2023年小學(xué)教師周工作總結(jié)

2023年小學(xué)教師周工作總結(jié)小學(xué)老師周工作總結(jié)1

上周是本學(xué)期的第五周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。

一、要事回顧

1、上個(gè)周學(xué)校接著進(jìn)行匯報(bào)課，好多老師進(jìn)取響應(yīng)，團(tuán)體研討，主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

2、上個(gè)周學(xué)校組織細(xì)心組織月考，每位老師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)批改，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成果。

二、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

2、每一天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，學(xué)校的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教化，任課老師主動(dòng)參加，督促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，班主任和科任老師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國慶體操競賽”做打算。

上個(gè)周，同學(xué)們每一天投入到了驚慌充溢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要接著堅(jiān)持，但更重要的是我們必需不斷找到自我的不足，在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

三、不足：

1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段，在學(xué)校的不一樣場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我能夠確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。異樣是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在學(xué)校里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

四、提議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以提議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2.請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一齊珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨日更好!

小學(xué)老師周工作總結(jié)2

這是國慶節(jié)后的第一周，慶幸的是孩子們沒有因?yàn)榛丶叶苡绊?，都能快速地投到學(xué)習(xí)和生活中。

假如說上個(gè)月是讓孩子們?cè)跉g樂和輕松的環(huán)境中習(xí)慣學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的話，那本月就是要讓孩子們養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)負(fù)責(zé)。

首先從早上的晨練起先。上個(gè)月，我們悌班的孩子訓(xùn)練的做重點(diǎn)是成跑提耐力、跳高提升彈跳力、劈叉提升柔韌度。除了良宇、宇涵、唐犇、柯然的橫豎叉沒下外，其他孩子們都突破了橫豎叉，其他項(xiàng)目也練習(xí)的很棒。本月除了以上方面接著練習(xí)外，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子們連續(xù)滾翻。從第一天起先就削減了對(duì)孩子們的提示，而是讓懈怠的孩子干脆擔(dān)當(dāng)后果。如孩子們晨練的流程是跑步、劈叉、下蹲、滾翻，做完就可以自由支配時(shí)間了，可是宇涵、犇犇、燦熠在劈叉環(huán)節(jié)就不做，到吃飯時(shí)，其他孩子都去吃飯了，他們還得一項(xiàng)一項(xiàng)地做完才能吃飯。就這么一天，到現(xiàn)在訓(xùn)練就都很主動(dòng)了。孩子們主動(dòng)做了，效果是不一樣了，宇涵和良宇幾乎通過自己的努力把橫叉劈下去了，滾翻也有很大的進(jìn)步，至少找到正確的滾翻的方法，接下來就是練習(xí)了。

蒙學(xué)方面，削減了給孩子們講解的次數(shù)。本周我們除了復(fù)習(xí)以前所學(xué)外，教了從“為人子到宜先知。我告知孩子們我只給他們講一次，假如上課你不仔細(xì)就只能去請(qǐng)教同學(xué)了，每天教的內(nèi)容都要一一過關(guān)，才能有更多玩耍的好機(jī)會(huì)。對(duì)于不同年級(jí)的孩子自然要求不同，但我發(fā)覺，要求越低，就越不仔細(xì)。像二三年級(jí)的孩子不但要復(fù)講字的意思還要講形象，上課就很仔細(xì)，深怕沒聽到就說不上來。而一年級(jí)的孩子要求他們只講字的意思，而且每個(gè)字的意思還寫在黑板上，部分孩子就不仔細(xì)了，甚至有珍寶上課不仔細(xì)，課下同學(xué)教他還認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。后來就?duì)一年級(jí)的孩子提高要求，要求講字的形象，反而上課還更加仔細(xì)了，像燦熠、榮哲、子豪、宇涵的狀態(tài)都比之前好。

在識(shí)字方面，要求孩子們必需把每天寫在黑板上的字全部相識(shí)，對(duì)文字較敏感的孩子就完全沒有問題，寫過的字基本上都會(huì)相識(shí)。良宇、柯然、袁立、芋鋒、華加、子豪、榮哲、喬一都只有一兩個(gè)不相識(shí)，特殊是五歲的林立，我總結(jié)了上個(gè)月黑板上的兩百多個(gè)字，林立只有30個(gè)不相識(shí)，在子豪的幫助下，就全都會(huì)了。這孩子平常不愛說話，但定力很好，學(xué)習(xí)的問題基本都是自己解決的。而對(duì)文字不是很明感的如：瀟尹、宇涵、燦熠、犇犇、麟輝、湘博就有許多都不相識(shí)，就必需一一過關(guān)才行，聽所周六必需全部過關(guān)，焦急了，主動(dòng)性上來后，同學(xué)再去幫助他們效率就不一樣了。

