大二班級(jí)工作總結(jié)

大二班級(jí)工作總結(jié)期末總結(jié)初2的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一同學(xué)已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回譏笑現(xiàn)在的微小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：出勤狀況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代馬上到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，無論取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍必需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)必需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不缺課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有合格的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過去，確定將來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)將來充滿信心。自然，這必需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。2.大二新學(xué)期班級(jí)總結(jié)及工作計(jì)劃〔班長〕XXX年度第X學(xué)期工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)幾年級(jí)了。在這近X年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參加社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝集力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：1、強(qiáng)化同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、強(qiáng)化集體凝集力。2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)具體工作計(jì)劃：1、積極展開文體活動(dòng)。在本學(xué)期展開一至二次文體活動(dòng)，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到強(qiáng)化同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位必需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參加一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等。3、執(zhí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的看法，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，強(qiáng)化同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并依據(jù)兩人的學(xué)期期末成績?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。5、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地，提升班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，一直訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要互相配合，保持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，關(guān)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便展開工作。以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。方案一：大班第一學(xué)期工作小結(jié)元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的2021年，回憶一學(xué)期的工作，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功。〞本學(xué)期，我們教研組教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)，以“綱要〞“指南〞的精神為指導(dǎo)，圍繞用整合的理念展開了多種形式的教研活動(dòng)，切實(shí)提升教師實(shí)施新課程水平，現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：一、強(qiáng)化理論與施行相結(jié)合的學(xué)習(xí)我們教研組內(nèi)的老師都較年輕，經(jīng)驗(yàn)不是很足。而在知識(shí)不斷更新的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升，我們教研組強(qiáng)化了學(xué)習(xí)和施行。首先是制定了嚴(yán)密的制度，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參加，認(rèn)真做好筆記。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃等，在計(jì)劃實(shí)施過程中，教師們能及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不夠的地方。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能互相探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣，及材料提供的多樣性等。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。首先，在新課程的實(shí)施上，教師們不再感到束手無策，不再為主題活動(dòng)而生搬硬套、東拉西扯，切實(shí)緊緊圍繞主題，從幼兒的興趣、必需要出發(fā)，進(jìn)一步完善了新課程的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、評(píng)價(jià)體系，課程的展開和主題的滲透顯得自然而然。其次，為了更好的落實(shí)園本課程，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真反思、在互相切磋中獲得提升，教師們的評(píng)析組織能力也由此而強(qiáng)化。另外，在主題實(shí)施、活動(dòng)內(nèi)容的制定制定上執(zhí)行組長把關(guān)制度，提醒教師精心制定每一個(gè)活動(dòng)，激勵(lì)革新意識(shí)，督促她們反復(fù)推敲、琢磨，使活動(dòng)計(jì)劃更趨完善，更切實(shí)際。