家長會課件：關于小學三年級下學期語文家長會課件VIP

三年級下學期語文家長會

我們班共有73名學生，大部分學生學習還是比較努力，整體成績處于中等水平。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天。我們的努力+您的關心=孩子的成功

學習我們平時常說，十個指頭有長短。尺有所長，寸有所短。這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班73個同學，學習很好的約26人，較好的約27人，一般的約13人，較不理想的約7人。學生成績優(yōu)異的原因：1.學習態(tài)度端正，勤奮；2.學習方法比較好；3自制力強，善于思考；4.家長的支持與鼓勵后進生存在的問題1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低

4、個別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心我們的努力+您的關心=孩子的成功語文基礎知識：

1、生字詞（生字表一、二、詞語表）2、課后題、3、語文園地

展示性作業(yè)：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本5、練字本6、手抄報（A4紙）7、優(yōu)秀日記集錦8、有效預習導學案

展示性作業(yè)：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本5、練字本6、手抄報（A4紙）7、優(yōu)秀日記集錦8、有效預習導學案

葉圣陶老先生說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三?！闭n本內(nèi)數(shù)量有限的文章只能舉其一，只有課外閱讀拓寬知識面才能反其三，才能在應用中化方法為能力，使閱讀能力越來越強。語文學習，三分課內(nèi)，七分課外。這里說的“七分課外”一是指生活，二是指閱讀。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！币弧⑴囵B(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養(yǎng)一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養(yǎng)

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！備用工具&資料一、培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習慣二、培養(yǎng)孩子做讀書筆記的習慣三、培養(yǎng)孩子使用工具書的習慣四、培養(yǎng)孩子廣泛閱讀的習慣閱讀習慣的培養(yǎng)前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”我們的努力+您的關心=孩子的成功

學習我們平時常說，十個指頭有長短。尺有所長，寸有所短。這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班73個同學，學習很好的約26人，較好的約27人，一般的約13人，較不理想的約7人。后進生存在的問題1、有個別同學學習習慣較差2、平常聽課容易分心3、課堂學習效率較低

4、個別作業(yè)寫不完5、有的甚至忘記做6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心

展示性作業(yè)：1、語文書2、日記本3、作文本4、積累本