Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are英語教案賞析

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案（精選2篇）

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案篇1

unit11couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案

語言點歸納

1.賓語從句賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語。

①由連接詞+主語+謂語構(gòu)成

常由下面的一些連接詞引導(dǎo)：

②由that引導(dǎo)表示陳述意義that可省略

hesays(that)heisathome.他說他在家里。

③由if,whether引導(dǎo)表示一般疑問意義(帶有是否、已否、對否等)

idon’tknowif/whetherweihualikesfish.

我不知道韋華是否喜愛魚。

④由連接代詞、連接副詞(疑問詞)引導(dǎo)表示特別疑問意義

doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要買什么嗎？

⑤從句時態(tài)要與主句全都

當主句是一般現(xiàn)在時，從句依據(jù)狀況使用任何時態(tài)

hesays(that)heisathome.他說他在家里。

idon’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

shewantstoknowifihavefinishedmyhomework.

她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。

doyouknowwhenhewillbeback?你知道他將會什么時候回來？

當主句是一般過去時，從句應(yīng)使用過去某時態(tài)(一般過

去時,過去進行時，過去將來時，過去完成時)

hesaid(that)hewasathome.他說他在家里。

ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

shewantedtoknowifihadfinishedmhomework.

她想要知道我是否已經(jīng)完成了我的作業(yè)。

didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他將會什么時候回來？

2.getv.得到、買、到達

3.makeatelephonecall打電話

4.savemoney省錢、存錢

5.①問路常用的句子：

doyouknowwhere…is?

canyoutellmehowcanigetto…?

couldyoutellmehowtogetto…？

②can/could/will/wouldyoupleasetellmesth.

表示非常客氣地詢問事情

③couldyoutellmehowtogettothepark?

請你告知我怎么才能去郵局好嗎？中的howtogettothepark

是疑問詞與動詞不定式連用，用作賓語，但不是賓語從句，可是

相當于howicangettothepark（賓語從句）如：

idon’tknowhowtosolvetheproblem.==

idon’tknowhowicansolvetheproblem.我不知道如何解決這個問題

canyoutellmewhentoleave?==

canyoutellmewheniillleave?你能告知我什么時候離開？

6.日常交際用語：

taketheelevator/escalatortothe…floor.乘電梯/自動扶梯到…樓

turnleft/right===takealeft/right向左/右轉(zhuǎn)

gopast經(jīng)過gostraight向前直走

7.nextto旁邊、緊接著如：lilyisnexttoann.莉莉就在安的旁邊。

8.between…and…在…和…之間

如:lilyisbetweenannandtom.莉莉就在安和湯姆的之間。

9.decidetodo打算做…

shedecidedtogotohavelunch.她打算去吃午餐。

decidev.decisionn.

makeadecision做個打算

10.isthatagoodplacetohangout?那是不是一個閑蕩的好地方？

中的tohangout修飾前面名詞place，不定式作定語.

如：therearesomethingtoeat.這有吃的東西。中的toeat修飾代詞

something，作定語.

11.kindof+adj./adv.譯為“有點、一點”

如：sheiskindofshy.她有點大方。

12.expensive貴的反義詞inexpensive不貴的

13.crowded擁擠的反義詞uncrowded不擁擠的

14.takeavacation==goonavacation去度假

15.dressup裝扮dressupas裝扮成..

如：hewantedtodressupasfatherchristmas.

他想要裝扮成圣誕老人。

16.onthebeach在海灘上的介詞用on

17.politelyadv.有禮貌地politeadj.有禮貌的

18.dependonsth/doing/從句依據(jù)、依靠、依靠、打算于

livingthingsdependonthesunlight.生物對陽光有依靠性。

wecan’tdependonhisanswer.我們不能依據(jù)他的回答。

thatdependsonhowyoudidit.那打算于你怎樣做這件事。

19.prefer動詞更喜愛寧愿常用的結(jié)構(gòu)有：

prefersth.更喜愛某事ipreferenglish.我更喜愛英語。

preferdoing/todo寧愿做某事iprefersitting/tosit.我寧愿坐著。

prefersthtosth.同…相比更喜愛…ipreferdogstocats.

與貓相比我更喜愛狗。

preferdoingtodoing寧愿做某事而不愿做某事

ipreferwalkingtositting.我寧愿走路也不愿坐著

Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案篇2

unit11couldyoupleasetellmewheretherestroomsare教案

materialsforpreparinglessons

一、學(xué)問點撥

1.thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.

(1)betweenprep.“在……兩者之間”，常與and連用。例如：

doyouknowthedifferencebetweenthetwoverbs“bring”and“take”?

你知道bring和take這兩個動詞的區(qū)分嗎?

(2)amongprep.“在……當中”，指三者或三者以上之間。例如：

theysawavillageamongthehills.

他們看到群山中有個村莊。

2.ipreferbeingoutside.

prefervt.“較喜愛”寧愿”，其后可接名詞、-ing形式及動詞不定式，還可用在“prefer…to…”結(jié)構(gòu)中，表示“喜愛……而不喜愛……”。例如：

doyouprefercoffeeortea?

你喜愛咖啡還是茶?

ipreferwalkingaftersupper.

我喜愛晚飯后漫步?????。

hepreferstowaituntilevening.

他寧愿等到天黑。

ipreferdoingtotalking.

我喜愛做不喜愛說。

3.it’salsojustfuntowatchpeople.

“it’s+名詞/形容詞+todosth.”結(jié)構(gòu)，其中“作形式主語，動詞不定式作真正的主語。例如：

itisagreatpleasuretotalkwithhim。

和他談話是一件特別開心的事。

itisnecessaryforustohavesomeexerciseeveryday.