組內(nèi)教師互幫互助意識(shí)極深，工作不分你我，有事一起做、勁往一處使，在全組教師的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是教研組的工作就是我的工作，大家的事就是我的事，與集體融入了一體。教研組的施行活動(dòng)也形式多樣，我們每月制定具體的課題內(nèi)容和下月的重點(diǎn)課及組內(nèi)的交流課。然后老師間互相聽課、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)使大家在課題教學(xué)中有一定的提升。十二月份我們級(jí)組以影子為主題展開了教學(xué)活動(dòng)觀摩，意在探討新課程實(shí)施中關(guān)于整合問題的思索。吳菁老師的《剪影》、華筱懿老師的《鏡子和影子》、戚怡老師的《影子變變變》、張靜老師《總是和我在一起》。我們將不同領(lǐng)域的內(nèi)容置于一個(gè)相同的主題背景下實(shí)施，有利于幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、能力的有效整合。通過教研我們熟悉到整合和綜合的區(qū)別，開始以整合的思想實(shí)施新教材。在每一個(gè)活動(dòng)制定中，都能看到教師打破分科教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，把各領(lǐng)域的內(nèi)容自然、合理的融合在一個(gè)活動(dòng)中。而且，有意識(shí)的滲透在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透在教室的每個(gè)角落，甚至滲透在教師的言行舉止中。但是在實(shí)施中我們也不難發(fā)現(xiàn)，由于對(duì)整合與綜合的區(qū)分不夠，時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)不清楚，教學(xué)過程猶如一個(gè)大拼盤。整合是有機(jī)的聯(lián)系，而不是簡(jiǎn)單的拼盤和疊加。這就必需要教師學(xué)習(xí)選擇課程、優(yōu)化課程、平衡課程，在施行中繼續(xù)反思累積更高層次的提升教師專業(yè)化水平。在這樣的活動(dòng)中，教師既是參加者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思索成為一種共享的資源。二、展開課題研究，促教師教科研水平的提升。課題研究是為了解孩子的現(xiàn)狀，促孩子的發(fā)展是課題研究的關(guān)鍵所在。我們依據(jù)家長的必需要和幼兒入學(xué)“難〞的現(xiàn)狀，提出了《幼兒入學(xué)前家長的心態(tài)和準(zhǔn)備狀況調(diào)查》研究。期初，組織教師學(xué)習(xí)、了解研究內(nèi)容，做好對(duì)家長的前測(cè)工作，明確存在的差異和問題，做到心中有數(shù)，然后針對(duì)課題結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，確定研究的子課題，通過討論，我們確定了以下四個(gè)培養(yǎng)：大班幼兒任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒保持性的培養(yǎng)、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。開學(xué)初中組織的“幼兒入學(xué)準(zhǔn)備系列活動(dòng)——入學(xué)準(zhǔn)備的核心工作〞的座談會(huì)引起了家長激烈的共鳴。我們特邀了既是家長又是小學(xué)教師的黃逸茗媽媽來做專題講座，從入學(xué)心理準(zhǔn)備和物質(zhì)文具準(zhǔn)備兩方面對(duì)家長們做了具體的介紹。家長們從中了解到幼兒入學(xué)面臨的兩大障礙：一、能力發(fā)展水平低。二、社會(huì)適應(yīng)能力差。我們也從中得到兩點(diǎn)關(guān)鍵性的啟發(fā)：一、我們不能就知識(shí)準(zhǔn)備論知識(shí)準(zhǔn)備，要看到學(xué)習(xí)困難背后的原因。二、幼兒入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)該是全面的準(zhǔn)備，不僅要在學(xué)習(xí)方面更要強(qiáng)化社會(huì)適應(yīng)能力〔交往、合群、合作等〕，因?yàn)樗鼉?nèi)在影響幼兒的行為。新年的氣氛已籠罩著大街小巷，我們這學(xué)期的教研工作也到此告一段落，在這最后的幾天，教師們?nèi)圆煌ぷ?，業(yè)業(yè)兢兢，埋頭于園本課程的修改、資料的整理和網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)之中，我們相信，在這群勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的老師努力下，我們的教科研工作一定會(huì)更上一層樓，我們的明天一定會(huì)更出色！回憶這過去的2004~2005學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)。班級(jí)小結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們的努力下，本學(xué)年我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)比賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)尚方面都取得了較為滿意的成績?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、我們?cè)诎鄷?huì)課對(duì)同學(xué)們的素養(yǎng)道德方面問題進(jìn)行不斷地討論，通過討論，使我們澄清了思想上的模糊意識(shí)，提升了我們的思想境界。關(guān)于班級(jí)里各別同學(xué)思想方面的疑問，班級(jí)里的班委會(huì)同學(xué)和班主任老師與其進(jìn)行了溝通，讓這些同學(xué)走出思想上的誤區(qū)，解除心靈上的疑問。二、為了提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，我班還經(jīng)常利用班會(huì)組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由于跟班勤、管理方法得力，開學(xué)初班級(jí)風(fēng)尚很快步入正軌。在學(xué)校組織的各項(xiàng)管理檢查評(píng)比中，我班的成績優(yōu)秀。由于成績名列前茅的同學(xué)形成了合格的榜樣，使還沒有適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方式的同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，整個(gè)班級(jí)有了“比學(xué)趕超〞的合格學(xué)風(fēng)。我班的xxxx等同學(xué)在藝術(shù)、朗誦、英語各項(xiàng)比賽中獲得合格成績，為我們的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。班級(jí)里的大部分同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下和班干部的提醒下，嚴(yán)于律己，及時(shí)改正自身的不夠，成為有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的同學(xué)。