《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì)

《別了,不列顛尼亞》教學(xué)設(shè)計(jì)

01四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)參考內(nèi)容目錄021、理解本次演示主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)文中精彩的場(chǎng)面描寫。2、領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)涵的深意，體會(huì)作者的思想感情。3、揣摩、品味本次演示精當(dāng)、精彩的語言。4、激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。場(chǎng)面描寫的方法；揣摩、品味本次演示精當(dāng)、精彩的語言。場(chǎng)面描寫的方法；揣摩、品味本次演示精當(dāng)、精彩的語言。三、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)文章蘊(yùn)涵的深意，體會(huì)作者的思想感情；感悟民族自豪感。四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、投影展示：英國國旗降落，香港行政長官董建華先生等相關(guān)圖片。四、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)2、導(dǎo)語引入：香港，這片美麗富饒的土地，在香港人歷經(jīng)百年的殖民統(tǒng)治之后，終于回歸祖國了！當(dāng)鮮艷的五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)代表民族尊嚴(yán)和民族情感的五星紅旗，在香港這塊曾經(jīng)被侮辱的土地上升起的時(shí)候，作為一個(gè)中國人，我們?cè)跄懿粸橹駣^，為之激動(dòng)呢？今天我們就來學(xué)習(xí)新華社周婷和楊興所寫的新聞特寫《別了，“不列顛尼亞”》。（板書課題）3、簡介背景：（略）4、了解內(nèi)容：本次演示主要寫了什么內(nèi)容？（略）5、理清結(jié)構(gòu)：全文共7個(gè)自然段，結(jié)構(gòu)清晰，可分三部分。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第二部分（2—6）具體描寫了香港回歸時(shí)英國王儲(chǔ)查爾斯和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)輪船撤離香港的情景。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第三部分（7）點(diǎn)明標(biāo)題的含義，寫英國“不列顛尼亞”號(hào)離開香港標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。6、重點(diǎn)研讀第二部分：文章2—6自然段按照時(shí)間順序具體描寫了香港回歸時(shí)英國王儲(chǔ)查爾斯和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)輪船撤離香港的情景，閱讀這一部分，并思考問題。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。（1）作者抓住了哪些主要場(chǎng)景進(jìn)行描寫？反映了怎樣的主要信息？通觀全段，從中理出撤離的全過程。（詳見課本206頁相關(guān)部分）并把你的總結(jié)寫在下面。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。學(xué)生討論回答后明確：作者抓住了英國王儲(chǔ)查爾斯和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)輪船撤離香港的主要場(chǎng)景進(jìn)行描寫。反映了英國撤離香港的歷史場(chǎng)景。時(shí)間是分秒不差到6時(shí)30分；降旗與升旗；查爾斯的登船；彭定康的“日落儀式”；告別儀式等。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。（2）具體研讀場(chǎng)面描寫的語句并思考相關(guān)問題。①作者抓住了哪些細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫？有何作用？②找出有關(guān)時(shí)間的語句并體味其作用。（詳見課本207頁相關(guān)部分）學(xué)生討論回答后明確：有關(guān)時(shí)間的語句：“4時(shí)30分”，“4時(shí)40分”，“4時(shí)55分”，“5時(shí)整”。寫時(shí)間的詞共有四處，表明了這一重大歷史時(shí)刻的具體時(shí)間，展現(xiàn)了英國撤離香港的時(shí)間過程和情境的真實(shí)再現(xiàn)。第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。②細(xì)節(jié)描寫：“查爾斯王子和第28任港督彭定康在雨中登船”。表現(xiàn)了查爾斯王子和港督彭定康無可奈何而又十分沮喪的心情，反映了英國在香港地區(qū)已無力維持殖民統(tǒng)治?！澳Y(jié)著150多年英國殖民統(tǒng)治的港督府掛起了英國國旗。但刺眼的米字旗零時(shí)零分開始降下”一段語言中，“凝結(jié)著一百五十多年的英國殖民統(tǒng)治”表明了什么？（略）“零時(shí)零分”第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。降下米字旗這一刻具有什么意義？（略）③插敘的材料有什么作用？（略）（3）體驗(yàn)·思考·感悟①如何理解標(biāo)題的含義？（見課本207頁相關(guān)部分）②揣摩品味語言：“從電視屏幕上看到第一面五星紅旗在香港升起的時(shí)候，我們和你們一樣感到震撼……”“你們”、“我們”、“他們”分別指什么人？有什么表達(dá)作用？（學(xué)生討論回答后明確）（見課本208頁相關(guān)部分）第一部分（1）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。三、學(xué)生自結(jié)：本次演示是一篇新聞特寫，抓住“不列顛尼亞”號(hào)輪船撤離香港這一主要場(chǎng)景寫了一篇意義重大的文章，請(qǐng)你總結(jié)一下你的學(xué)習(xí)收獲。（可以從主題、材料、寫法等方面入手）四、探究：寫出閱讀下列兩段材料后的感悟：（每小題400字）材料一：在法國投降后，希特勒本想立即入侵英國。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解《別了，不列顛尼亞》的新聞特點(diǎn)，提高閱讀新聞的能力。2、品味本次演示莊重、簡明、典雅、蘊(yùn)含情感的語言風(fēng)格。3、了解香港回歸的歷史背景，激發(fā)民族自豪感和愛國情感。1、理解新聞特點(diǎn)，提高閱讀新聞的能力。2、品味語言風(fēng)格，感受情感表達(dá)。1、理解新聞中蘊(yùn)含的民族自豪感和愛國情感。2、體會(huì)本次演示莊重、簡明、典雅的語言風(fēng)格。1、教師準(zhǔn)備課文、教案和教學(xué)PPT。2、學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆、字典等學(xué)習(xí)工具。2、學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆、字典等學(xué)習(xí)工具。五、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：通過播放香港回歸的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題。2、介紹新聞體裁和本次演示背景：介紹新聞的定義、特點(diǎn)、分類，以及本次演示所涉及的香港回歸歷史事件。2、學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆、字典等學(xué)習(xí)工具。3、閱讀課文，整體感知：讓學(xué)生通讀課文，理解文章主要內(nèi)容，標(biāo)注生詞和不理解的句子。2、學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、筆、字典等學(xué)習(xí)工具。4、分析課文：a.引導(dǎo)學(xué)生找出文章的主要事件和重要細(xì)節(jié)，理解新聞的客觀性和真實(shí)性。b.品味文章莊重、簡明、典雅的語言風(fēng)格，感受情感表達(dá)。b.品味文章