除了識(shí)字和訓(xùn)詁，還要復(fù)習(xí)以前所學(xué)的經(jīng)典。基礎(chǔ)不一樣，背誦的經(jīng)典也不一樣。一年級(jí)的孩子背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》，狀態(tài)最好的是王子豪，已經(jīng)把《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》通背過關(guān)了。二年級(jí)的背誦《道德經(jīng)》，袁立、芋鋒、麟輝都很主動(dòng)。良宇、柯然、湘博、林立背誦《弟子規(guī)》，而我主要是教湘博和林立兩個(gè)幼兒園的珍寶讀《弟子規(guī)》。

數(shù)學(xué)方面，本月除了接著兩位數(shù)的加減法練習(xí)、大數(shù)撥珠、心算實(shí)力外，加了乘法口訣表的背誦。珠算加減法駕馭最好的是芋鋒，嫻熟且反應(yīng)靈敏，一年級(jí)的孩子們除犇犇外也會(huì)算，但還不夠嫻熟。乘法口訣表大家都會(huì)讀了，但還不能完全理解，還需更多生活中的運(yùn)用體驗(yàn)。

本周總體感覺孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率都有所提高，但還不夠穩(wěn)定，在班級(jí)管理各方面還沒有充分地發(fā)揮班干部的管理作用和大孩子的帶動(dòng)作用，在這方面還得好好向楊校長好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)老師周工作總結(jié)3

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周狀況總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：

校內(nèi)內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整齊，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特殊是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望接著發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛惜我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：

每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都接連到校，但是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特殊是個(gè)別學(xué)生在公路上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠平安意識(shí)的表現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要再公路上閑聊玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么懊悔都沒用了。

3、紀(jì)律方面：

課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象須要引起大家留意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很擔(dān)心全的，我們學(xué)校的欄桿不是特殊堅(jiān)固，長期攀爬，很簡單發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

4、路隊(duì)方面：

大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都是須要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又平安又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩序，才能又平安又快速回家。

5、禮貌方面：

每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)慣，希望接著發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣——有愛心，愛自己，留意交通平安，疼惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一每天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

小學(xué)老師周工作總結(jié)4

在這一周里，值周老師每天7點(diǎn)前到校，組織值周生同學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和督促，保障了學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生和平安。

在這一周里，我們的班主任老師和一些科任老師到校很早。甚至犧牲休息時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)課評(píng)改作業(yè)。還有的老師是帶病堅(jiān)持工作。

在這一周里，我們大多數(shù)同學(xué)做到了學(xué)校本周提出的三項(xiàng)要求：1、上下樓右半邊不說話行走。2不攀爬器械3不再在雨打下玩，4學(xué)校鈴聲就是吩咐，鈴聲響過之后，就能馬上站牌安靜走進(jìn)教室。

在這一周里，有28位家長到學(xué)校幫助班級(jí)打掃衛(wèi)生。

有30名同學(xué)，每天身著運(yùn)動(dòng)服訓(xùn)練，他們不但要完成訓(xùn)練任務(wù)，還要完成作業(yè)和掃除任務(wù)，這些老師、家長，和同學(xué)，都是我們學(xué)校的榜樣。

通過檢查發(fā)覺，在衛(wèi)生方面。一樓的衛(wèi)生，6年2最好，其表現(xiàn)，地面清凈見底，玻璃干凈。誰呢？（舉手）

6年一班，5年2準(zhǔn)時(shí)到位，沒有一次遺忘打掃的，5年1班，在后幾天里，也能達(dá)到做得特別好。

2樓的衛(wèi)生，3樓，4樓的衛(wèi)生基本上能夠完成任務(wù)。

誰當(dāng)助手？當(dāng)校長管理紀(jì)律衛(wèi)生的助手，在值周領(lǐng)導(dǎo)和老師的值周中，發(fā)覺違反紀(jì)律的同學(xué)，都可以成為助手。

值周感想：董校長的要求到位。語言中肯。輔導(dǎo)員的剛好指正。

領(lǐng)導(dǎo)們的通力合作。

班主任的高度重視。分工明確，但是任務(wù)重，不能很好的分神去監(jiān)督檢測學(xué)生是否完成任務(wù)，須要知州領(lǐng)導(dǎo)和老師去督促檢查。教化。須要科任老師參加德育指導(dǎo)。