其他同學(xué)也在班級(jí)中受到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。人沒有完美的，班級(jí)也不是完美無缺的，我們的班級(jí)還存在著不夠，但我們相信，我們的班級(jí)可以做得更好，更上一層樓。5.大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)〔500字〕去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：haohks748班級(jí)工作總結(jié)在忙碌中，大三上半學(xué)期結(jié)束了?，F(xiàn)就2021年的工作做總結(jié)如下：這一學(xué)期在本班班團(tuán)委積極努力下，全班同學(xué)參加了學(xué)校學(xué)院展開的各種活動(dòng)，并在本班內(nèi)自主展開了廣泛而富有成效的各類活動(dòng)，取的了合格的效果.總體上沒有辜負(fù)大家的期望。一、班級(jí)制度建設(shè)本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入強(qiáng)化日常管理，使同學(xué)強(qiáng)化自我管理〞的班級(jí)管理目標(biāo)上依舊沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來展開工作：1.制定了制度，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向；3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提升。二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作狀況本學(xué)期本班班委做了較小的調(diào)整，經(jīng)過民主投票，改換了副班長，學(xué)習(xí)委員，生活委員，為的是改善本班現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上強(qiáng)化有效合作，班級(jí)工作都能迅速有效的展開。幼兒園大二班班務(wù)總結(jié)[：jace來源：北京學(xué)前教育點(diǎn)擊數(shù)：2234更新時(shí)間：2007-12-21文章錄入：jace123456]【字體：】“時(shí)間像飛鳥，滴答、滴答向前跑……〞一眨眼的功夫，朝夕相處的小朋友就要離開他們學(xué)習(xí)和生活三年的幼兒園了，作為老師，真的有點(diǎn)舍不得，但是孩子們長大了，必需要飛向更廣闊的天空，那我們只有真誠的祝福他們?，F(xiàn)在把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：1、在展開區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展必需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)主題進(jìn)展必需要制定了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的必需要2、在主題活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們展開了五個(gè)大主題：《特別的我》、《神秘洞》、《葉子》、《驚奇一線》、以及《夢(mèng)幻西游記》。從孩子們積極參加的程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、合適孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力有了很大的提升。在這五個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了依據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參加，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶骄炕顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用3、本學(xué)期強(qiáng)化了幼兒口語表達(dá)〔一般話訓(xùn)練〕、早期閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，并為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本，充分利用了零碎時(shí)間，組織幼兒嘗試?yán)收b詩歌、早期閱讀、識(shí)字游戲、學(xué)習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)4、通過展開環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色幼兒園的活動(dòng)，大大提升了師生、家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，而且也大大提升了對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校、展開綠色教育、培養(yǎng)綠色人才的重要性和必要性的熟悉。環(huán)境教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)前一階段展開創(chuàng)建“綠色幼兒園〞活動(dòng)的做法，進(jìn)一步提升廣大教職工和孩子們的環(huán)保教育意識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持不懈，并積極探究幼兒環(huán)保教育與幼兒園教育教學(xué)相整合的課程結(jié)構(gòu)。提升環(huán)保教育質(zhì)量與水平，為創(chuàng)建省的“綠色幼兒園〞而努力！二、家長工作：本學(xué)期我們更加注重的家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的情緒變化和學(xué)習(xí)變化，并及時(shí)給予建議和看法，組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參加到活動(dòng)中來，如：“六一親子游園活動(dòng)“；〞家長半日開放日“等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參加這些活動(dòng)。本學(xué)期我們召開了一次家長會(huì)，密切地與家長聯(lián)系。有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育三、衛(wèi)生保健工作：本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；強(qiáng)化幼兒體能活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的體質(zhì)，愉快進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。