實行學籍管理月報制、期末會審制、流生月報制。仔細落實“兩免”政策，提倡開展各種扶貧助學活動，確保在校學生不因貧困而輟學。全鎮(zhèn)教干老師要形成共識，確?！耙粋€不能少”，迎接省廳十月份的電子化學籍管理檢查。

二是扎扎實實做好特教工作。特教工作是小學教化的一個重要方面，我們要立足普教，抓好特教，促使普教、特教雙豐收。一要做好殘疾兒童的入學工作，入學率達99%，鞏固率達100%;二要做好殘疾兒童隨班就讀的教化工作，做到不卑視，不放棄，常關切，勤輔導;三要探討隨班就讀工作的管理策略，思索如何調(diào)動老師的主動性，加強老師的責任心，提高隨班就讀學生受教化的質(zhì)量。

3、接著辦好成人教化

成人教化要進一步創(chuàng)新服務“三農(nóng)”的模式，健全和完善農(nóng)村成人教化和培訓網(wǎng)絡，做好農(nóng)村好用技術培訓工作，促進“農(nóng)科教”結(jié)合。接著辦好成人中學班，接著做好成人自考的宣揚、報名和服務工作。做好充分打算，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗收。

新學期小學學校教學工作安排2

一、指導思想

本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學為基本點;以學習探討、檢查督促為主要形式;切實提高老師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎。

二、工作要點

1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型老師隊伍。

2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平常檢查力度。

3|、強力推行課堂改革。

4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生特性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

三、詳細工作：

(一)、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型老師隊伍。

教學成敗的關鍵在于老師，課改進展如何的關鍵還在于老師，因此，抓好老師隊伍建設，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。依據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進老師專業(yè)化成長。

1、加強學習，提高業(yè)務素養(yǎng)。

本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是激勵老師利用好電腦，各位老師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教化教學文章，依據(jù)教學的須要摘抄學習。

2、加強實踐與反思，提倡勤思、多寫。

各位老師應主動撰寫教化敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等。，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位老師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，老師撰寫教學案例、論文、教學閱歷總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。

3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。

本學期，將全面推動教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要探討寫字、閱讀、習作教學;數(shù)學可探討解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題實力。教研組長要制定好實實在在的活動安排，支配好活動內(nèi)容、方式(理論學習、觀課議課、閱歷溝通)、時間、地點，并做好活動記錄。

l、由各位任課老師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的好用性和可操作性，避開出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象;

2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務幫助學校做好傳幫帶工作，促進老師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教化教學內(nèi)容的溝通。

3、為全體老師供應各種學習的機會及學習的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務實力。學校對老師的學習進行嚴格管理。每次學習后，老師要把學習筆記交與教務處進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。

4各教研組開學初要上交教研組安排，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集;

5、協(xié)作教辦開展教學大賽，促進老師成長。

(二)、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。

1、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

②嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。

③按體育活動總表支配組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

2、嚴格執(zhí)行“六仔細”

①備課

三至五年級老師備課必需按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具打算、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避開某些老師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位老師上課的時候必需要帶教案，以備聽課的時候檢查。

②上課

課堂上語言要精煉、規(guī)范，學問精確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

③作業(yè)

算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教育處每周檢查。

④輔導

杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求。

⑤考核語文、數(shù)學、英語進行單元考試，做到課課清，段段清。

⑥總結(jié)對測試的狀況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好此項工作，剛好分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

3、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣須要在一年級培育，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，老師將一勞多獲。

4、限制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。

5、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。

本學期要接著利用好學生的素養(yǎng)評價手冊，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，剛好將學生的各種成果、進步表現(xiàn)裝入袋中。

6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深化課堂聽課，聽課后剛好溝通評價、指導。每次聽課后要檢查老師教案，每月進行總結(jié)。

7、本學期教學將進行“量化考核”。

三、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。

1、本學期將利用大課間和體育課的時間，接著開展特色“跳繩”活動。

2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份實行課堂教學“開放日”活動，家長可以隨意進入教室聽老師的課。希望各個任課老師提前做好打算，以向家長展示。

四、抓好科研和教研工作，提高探討水平。

“本學期，我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革，推行“24字教學模式”。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌(依據(jù)學習狀況和實力狀況安排)的研討、相互幫助來進行教學?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生剛好完成作業(yè)。