值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要擅長發(fā)覺優(yōu)秀的典型，去弘揚(yáng)，孩子們須要激勵(lì)和觀賞——勤走走，多看看！

小學(xué)老師周工作總結(jié)5

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

在這秋意濃濃的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們昆麗河小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，下面我把上周狀況總結(jié)如下：

一、上周的幾個(gè)亮點(diǎn)

1、每天上下午進(jìn)校門的時(shí)候，同學(xué)們都能夠踏著美麗的音樂節(jié)奏，排著整齊的隊(duì)伍有秩序的進(jìn)校。

2、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

3、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

二、四點(diǎn)不足：

1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教化，并參加指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張廢紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校內(nèi)里出現(xiàn)了廢紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

3、放學(xué)路隊(duì)。

許多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更須要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。

三個(gè)建議：

1、秋天是流感的高發(fā)季節(jié)，因此，每天早上到校后，肯定要先把教室的窗戶給打開，給教室內(nèi)補(bǔ)充一些簇新的空氣。

2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

3、留意我們的言談舉止。文明的.舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好！

小學(xué)老師周工作總結(jié)6

整體來說，這一周的狀態(tài)特別好，能夠逐步實(shí)施自己制定的安排，包括一對(duì)一的輔導(dǎo)學(xué)生、仔細(xì)反思自己每堂課教學(xué)的得與失。

周二，其次次與同組老師一起赴學(xué)府小學(xué)進(jìn)行校際教研，這次與上次活動(dòng)不同的是，又增加了一名成員南山試驗(yàn)。活動(dòng)的第一項(xiàng)是由三所學(xué)校的老師代表執(zhí)教研討課。不能不說，每堂課都很精彩，都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂，一是南山試驗(yàn)老師豐富好玩的活動(dòng)設(shè)計(jì)（解密，抽獎(jiǎng)，演唱自編歌曲，富有深度的拓展）和嫻熟課堂駕馭實(shí)力，我看到六年級(jí)的大孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下玩得很快樂，玩中學(xué)，學(xué)中玩，邊玩邊學(xué)；二是葉圣鳳老師扎實(shí)高效的教學(xué)環(huán)節(jié)（依據(jù)原聲帶仿照，采納表演、舉例、練習(xí)等多種形式完成新詞的呈現(xiàn)，辯論中拓展學(xué)生的思維和熬煉學(xué)生的語言表達(dá)實(shí)力）。有了這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我看到了，孩子們不僅學(xué)得愛好盎然，而且真正是學(xué)有所得，學(xué)有所用。

周三和周四，利用一切機(jī)會(huì)面對(duì)面輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過與幾個(gè)學(xué)生的閑聊，我才真正明白了學(xué)生駕馭比較級(jí)和最高級(jí)的困難在哪里，與我的想法大相徑庭。以后肯定要主動(dòng)走近孩子，多聽他們的想法，發(fā)覺他們的問題。同時(shí)，我還發(fā)覺，要在課堂上增加聽力練習(xí)的活動(dòng)，也仔細(xì)設(shè)計(jì)孩子的課堂練習(xí)和家庭作業(yè)，不能總是停留于常規(guī)和簡潔的機(jī)械性的練習(xí)。

周五，學(xué)校實(shí)行其次屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這一天，孩子們個(gè)個(gè)都興奮極了，像過節(jié)似的。在廣袤的操場上，孩子們奔跑、跳動(dòng)、歡呼，有時(shí)還和老師抱在一起，來表達(dá)成功的喜悅。這樣的場面多么令人眷戀啊。

小學(xué)老師周工作總結(jié)7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好!

彈指一揮間，本學(xué)期結(jié)束了，過去的一周，是本學(xué)期的最終一周，在過去的一周里，各位老師不畏寒冷，精誠團(tuán)結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)，給本學(xué)期的工作畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)?，F(xiàn)在我代表三位值周老師，就上周的工作做一個(gè)簡潔小結(jié)：

一、上周主要工作

接著抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教化。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考，組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保溫煦平安衛(wèi)生工作。順當(dāng)通過了教化局對(duì)我校的年終考評(píng)和檢查驗(yàn)收。