強(qiáng)化消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還強(qiáng)化了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒合格的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣四、教師和保育員的協(xié)作：班級(jí)教師和保育員在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了互相學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行當(dāng)然工作中還存在不夠之處，如對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，對(duì)各別“特別〞幼兒的幫助還沒有找到方法，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料必需更多創(chuàng)意幼兒園大二班班務(wù)總結(jié)[：jace來源：北京學(xué)前教育點(diǎn)擊數(shù)：2234更新時(shí)間：2007-12-21文章錄入：jace123456]【字體：】“時(shí)間像飛鳥，滴答、滴答向前跑……〞一眨眼的功夫，朝夕相處的小朋友就要離開他們學(xué)習(xí)和生活三年的幼兒園了，作為老師，真的有點(diǎn)舍不得，但是孩子們長大了，必需要飛向更廣闊的天空，那我們只有真誠的祝福他們?，F(xiàn)在把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：1、在展開區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展必需要投放活動(dòng)材料，依據(jù)主題進(jìn)展必需要制定了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的必需要2、在主題活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們展開了五個(gè)大主題：《特別的我》、《神秘洞》、《葉子》、《驚奇一線》、以及《夢(mèng)幻西游記》。從孩子們積極參加的程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、合適孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動(dòng)手能力，社會(huì)交往能力有了很大的提升。在這五個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了依據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參加，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶骄炕顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用3、本學(xué)期強(qiáng)化了幼兒口語表達(dá)〔一般話訓(xùn)練〕、早期閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，并為幼兒準(zhǔn)備了田字格本、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本，充分利用了零碎時(shí)間，組織幼兒嘗試?yán)收b詩歌、早期閱讀、識(shí)字游戲、學(xué)習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)4、通過展開環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色幼兒園的活動(dòng)，大大提升了師生、家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，而且也大大提升了對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校、展開綠色教育、培養(yǎng)綠色人才的重要性和必要性的熟悉。環(huán)境教育是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們將認(rèn)真總結(jié)前一階段展開創(chuàng)建“綠色幼兒園〞活動(dòng)的做法，進(jìn)一步提升廣大教職工和孩子們的環(huán)保教育意識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保持不懈，并積極探究幼兒環(huán)保教育與幼兒園教育教學(xué)相整合的課程結(jié)構(gòu)。提升環(huán)保教育質(zhì)量與水平，為創(chuàng)建省的“綠色幼兒園〞而努力！二、家長工作：本學(xué)期我們更加注重的家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的情緒變化和學(xué)習(xí)變化，并及時(shí)給予建議和看法，組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參加到活動(dòng)中來，如：“六一親子游園活動(dòng)“；〞家長半日開放日“等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參加這些活動(dòng)。本學(xué)期我們召開了一次家長會(huì)，密切地與家長聯(lián)系。有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育三、衛(wèi)生保健工作：本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；強(qiáng)化幼兒體能活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的體質(zhì)，愉快進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。強(qiáng)化消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本學(xué)期還強(qiáng)化了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒合格的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣四、教師和保育員的協(xié)作：班級(jí)教師和保育員在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，經(jīng)常互相交流，做到了互相學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行當(dāng)然工作中還存在不夠之處，如對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，對(duì)各別“特別〞幼兒的幫助還沒有找到方法，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料必需更多創(chuàng)意大二下學(xué)期總結(jié)大二第2學(xué)期過得很豐富也很充實(shí)，這是我最深的感受?；叵脒^去的這一學(xué)期，很忙，很累，卻很快樂。這一學(xué)期，我相比大一一年不知有多熱愛學(xué)習(xí)了。過去的一年里，去圖書館的總次數(shù)大概不會(huì)超過15次。而這一學(xué)期，我儼然成為了泡館一族，整天整天地，而圖書館十樓也成為了我的最愛?？磿?，看海，還看帥哥美女。