五、組織各種競賽活動，激發(fā)學生學習愛好。

以多種競賽活動促進學生特性發(fā)展，激發(fā)學生學習愛好。

六、詳細活動支配如下：

九月

1、制訂三表，制定教學安排，教研組制定教學安排。

十月

1、老師的座談會、溝通會。

2、第一次教學常規(guī)檢查

十一月

1、開展語文、數(shù)學、英語教研活動。

2、其次次教學常規(guī)檢查。

3、教學進度檢查落實。

4、組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)。

十二月

1、語文、數(shù)學、英語公開課。

2、教學閱歷溝通會

3、第三次教學常規(guī)檢查。六月

1、畢業(yè)班老師座談會。

2、撰寫、評比、上交語文、數(shù)學、英語教學論文。

3、第四次教學常規(guī)檢查。

4、各科授課完畢，綜合科檢查。

一月

1、組織學生期末測試

2、組織老師閱卷、試卷分析、成果統(tǒng)計工作

3、學校、個人學期工作總結(jié)，各項材料存檔

新學期小學學校教學工作安排3

新學期，我校將深化實行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標，營造和弘揚同等、寬容、信任、敬重的校內(nèi)文化，培育老師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓，培育學生勤學的看法和善問的品質(zhì)；根據(jù)“有安排、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培育領導班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務的水平。接著把課堂教學改革、教學質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設作為學校工作的重點，優(yōu)化教化結(jié)構(gòu)，深化素養(yǎng)教化，規(guī)范教化管理，辦好讓人民滿足的教化。

一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充溢活力。

1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推動學校用人、安排等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學校的`各項規(guī)章制度，用制度引領人，用制度來規(guī)范老師的一言一行。接著修訂學校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關懷增加凝合力的目的。

2、加強學校班子隊伍建設。班子成員必需強化服務意識、責隨意識、法規(guī)意識，公正、公允、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，剛好發(fā)覺工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要親密合作，發(fā)覺問題相互提示，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必需在校內(nèi)網(wǎng)上剛好公布，增加透亮度。

3、深化師德師風建設。組織全體教職工深化學習貫徹《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升老師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。提倡老師教書育人、為人師表，在教化教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、超群的學術水平引導教化學生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教化教學無關事項、利用職務謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體老師應建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。

4、重視學生思想道德及行為規(guī)范教化。進一步對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教化，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培育學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學生一日常規(guī)檢查，注意方法指導，提高值日質(zhì)量，做到校內(nèi)內(nèi)“三別”（向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭）、“四帶”（把禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）、“五無”（地面無痰跡、校內(nèi)無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話）。

5、加強班主任基本實力建設。建設“奉獻+科學”的班主任隊伍，注意教化理論學習探討，完善班主任的學問結(jié)構(gòu)，引導他們嫻熟的駕馭和運用現(xiàn)代化手段。接著開展揚州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學兒童華蜜課程的實施與評價探討》活動，建立課題組老師華蜜工作坊，加強學習與溝通，不斷探討與反思，提高德育工作的科學性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。

6、促進老師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干老師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu)；激勵廣闊老師主動運用現(xiàn)代教化技術，促進信息技術和課程的整合；以教研促教學，以聽課、評課、說課等活動提高老師教學水平；接著進行“請進來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學校發(fā)展；要求中、青年老師參與各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。

7、構(gòu)建“三位一體”的教化網(wǎng)絡。根據(jù)“江蘇省教化系統(tǒng)家長學校考核標準”，接著辦好家長學校，逐步提高家長學校的品位。堅持“政府主體、學校主導、社會參加”的原則，進一步做好弱勢群體學生的關愛工作，接著與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學生和特別困難學生。仔細開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學校、家庭、社會教化形成合力，促進學生全面健康和諧發(fā)展。

8、加強校際聯(lián)盟間的溝通。接著與梅嶺小學、宜陵小學等聯(lián)盟學校開展友好結(jié)對活動，通過“友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的溝通模式，主動嘗試網(wǎng)絡教研、QQ教研等全新的教學探討和溝通形式，組織老師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學習先進的教化教學方式方法，有力提升我校各項管理水平。

二、質(zhì)量為重，著眼全面素養(yǎng)，彰顯觀小的實力。

教學質(zhì)量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增加全員質(zhì)量意識，全體老師要堅固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要擅長抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學流程管理。

1、加強教學安排管理。各項安排要有檢查和落實的措施，與老師平常工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，仔細做好教學質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)覺問題，剛好探討對策，總結(jié)推廣先進閱歷。全部老師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關規(guī)定，剛好將信息課和科學試驗的有關材料上傳至省教化裝備網(wǎng)。

2、優(yōu)化教學過程管理。依據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好全部學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學的同志要常常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課狀況，定期碰頭，掌控這些學科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，變更過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成果的做法。