二、亮點(diǎn)有六：

1、同學(xué)們表現(xiàn)良好，自覺性強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)，秩序井然，表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、老師無缺曠，仔細(xì)組織期末復(fù)習(xí)，迎考氛圍濃，各項(xiàng)工作有條不紊。

3、衛(wèi)生狀況良好，每天早、中、晚值日生打掃清潔剛好、細(xì)致，內(nèi)務(wù)整齊，物品擺放整齊有序。強(qiáng)化平安工作，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送。

4、就餐、就寢紀(jì)律較好，“兩操”動(dòng)作規(guī)范整齊，各班主任能堅(jiān)持到場監(jiān)督指導(dǎo)。

5、勝利組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析，客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素養(yǎng)報(bào)告》。

6、本周無事故。

三、四點(diǎn)不足：

1、上操的時(shí)候，帶隊(duì)往操場集合時(shí)的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時(shí)，有些學(xué)生上、下樓梯時(shí)，速度很快，不靠右行，影響秩序，存在平安隱患。

3、衛(wèi)生保持不是很好，幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場所，常常會(huì)有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不非常徹底，還存在衛(wèi)生死角。

4、就餐時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。

總之，成果是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足，但莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)到處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學(xué)期，讓我們共同努力，為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的校內(nèi)環(huán)境盡一份心，出一份力，共同創(chuàng)建忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天！

最終請(qǐng)?jiān)试S我代表值周組給大家拜個(gè)早年，預(yù)祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們春節(jié)開心，合家快樂！

感謝大家！

校務(wù)值周：賴和軒

值周老師：覃輝珍鄔小琴

1月13日

小學(xué)老師周工作總結(jié)8

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是開學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很興奮的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加深厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)看法更加端正，特殊是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的非常精彩，都能主動(dòng)投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都呈現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查狀況簡要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點(diǎn)

1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來校能剛好做作業(yè)或讀書學(xué)習(xí)，秩序良好。

2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔限制適度，口號(hào)聲音嘹亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生剛好，徹底，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不剛好。

2、順手亂扔垃圾的陋俗仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美妙的校內(nèi)環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的陋俗。我們的環(huán)境衛(wèi)生須要?jiǎng)偤么驋?，更重要的時(shí)要人人樹立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注意保持清潔。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點(diǎn)建議

1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來越短，希望同學(xué)不要過早到校，晚自習(xí)下后剛好回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上留意平安。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們剛好加衣服，留意保暖。

2我們常常談愛國，每次談到島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過沒有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國”，愛國可以體現(xiàn)的更詳細(xì)，校內(nèi)里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)微環(huán)節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問，做到品德相偕、德智全面，將來才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國。

美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美妙果實(shí)。

經(jīng)過值周小組的考核評(píng)比，本周獲得流淌紅旗的班級(jí)是：

小學(xué)老師周工作總結(jié)9

值周工作總結(jié)

老師、同學(xué)們：大家早上好！勞碌中，我們不知不覺迎來了新學(xué)期的又一周，過去的一周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作良好，教化教學(xué)秩序良好，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較深厚，秩序井然，表現(xiàn)出了北小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

一、要事回顧：

1.周一召開了例會(huì)，支配了本周的教化教學(xué)工作。

2、全體同學(xué)進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。

3、全校老師進(jìn)行了閱卷評(píng)分工作。

二、上周優(yōu)點(diǎn)：

上周從總體上來說，是驚慌的一周,又是收獲的一周,詳細(xì)有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1．全體老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行驚慌復(fù)習(xí)，早讀井然有序，書聲瑯瑯，晨讀效果好，復(fù)習(xí)效率高，展示出我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、午飯后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任下班剛好，班干部的管理實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、早晨，校內(nèi)和班級(jí)衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教化下，同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷增加。各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)不怕苦，仔細(xì)負(fù)責(zé)，每天能在早讀前剛好清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學(xué)們有一個(gè)整齊美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、校內(nèi)的考試風(fēng)氣也很深厚，學(xué)生體現(xiàn)了相互競爭，相互學(xué)習(xí)的氛圍，使上周考試既考出了真實(shí)水平，也查找出了問題，信任在后半學(xué)期我們能對(duì)癥下藥，

努力提高自己的成果。

三、上周存在的不足：

1、課間活動(dòng)時(shí)仍有個(gè)別同學(xué)在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時(shí)還發(fā)覺不少同學(xué)上下樓梯不靠右走。同學(xué)們，“跑”是一項(xiàng)有益的健康的運(yùn)動(dòng)，但是假如在走廊或樓梯上奔跑，就簡單出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們留意平安，做一個(gè)文明的好孩子。