關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)上的知識(shí)，我自認(rèn)為頗知一二，起碼真正入行了。中宏三次presentation的論文，我們組就有2次基本是由我一個(gè)人單獨(dú)執(zhí)筆，其中關(guān)于人口增長與經(jīng)濟(jì)間關(guān)系的分析，還得到徐現(xiàn)祥老師的大力表揚(yáng)，讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿了信心。加油！關(guān)于中國宏觀經(jīng)濟(jì)我一向是十分關(guān)注。以前可能只是看看現(xiàn)象，而現(xiàn)在總是把學(xué)過的理論知識(shí)來分析現(xiàn)實(shí)問題，特別是整個(gè)08年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及宏觀管理政策。當(dāng)然也會(huì)很主動(dòng)地去讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的文章及觀點(diǎn)，去汲取一些專家的見解?，F(xiàn)在如果別人一起討論經(jīng)濟(jì)，我也能參進(jìn)去吹吹水了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我竟然收獲了意外的驚喜，拿了名次。一直以來我都十分的喜愛運(yùn)動(dòng)，也從來不會(huì)錯(cuò)過參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì)。但卻從未奢求過獲獎(jiǎng)。我喜愛在田徑場(chǎng)上奔跑的身影，我喜愛為著同一個(gè)目標(biāo)一起奮斗一起拼搏?；蛟S這是同學(xué)年代的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次已讓我的記憶寫上了美麗的一筆。工作上，收獲還不小。大一的時(shí)候參加的三個(gè)社團(tuán)，大二時(shí)留了兩個(gè)——嶺南通訊社和南方文學(xué)社。嶺南通訊社較小，活動(dòng)不太多，在珠海這邊只設(shè)一個(gè)發(fā)展部。因而通訊社授予我們的空間很大，我們可以充分展現(xiàn)自己的才華。這學(xué)期，由于換屆招新的時(shí)間都比較晚，社團(tuán)的活動(dòng)不多，重點(diǎn)集中在學(xué)院每月的通訊稿和院內(nèi)講座嘉賓教授的采訪。但關(guān)于新招進(jìn)來的師弟師妹，我們提供了多次組培，使他們初步掌握了通訊稿的撰寫，采訪技能以及PS技術(shù)，電子雜志制作等。希望他們?cè)谕ㄓ嵣绲倪@幾個(gè)月也覺得受益不小。作為師姐，我覺得自己對(duì)師弟師妹通訊稿要求貌似嚴(yán)格了一些，使他們差點(diǎn)除了通訊稿就不會(huì)寫其他文章了。但作為通訊社的編委，我又覺得使命所在，力求完美是必要的，師弟師妹能予以理解。我一直認(rèn)為我們通訊社要做大做強(qiáng)，要和其他社團(tuán)區(qū)別開來，就得使每一篇稿件都能體現(xiàn)出我們的專業(yè)水準(zhǔn)。我只能說，留在南方文學(xué)社是個(gè)意外。要不是劉暢一定要拉我留下，我估計(jì)我對(duì)南方文學(xué)社還真沒太多想法。其中的曲曲折折不想說太多。只是，既然選擇了留下，就得有擔(dān)當(dāng)，而不能再像一大那樣漫不經(jīng)心。在師弟師妹面前，我是南方文學(xué)社外聯(lián)部的副部，我就得展現(xiàn)外聯(lián)人獨(dú)特的氣質(zhì)和形象，我就得努力為文學(xué)社的活動(dòng)籌措足夠的經(jīng)費(fèi)和支持。暑假和開學(xué)之初的那段時(shí)間，我奔波于珠海的唐家灣鎮(zhèn)，灣仔沙，香洲等地，只希望能夠找到商家贊助我們的招新活動(dòng)。也不知打了多少個(gè)，商家不知跑了多少家，和某些商家負(fù)責(zé)人糾纏了好久，連自己也差點(diǎn)陷入險(xiǎn)境，最終得到的商家條件卻仍然十分苛刻，無法接受。當(dāng)時(shí)好崩潰，感覺在外聯(lián)的日子好困難。一次次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一次次吸取教訓(xùn)，卻發(fā)現(xiàn)，我們做的確實(shí)實(shí)確無法為商家?guī)矶嗌倮麧櫋６碳矣謶{什么贊助我們呢？如果無法敲定贊助商家，以后活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)要從何而來呢？后來一次實(shí)習(xí)所在的高新區(qū)財(cái)局局長請(qǐng)我們幾個(gè)喝東西，無意間聊起此事，他說，我們高新區(qū)團(tuán)委也經(jīng)常贊助中大的社團(tuán)搞活動(dòng)。機(jī)會(huì)來了！于是在10月份，我就策劃了我們社團(tuán)本學(xué)期最大型與高新區(qū)合作的金鼎中學(xué)公益文學(xué)寫作與輔導(dǎo)活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)行得很成功，深得金鼎中學(xué)師生的一致好評(píng)。從個(gè)人角度來講，我覺得中同學(xué)們所受的啟發(fā)有助于改變他們對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。思維的跳躍已跨出了應(yīng)試教育的門檻，自由的靈魂在文學(xué)殿堂里飛翔。整個(gè)活動(dòng)繼續(xù)了一個(gè)月，從11月9號(hào)到月末，輔導(dǎo)對(duì)象是金鼎中學(xué)初三年級(jí)的前一百名同學(xué)。而授課者是我們文學(xué)社編輯部和學(xué)策部的精英。我們外聯(lián)部主要是負(fù)責(zé)帶隊(duì)和各方聯(lián)系。高新區(qū)團(tuán)工委提供了2971元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。而我作為整個(gè)活動(dòng)的策劃者，在10,11月這兩個(gè)月付出了很多努力，但也收獲了成果。我鍛煉了自己的能力，學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌兼顧各方工作安排，同時(shí)此次活動(dòng)使得無論是外界還是我們社團(tuán)的人員對(duì)南方文學(xué)社都充滿了信心。生活還在繼續(xù)，我還得努力，努力了就不會(huì)后悔！級(jí)管理是學(xué)校管理中的重要組成部分，多年來的施行有力地證實(shí)了這一點(diǎn)。班級(jí)管理中必必需培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；保持必要的溝通，以強(qiáng)化班級(jí)的凝集力；消除同學(xué)的逆反心理，以提升班級(jí)的戰(zhàn)斗力；樹立合格的班風(fēng)，讓同學(xué)感受到集體的親和力。這四“力〞的形成對(duì)班級(jí)管理工作的意義十分重大而深遠(yuǎn)。施行證實(shí)，要成功的管理班級(jí)離不開以下這幾個(gè)方面：一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力要做好同學(xué)各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必必需培養(yǎng)以班干部為中心的同學(xué)骨干力量。