我們每天需要一些運動。

二、國外同學(xué)如何度假?

度過一個形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深遠、心情舒服的假期生活，是全部家長和同學(xué)的共同愿望。國外同學(xué)的度假方式，或許能為我們帶來肯定的啟示。

法國：到工廠學(xué)做葡萄酒

法國中學(xué)校生的假期許多，學(xué)校和同學(xué)家長都非常重視同學(xué)假期中的生活和玩耍，旅游是法國同學(xué)假期生活的一個重要項目。

法國的學(xué)校和家長組織孩子參與旅游度假特別注意教育目的，而不僅僅考慮消遣和玩耍。目前，法國各地興起了工業(yè)旅游的高潮，即各地的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)預(yù)備，每年假期接待參觀者，其中有相當一部分是同學(xué)。比如，法國葡萄酒非常出名，在國際上享有盛譽，因此不少中學(xué)校校利用假期，組織同學(xué)到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進行詳細和形象的了解。

美國：到社區(qū)做義工

美國中學(xué)校的寒假時間很短，一般只有10天時間，但大多數(shù)同學(xué)還是選擇寒假來完成或他們的義務(wù)服務(wù)工作。

美國12歲以上的青少年中有60％以上的人參與過各種義務(wù)服務(wù)活動，如在當?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯，或油漆陳舊的建筑物等。有的同學(xué)喜愛遠走中美洲國家做義工，但更多的青少年則情愿選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場所。據(jù)一家醫(yī)院的管理人員說，他們那里的義工25％是由青少年組成的，醫(yī)院已離不開他們的關(guān)心了。

德國：到農(nóng)莊親近自然

據(jù)統(tǒng)計，德國人每三天就有一天休息，同學(xué)的假期更多，他們每年享受的各類假日加起來約有150天。

德國同學(xué)假期的主要活動是到國外去旅行，經(jīng)費大多靠自己的平常打工解決，因此他們在旅行途中非常節(jié)儉，對食宿的要求也不高，行李只是一個背囊。其中，一日游性質(zhì)的外出旅行是德國中學(xué)校生參與較多的旅行活動，它們大都以親近大自然為主題。組織這類活動時，學(xué)校出動的老師許多，除了班級負責(zé)老師及有關(guān)學(xué)科的專業(yè)老師外，大都要再增加幾名輔導(dǎo)員并配有特地的醫(yī)生，以保障平安。

三、activityandprobe

goal:toreviewthestructures,functionsandkeyvocabularywordsinunits8～11.

procedure:

demonstratehowtoplaythegame.

dividestudentsintotwoteams,teamaandteamb.

lookatthepictures.pointoutthattherearefourquestionsandanswersforeachinvention.taketurnsmakingwho,when,what,andcanyoutellmewherequestions.

eachteamwritestheirletter(aorb)inthescorechartwhentheyaskoransweraquestioncorrectly.eachcorrectquestionoranswerisonepoint.theteamwiththemostpointswins.

lookattheexample.inviteapairofstudentstoreadittotheclass.

a:whowasthecdplayerinventedby?

b:itwasinventedbyjamest.russell.

askstudentstoplaythegameinteams.

givetheteamwhowinsabighandasanaward.

answers

1.whoinventedtheaddingmachine?

williamsewardburroughsinventedit.canyoutellmewheretheaddingmachinewasinvented?itwasinventedintheu.s.whenwastheaddingmachineinvented?itwasinventedin1885.whatistheaddingmachineusedfor?itaddsnumbers.

2.whoinventedthepassengerballoon?

josephandetiennemontgolfierinventedit.

canyoutellmewherethepassengerballoonwasinvented?itwasinventedinfrance.

whenwasthepassengerballooninvented?itwasinventedin1783.whatisthepassengerballoonusedfor?ittakespeopleupintheair.

3.whoinventedthecdplayer?james

russellinventedit.canyoutellmewherethecdplayerwasinvented?itwasinventedintheunitedstates.whenwasthecdplayerinvented?itwasinventedin1965.whatisthecdplayerusedfor?itplaysmusic.

4.whoinventedtheelectricbattery?

alessandrovoltainventedit/theelectricbattery.canyoutellmewheretheelectricbatterywasinvented?itwasinventedinitaly.

whenwastheelectricbatteryinvented?itwasinventedin1800.whatistheelectricbatteryusedfor?it’susedinflashlightsandcameras.

要點

學(xué)問與技能

1.doyouknow_______?

a.whenwilltheygob.howdoesshegotoschool

c.howlongistheriverd.whereicanexchangemoney

2.couldyoutellmewhenandwherewe______(meet)thissunday?

3.idon’tknowhow________that’safasttrainornot?

4.canyoutellme________that’safasttrainornot?

5.—mum,doyouknow_______gatewehavetogothrough?

—gate12.

有效信息：1.d2.willmeet3.toget4.whether5.which

過程與方法

賓語從句是英語中重要句式之一，認真觀看并總結(jié)其句序結(jié)構(gòu)，把握賓語從句在日常生活中奇妙運用的規(guī)律。

情感態(tài)度與價值觀

通過日常生活中禮貌問語的學(xué)習(xí)，在觀看和比較中發(fā)覺問題、解決問題，把英語問題與現(xiàn)實生活有機結(jié)合起來。

經(jīng)典范例

1.couldyoutellmehowicangettothedrugstore（變?yōu)楹啙嵕洌?/p>

couldyoutellmehow______________tothedrugs