2、校內(nèi)保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校內(nèi)的其他地方間或會(huì)發(fā)覺食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校內(nèi)地面的整齊不但要來自時(shí)常打掃，更要來自擅長保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)剛好改正過來。有些同學(xué)把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點(diǎn)，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動(dòng)的蜜甜——干凈整齊的校內(nèi)環(huán)境。

3、中午一些同學(xué)很早就來學(xué)校，許多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校，個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就在校外轉(zhuǎn)悠。這個(gè)時(shí)段學(xué)校沒有老師是極擔(dān)心全的，同時(shí)早到又違反了學(xué)校紀(jì)律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來學(xué)校，肯定要按班主任老師規(guī)定的時(shí)間到校。

4、早上.中午就餐時(shí)間，有部分學(xué)生不遵守餐廳秩序，竊竊私語，大聲喧嘩。學(xué)校是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)相互關(guān)切，相互寬容和理解，只有付出真情，才能收獲友情。

同學(xué)們：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返。讓我們珍惜美妙時(shí)間，努力把今日做的比昨天更好。

小學(xué)老師周工作總結(jié)10

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是本學(xué)期的第三周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。

一、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師剛好到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍深厚。

2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

上個(gè)周，同學(xué)們每天投入到了驚慌充溢的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要接著保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

二、不足：

1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

4、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

三、建議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)間，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感謝大家

小學(xué)老師周工作總結(jié)11

敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

在這個(gè)飽含春天氣息的早晨，我們又迎來了新的一周，在過去的一周里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在有序的進(jìn)行中，這是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)果，現(xiàn)將上周工作總結(jié)如下：

1、上周星期二早晨我們實(shí)行了打造書香校內(nèi)的啟動(dòng)儀式，周二周三下午各班級(jí)以不同的形式來學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，營造了深厚的閱讀氛圍，培育了學(xué)生的讀書愛好，增加了文學(xué)、藝術(shù)等方面的修養(yǎng)，其中組織有特色的班級(jí)是一（4）、一（6）、二（4）。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。

3、早自習(xí)時(shí)間，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠剛好跟班，組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。

不足與建議：

1、有些班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)在校內(nèi)內(nèi)走的很整齊，但剛出校門就自動(dòng)解散了，請(qǐng)各班各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

2、課間操和陽光體育活動(dòng)時(shí)間有些同學(xué)在教室和樓道內(nèi)打鬧，還有個(gè)別同學(xué)有翻窗戶現(xiàn)象，希望各班主任老師能夠組織學(xué)生到操場玩一些有意義的課間活動(dòng)，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培育了學(xué)生的各種實(shí)力。

3、春天早晚溫差改變較大，春季也是各種疾病傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成將清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，并常常開窗通風(fēng)，有效預(yù)防各種流行病傳染病的傳播。

同學(xué)們，燕子去了，有再來的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，已過去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)間，好的接著發(fā)揚(yáng)，不好的剛好訂正努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

小學(xué)老師周工作總結(jié)12

驚慌而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫?qū)W校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠剛好的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。

2、晨會(huì)時(shí)段和中午自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師剛好到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很剛好、細(xì)致，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)覺一個(gè)特殊好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的撿起來，放到垃圾箱里。

4、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在主動(dòng)開展教研活動(dòng)，好多老師主動(dòng)響應(yīng)，每天總有老師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

在追求完備的道路上找尋新的目標(biāo)。

二、三點(diǎn)不足

1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高愛護(hù)環(huán)境的相識(shí)。

2、在水房扔垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)峻。

3、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。

4、放學(xué)路隊(duì)。

班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但在大門口更須要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。

小學(xué)老師周工作總結(jié)13

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教化教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周狀況總結(jié)如下：

上周主要有五大亮點(diǎn)。

1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)在我校實(shí)行。相關(guān)學(xué)科老師，年級(jí)，主動(dòng)打算。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們仔細(xì)復(fù)習(xí)。星期四，調(diào)研活動(dòng)順當(dāng)完成。

2、校內(nèi)的教研風(fēng)氣深厚，學(xué)校正在主動(dòng)開展校本研修活動(dòng)。上周有很多老師有公開展示課，老師們主好聽課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。

3、各班主動(dòng)練習(xí)韻律操，迎接韻律操競賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時(shí)，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱忱。