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級(jí)的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推舉等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，班主任可以通過委任、競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)特別，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的同學(xué)選拔為班干部。班委會(huì)組成后，班主任應(yīng)強(qiáng)化對(duì)他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系、干部與干部的關(guān)系、干部與同學(xué)的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。當(dāng)然，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級(jí)工作的新經(jīng)驗(yàn)，積極開拓班級(jí)同學(xué)管理的新境界。對(duì)工作中的不夠要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以激勵(lì)，對(duì)工作中的失誤班主任要承當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)特別，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W校大隊(duì)會(huì)推舉，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校作好同學(xué)管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。二、必要溝通的保持——強(qiáng)化凝集力溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了同學(xué)個(gè)人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時(shí)同學(xué)也會(huì)感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重，感覺到老師知識(shí)的豐富，學(xué)識(shí)的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。1、提前作好充分的準(zhǔn)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動(dòng)權(quán)，應(yīng)該提前作好準(zhǔn)備。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達(dá)到了目的。2、和問題同學(xué)溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。平常，他們沒有舉手的勇氣，也沒有充分展示自己才華的舞臺(tái)。如果能夠找一個(gè)同學(xué)感興趣的話題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺。3、與同學(xué)溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓同學(xué)談，老師聽。在傾聽的時(shí)候，注意運(yùn)用同感，讓同學(xué)覺得你的寬容和善解人意，為以后進(jìn)一步溝通創(chuàng)造條件。4、一般來講，溝通不要直接談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會(huì)生活，國家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來。三、逆反心理的消除——提升戰(zhàn)斗力怎樣克服和消除同學(xué)的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有“逆反〞心理的同學(xué)？俗話說“解鈴還必需系鈴人〞。要解決這一問題關(guān)鍵在于教師必必需了解同學(xué)的心里狀態(tài)，掌握同學(xué)的思想脈搏，用尊重和理解去打開同學(xué)的心扉。1、認(rèn)真傾聽，消除隔閡同學(xué)與教師的隔閡往往是因?yàn)榛ゲ焕斫庠斐傻摹１热?，某生母親去世，父親外出打工不在家，肚子痛了幾天，也連續(xù)缺課了幾天，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“你怎么回事？為什么老是缺課！罰抄書五課。〞該生不服，逆反心理于是產(chǎn)生，干脆來一個(gè)破罐子破摔，書一頁沒抄，缺課成了家常便飯。在這件事上，師生之間就存在著“意義障礙〞。如果這位老師能換一種做法，比如課后著這位同學(xué)進(jìn)行各別談話，傾聽這位同學(xué)的心里話，問明原因，講清道理，并及時(shí)和家長聯(lián)系溝通，就會(huì)取得迥然不同的效果。2、講究方法，把握教育時(shí)機(jī)要消除青少年同學(xué)的逆反心理，教育方法是十分重要的，關(guān)于各別同學(xué)要采納耐心說服的方式，盡量減少嚴(yán)厲批評(píng)的次數(shù)，多采納談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個(gè)僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對(duì)情緒，獲得事半功倍的效果。教師對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤可依據(jù)不同程度，采納不同的方法。如：暗示、點(diǎn)撥、側(cè)擊、提醒、警示、談心、批評(píng)?？梢詮陌凳鹃_始，假設(shè)效果不佳，再逐步升級(jí)，當(dāng)同學(xué)意識(shí)到了就適可而止。大一班工作總結(jié)本學(xué)期的工作馬上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，在這個(gè)學(xué)期里，我班四位老師團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和家長們的支持下，進(jìn)一步改革教育觀念，展開豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展，結(jié)合園務(wù)工作圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、取得成績1、保育工作完成出色。本學(xué)期里我班的衛(wèi)生工作一直保持著幼兒園的要求，所有老師都嚴(yán)格要求自己，做好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，給了孩子們一個(gè)很好的表率作用。本學(xué)期里我們多次取得了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗〞；幼兒發(fā)病率低；在預(yù)防“手足口病〞、“水痘〞和“流感〞時(shí)，我班首先注重的是提升孩子自身的抵抗和免疫能力，讓孩子吃的香、睡的甜、玩的好，孩子們的身體壯了，感染疾病的機(jī)會(huì)自然也就少了。其次就是