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文檔簡介
四年級家長會(huì)了解自己的孩子1.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦的作業(yè)。2.對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解,問同學(xué)只問答案,不問“為什么”。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作,懶散思想嚴(yán)重!5.同學(xué)之間喜歡打鬧,對上課鈴聲充耳不聞。存在的問題家庭教育的誤區(qū)1、文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑,覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授,也不能把孩子的功課都教好了,因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課,并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識,所以你們不要擔(dān)心和自卑,家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來出社會(huì)能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯,能更好的立足社會(huì)。2、有的家長總是說,工作太忙,我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢這個(gè),為孩子攢哪個(gè),那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。故事:媽媽的家長會(huì)
第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看”。她還是告訴了兒子。"老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。"那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題,您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題,您最好能帶他去醫(yī)院查一查”。
當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”
孩子上了初中,又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!?/p>
她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?/p>
她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?/p>
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。
兒子從學(xué)?;貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家蘇霍姆林斯基家庭教育應(yīng)該是耐心的,數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長。而不是急躁的;應(yīng)該是說理的,而不是責(zé)罵的;應(yīng)該是鍥而不舍的,而不是追求速戰(zhàn)速?zèng)Q的。1、充分認(rèn)識家庭教育的重要性孩子是國家的未來,是我們晚年的繼承和希望。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,最大的幸福則是兒女德才兼?zhèn)?。在教育孩子上有個(gè)不成定論的公式:現(xiàn)在多付出一點(diǎn),晚年將會(huì)幸福;現(xiàn)在不付出或少付出,將來就會(huì)還債(升學(xué)、就業(yè)、婚姻)。有的家長只顧當(dāng)前的歡樂和輕松,不注重教育付出,不久的將來,孩子難以生存時(shí)就需要你的接濟(jì),將會(huì)造成一代懲罰一代,形成惡性循環(huán);而有知識有見地的家庭則會(huì)一代負(fù)責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,不僅為國家培養(yǎng)了棟梁之才,而且自己的晚年也會(huì)幸福無比。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。這里的好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:
1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會(huì)譴責(zé);
2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會(huì)好斗;
3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,便學(xué)會(huì)自信;
2、樹立家教意識,提高家教質(zhì)量相信大家都聽說過“孟母三遷(擇鄰)”的故事,講的就是為了培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣選擇環(huán)境問題??茖W(xué)研究表明:孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開始的。父母的每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)、每一個(gè)眼神,甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。3、密切配合學(xué)校教育
作為家長應(yīng)當(dāng)明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的。學(xué)校教育的過程中離不開家庭的密切配合,如果沒有良好正確的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校也不一定能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校教育是群體性教化形式。德智體都是群體性教育,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十個(gè)、上百個(gè)學(xué)生,不可能像父母那樣把精力和教化的對象都集中在一個(gè)學(xué)生身上,無論從體力、精力還是情感上家庭教育都占有特殊的地位和作用。
孩子在同樣的年齡段,走進(jìn)同一個(gè)學(xué)校,同一間教室,接受同樣的教育,接受教育的效果是有很大區(qū)別的。這種大優(yōu)大劣分化的原因并不在于學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。只抱怨學(xué)校教育質(zhì)量不檢查家庭教育的家長請冷靜地思考,積極配合學(xué)校教育。4、要多鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)上力求上進(jìn)家長在家要多翻翻孩子的作業(yè),可能有的家長會(huì)說自己看不懂,但至少從孩子字寫的工整程度上知道他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度家長平時(shí)應(yīng)多列舉身邊考上好大學(xué)或有重要成就的人物的例子鼓勵(lì)或者暗示孩子樹立遠(yuǎn)大理想。有些家長只是一味的責(zé)怪打罵,那是沒成效的,要多想辦法,想出有效的點(diǎn)子,哪怕是用苦肉記。5、充分認(rèn)識家教的長期性“十年樹木,百年樹人”,一個(gè)人材沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的??砍χ蛢e幸心理也是培養(yǎng)不好孩子的。家長必須充分認(rèn)識到家庭教育的必要性和重要性;充分認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期工程。希望孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀,
請這樣說—:1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)也一樣。2、你再好好思考思考,我相信你一定能行。
3、你就按自己的想法去試一試吧。
4、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?
5、只要努力,下次就一定能考好。希望您的孩子積極向上,請這樣說——1、你會(huì)成為了不起的人!
2、別怕,你肯定能行!
3、有個(gè)女兒(兒子)真好!
4、你是個(gè)聰明孩子,成績一定會(huì)趕上去的。
1、孩子,你真的很棒。
2、你一點(diǎn)也不笨。
3、告訴自己:“我能做到”。
4、孩子,我們也去試一試?
希望您的孩子充滿自信,
請這樣說—父母做好三件事孩子會(huì)更加優(yōu)秀第一件事:培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,多和孩子溝通。
1、不當(dāng)“法官”,學(xué)做“律師”。
2、不當(dāng)“裁判”,學(xué)做“拉拉隊(duì)”。
3、不當(dāng)“馴獸師”,學(xué)做“鏡子”。
第二件事:幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、專心致志2、獨(dú)立思考
3、認(rèn)真細(xì)致
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維
5、背記詞匯和課文6、多識字、多讀書
品德比知識更重要,習(xí)慣比考分更有用!因?yàn)椋瑏G了文化知識可以再學(xué),而丟了人格和尊嚴(yán)卻無法挽回!特別教給孩子做人的道理,要引導(dǎo)孩子做一個(gè)善于傾聽,懂得感恩,有愛心、有責(zé)任心的人。世界級心理學(xué)巨匠威廉.詹姆士說過“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!?/p>
從這句話可以看出,行為決定了一個(gè)人的命運(yùn)。行為習(xí)慣
第三件事:引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
樹立孩子的自信68班放學(xué)時(shí)間:星期一:下午4:30星期二:下午2:50星期三-星期五:下午3:40搞衛(wèi)生的往后推半個(gè)小時(shí)。任課老師及電話:羅老師老師謝!備用工具&資料68班放學(xué)時(shí)間:星期一:下午4:30星期二:下午2:50星期三-星期五:下午3:40搞衛(wèi)生的往后推半個(gè)小時(shí)。樹立孩子的自信1.部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦的作業(yè)。2.對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事,一知半解,問同學(xué)只問答案,不問“為什么”。3.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課紀(jì)律也不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。4.不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作,懶散思想嚴(yán)重!5.同學(xué)之間喜歡打鬧,對上課鈴聲充耳不聞。存在的問題家庭教育的誤區(qū)1、文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑,覺得自己幫不上孩子。即使我們的家長是教授,也不能把孩子的功課都教好了,因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課,并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo),所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識,所以你們不要擔(dān)心和自卑,家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來出社會(huì)能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯,能更好的立足社會(huì)。
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩
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