4、上周五早上我校特邀請(qǐng)全國感恩教化金牌演說家曾小勇老師來我校做報(bào)告。讓專家為我們支招，共同培育好孩子。學(xué)生家長老師都仔細(xì)地傾聽了這次報(bào)告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時(shí)候，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。從這次報(bào)告中讓我們深深感悟到我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。

5、學(xué)校出現(xiàn)了許多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動(dòng)撿垃圾的。

上周主要有三點(diǎn)不足：

1、中午飯學(xué)時(shí)間，有些家長還是不聽值周老師勸導(dǎo)，依舊徑直闖入學(xué)校。所以請(qǐng)同學(xué)們回家告知家長，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門口等候接送。

2、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請(qǐng)同學(xué)們還是要仔細(xì)對(duì)待。

3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)，塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。但是我們老師信任，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們的環(huán)境，根源在于平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校內(nèi)里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗，和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

兩個(gè)建議：

1、天氣冷轉(zhuǎn)，許多班級(jí)，窗戶成天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風(fēng)。做好流行性疾病的預(yù)防。

2、因?yàn)樯舷聦W(xué)高峰，老師的車輛與同學(xué)人群相擠，特別危急。進(jìn)出校門，請(qǐng)同學(xué)按秩序靠右走。

下面宣布優(yōu)秀班級(jí)：

最終，感謝全校師生對(duì)我們值周工作的大力支持和協(xié)作。感謝！

小學(xué)老師周工作總結(jié)14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！上周是本學(xué)期的第17周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下簡潔總結(jié)。

一、要事回顧

1、上周二下午、上周三上午，我們分別迎來了一年級(jí)和二年級(jí)的家長開放日，家長們主動(dòng)響應(yīng)，家校溝通更進(jìn)一步了。

2、上周四學(xué)校組織細(xì)心高段數(shù)學(xué)思維競賽，同一天也迎接了平安校內(nèi)的檢查。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

1、各班班容班貌較好，大部分教室地面整齊，桌椅擺放整齊；

走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品，彰顯了班級(jí)的特色。

2、早操期間，同學(xué)們和跟班老師都能剛好到位參與做操和大課間活動(dòng)，活動(dòng)形式豐富多彩，效果也比較好，望大家保持下去。

3、多數(shù)同學(xué)出入校門或路遇老師會(huì)主動(dòng)敬禮問好，特殊是低年級(jí)同學(xué)看法主動(dòng)，笑容真誠，真正把禮貌做到了心里，使校內(nèi)的文明禮儀蔚然成風(fēng)。

4、學(xué)校呈現(xiàn)出主動(dòng)向上的精神面貌，早讀的時(shí)候，大家讀書比較自覺，整個(gè)校內(nèi)都是朗朗的讀書聲。

5、老師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊，常常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

三、不足及建議

1、同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不能做到靠右行走，通過走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見，請(qǐng)各班對(duì)此加強(qiáng)引導(dǎo)、督促。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們整齊的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見，前面派人打掃了，后面又扔下來了；

說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)建一個(gè)美麗、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

3、檢查中也發(fā)覺，一部分同學(xué)放學(xué)后很茫然，簡單在公路上徘徊，有些還反復(fù)出入學(xué)校，逗留公園，不能剛好回家，請(qǐng)同學(xué)們留意交通平安，不在路上逗留，按時(shí)回家。

期末即將來臨，希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行驚慌學(xué)習(xí)的同時(shí)要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保平安、和諧地度過本學(xué)期。再過幾天就是元旦，在此，預(yù)祝老師們新年歡樂、工作快樂；

祝同學(xué)們新年歡樂、健康成長！

感謝大家！

小學(xué)老師周工作總結(jié)15

時(shí)間匆忙，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異樣勞碌而充溢的日子過去了，擔(dān)當(dāng)值周老師的這一個(gè)星期，我感受頗深，在主動(dòng)參加到工作中的同時(shí)，我收獲了許多。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的乏累，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并實(shí)行全體老師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推動(dòng)會(huì)，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演其次次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)起先了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位老師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1.上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，能夠極大提高過公路的平安性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在學(xué)校站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，老師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別老師沒有護(hù)送學(xué)生過公路。經(jīng)過周三的推動(dòng)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)剛好整齊，呼號(hào)洪亮，兩位老師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過公路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。

2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生整齊，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜老師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。

三、午托方面

本周每一天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守督促并檢查孩子們。

四、學(xué)?；顒?dòng)

統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱難的任務(wù)，可是班主任老師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的家長開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的?？?/p>