教育法學 國家開放大學春季期末考試真題(含解析)

答案，共10分)C.學生的學習權(quán)D.教師的義務(wù)A.取消考試資格B.賠償損失C停止侵害D.停辦學校A.糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安C.多次攔截毆打他人或強行索要他人財物D.攜帶管制刀具A.依法舉辦學校B.合作辦學、產(chǎn)學研結(jié)合C.創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境D.參與學校管理三、辨析題(請將正確答案填在答題紙上，先判斷正誤，再說明理由，每題5分，共10分)12.初中學生的家長是不可以私自查看子女手機上的四、簡答題(每題10分，共30分)15.簡述《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學生享有的獲得公正評價和學業(yè)證書方面的五、論述題(本題20分)16.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定的教師應(yīng)當履行義務(wù)的認識。六、案例分析題(本題20分)【案例簡介】5月16日7時45分，南昌市某中學初三(2)班教室內(nèi)，學生們正在朗讀英語，突然，天花板上掉下一塊石灰塊，恰好砸在女生小琦頭上。頓時，小琦的頭上、衣服上和課桌上全是石灰與沙子，同學們都嚇呆了。教室外的班主任羅老師聽到響聲后進教室查看，而后他讓小琦當天下午，記者來到小琦家采訪時，小琦正在臥床休息，頭上還有石灰粒，右臂記者在事發(fā)現(xiàn)場見到，該班教室內(nèi)石灰塊掉落的位置靠近講臺和過道。據(jù)悉，事發(fā)后，校方并未采取任何措施，卻仍讓學生在該教室內(nèi)繼續(xù)上課?！吧衔缟狭怂墓?jié)課，但我們哪有頭有沒有問題，小琦當時說沒有問題?！拔液托＄膵寢屄?lián)系過，讓她下午帶小琦去醫(yī)院做記者在采訪中還發(fā)現(xiàn)，該中學初三年級所在的2號教學樓，已使用了50余年，走廊上一、單項選擇題(每題2分，共10分)三、辨析題(每題5分，共10分)四、簡答題(每題10分，共30分)【答案要點】[注：上述四項要點及其簡要說明各占2.5分，共占10分。]【答案要點】此項權(quán)利是指《中華人民共和國教育法》中規(guī)定的學生享有的“在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書、學位證書”的權(quán)利。(2分)行上獲得公正評價的權(quán)利。也即學生有權(quán)在德、智、體、美等方面，獲得按照國家統(tǒng)一標準二是學生有獲得證書的權(quán)利。也即學生完成規(guī)定的學證書，這是學生的一項重大權(quán)利。國家實行教育考試制度，經(jīng)國家批準或認可的學校及其他五、論述題(本題20分)16.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α吨腥A人民共和國教【答案要點】表現(xiàn)為對教師在教育教學活動中必須做出一定行為或不得做出一定行為的約束。(2分)此項義務(wù)是對教師提出的遵守法律法規(guī)和踐行職業(yè)道德兩個層面的法律要求。其具體體教育教學工作是教師的本職工作，因此，教育教學義務(wù)也是教師作為專業(yè)人員所要履行③“對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育、法制教育以想教育”義務(wù))思想教育義務(wù)是有關(guān)教師應(yīng)當對學生進行思想政治品德教育，組織和帶領(lǐng)學生開展有益展”(也可簡稱為“尊重學生人格”義務(wù))尊重學生義務(wù)是對教師正確處理師生關(guān)系、尊重學生人格的基本要求，也是憲法及相關(guān)重學生的人格尊嚴；三是促進學生全面發(fā)展等。⑤“制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象”(也可簡稱為“保護學生權(quán)益”義務(wù))維護權(quán)益義務(wù)是指教師負有保護學生的合法權(quán)益和身心健康成長的義務(wù)。其具體表現(xiàn)在提高水平義務(wù)是對教師提高思想覺悟和教學水平的基本要求。其主要表現(xiàn)在以下幾個方[注：上述六項權(quán)利答出要點得6分；對各要點的簡要說明共占7分，總占13分](2)在論述過程中，聯(lián)系實際加以說明的，可酌情加1-5分。(5分)六、案例分析題(本題20分)【案例分析要點】《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“設(shè)立學校及其他教育機構(gòu)，必須具備下列基本條件：……(三)有符合規(guī)定標準的教學場所及設(shè)施、設(shè)備等；(四)有必備的辦學資金全工作，指導(dǎo)學校落實預(yù)防學生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學校妥善處理學生傷害事故，維護學校正常的教育教學秩序?！薄皩W校應(yīng)當對在校學生進行必要的安全教育和自護自救教存在的安全隱患；當發(fā)生傷害事故時，應(yīng)當及時采取措施救助受傷害學生?！北景咐?，該校明知包括2號教學樓在內(nèi)的幾幢樓房已被鑒定為危房，但因為沒有資了重大的安全隱患，并最終導(dǎo)致了學生小琦被砸傷，侵犯了小琦的不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人符合國家規(guī)定的辦學標準、選址要求和建設(shè)標準的；(三)未定期對學校校舍安全進行檢查，侵害未成年人的合法權(quán)益，其他法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，從其規(guī)定；造成人身財產(chǎn)損失或者其他損害的，依法承擔民事責任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！薄秾W生傷害事故處理辦法》規(guī)定：“發(fā)生學生傷害事故，造成學生人身損害的，學校應(yīng)當按照《中華人民共和國侵權(quán)責任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔相應(yīng)的事故責任。”“因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應(yīng)當依法承擔相應(yīng)的責任：①學校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不安全因素的；②學校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的?！北景咐?，該校明知教學樓已被鑒定為危樓，存在明顯的事故隱患，卻未采取有效措施排除事故隱患，最終釀成了學生小琦被砸傷的后果，為此，學校及其相關(guān)責任人應(yīng)依法承擔相應(yīng)的行政法律責任和民事法律責任。與此同時，該校的上級主管部門或當?shù)卣髦@些樓為危樓，卻未能及時提供學校建設(shè)或維修的資金，最終導(dǎo)致了本次事故的發(fā)生，為此，其也應(yīng)承擔相應(yīng)的民事法律責任。(4)啟示分析：本案例可為我們帶來以下啟示：①學校校舍和教育教學設(shè)施是否安全，直接關(guān)系到學生、教師及其他人員的人身安全和健康，為此，學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以高度重視，要建立健全學校的安全管理制度，及時排除事故隱患。與此同時，應(yīng)及時督促上級主管機關(guān)或當?shù)卣藫芑蜃芳咏逃?jīng)費，及時進行這些危樓的重建與維修，以免類似的事故發(fā)生。②學校主管機關(guān)或當?shù)卣畱?yīng)加強學校的安全工作，指導(dǎo)學校落實預(yù)防學生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學校妥善處理學生傷害事故，及時核撥或追加教育經(jīng)費，進行危、舊教學樓的改造、維修與