3、加強教學質(zhì)量管理。進一步樹立全部學科并重的觀念，開齊上足全部課程。做好仔細落實個別化教化工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生（不超過三分之一）進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推動課程改革，培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力。教育處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平常、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成果不好的班級將指定專人跟蹤，對成果差距大的班級進行勸勉談話。

4、開展課題試驗活動。做好三個規(guī)劃課題探討工作，抓好課題組的課題探討實施安排的制定和落實，抓好課題探討的過程的管理和指導，人人按安排主動開展試驗探討工作，提倡老師之間的合作、探究，提倡將課題探討與教研活動進行有機地結(jié)合，留意探討成果的推廣。

5、加強體衛(wèi)藝教化工作。要進一步強化體育、音樂、美術、科學、綜合實踐等課程的落實，開展學生健康教化、學生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學生在校每天1小時體育熬煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，并高度重視學生科技創(chuàng)新意識和實力的培育，主動參與縣第五屆小學生科技文化藝術節(jié)暨第13屆小學生文藝匯演。學校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查老師的授課狀況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。

三、深化特色，落實以人為本，讓觀小充溢魅力。

1、深化特色建設。根據(jù)“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，依據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強化特色建設。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強鄉(xiāng)村少年宮建設，鞏固“百佳社團”建設成果，加強學生特長培育。接著加強校本課程――剪紙的探討，并將其與學生社團活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機地結(jié)合在一起，以課題引領學校特色建設的發(fā)展，讓學校的剪紙?zhí)厣毣?、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學校的復檢。

2、加強財務后勤管理。一是強化對學校食堂的管理，嚴格執(zhí)行物品選購 申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購―審批―選購 ―驗收―保管―領用（借用）―修理”的一條龍制度。二是做好學校經(jīng)費的管理及運用工作，杜絕鋪張奢侈，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學設備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教化，為我校的教化發(fā)展服務。三是仔細做好后勤服務工作，在期初仔細做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平常仔細做好學校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學期末要做好財產(chǎn)的盤點保藏。

3、做實綜治平安工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校內(nèi)”的目標，根據(jù)“以人為本、平安第一、預防為主”的原則，不斷鞏固平安校內(nèi)創(chuàng)建成果。二是進一步落實平安工作責任制，狠抓校內(nèi)內(nèi)部平安管理，主動開展校內(nèi)周邊綜合治理、道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、學生假期平安、教化教學平安、消防平安、用電平安、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災難事故”等為主要內(nèi)容的平安隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)、校訊通等形式開展平安學問宣揚教化，以切實加強學校平安防范工作。四是仔細開展“六五普法”，仔細開展法治文化進校內(nèi)，推動依法治校。

4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教化工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設，接著創(chuàng)建“先進教工之家”。二是實行教代會制度，每學年至少召開一次教代會，讓教職工以主子翁的精神關切學校發(fā)展大計，仔細審議學校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議確定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設好“教工之家”活動室，結(jié)合重大節(jié)日主動開展球類、棋類、書畫、演唱等競賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送暖和工程”，要做到“五必訪”（教職工生病住院、家庭糾紛、思想心情波動、親屬過世、辦喜事時），每兩年組織一次老師體檢等。

5、主動做好行風評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，仔細落實民主評議政風行風工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，仔細排查學校在政風行風建設中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的看法和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預防，把思想教化、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)覺征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消退在萌芽狀態(tài)。

6、發(fā)揮校務公開作用。一是規(guī)范運行校務公開機制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開剛好。二是突出校務公開重點，將大宗物資選購 、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關注、教職工比較關切的熱點、焦點問題作為校務公開重點內(nèi)容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態(tài)信息公開，校務公開欄要設反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結(jié)果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。

細微環(huán)節(jié)確定成敗，過程確定結(jié)果，只有過程的完備才能孕育結(jié)果的完備。在新的學期里，我校將全面落實科學發(fā)展觀，扎實推動素養(yǎng)教化，譜寫學校科學發(fā)展新篇章。

新學期小學學校教學工作安排4

一、指導思想

本學期教育處工作將在學校的領導下，仔細實行區(qū)教化局有關教研會議、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點，以提升老師課堂教學實力為核心，以提高老師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學，進一步提高管理實效，全面提高教化教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生素養(yǎng)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

二、工作目標

1.促進老師隊伍建設，加強師資培訓力度。仔細抓好老師接著教化工作，激勵和支持老師參與各級組織的業(yè)務培訓。加強骨干老師、青年老師隊伍建設與管理，通過“名師培育工程”、“骨干老師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風的形成。

2.狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。接著深化課堂教學改革，以提高課堂教學效率為主要任務，總結(jié)閱歷，不斷提高教化教學質(zhì)量。

三、工作重點

(一)加強引領，提高老師隊