《黃河船工號(hào)子》教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)蒙古市級(jí)優(yōu)課)x-音樂教案

漢族民歌教案

教學(xué)內(nèi)容：湘教版高中音樂鑒賞第三單元“音樂與民族”

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)真聽賞本課的民歌，感受不同體裁、不同風(fēng)格漢族民歌的不同特點(diǎn)。

2.在欣賞體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對(duì)漢族民歌的主要體裁——號(hào)子、山歌、小調(diào)的音樂特點(diǎn)進(jìn)行探討，與同學(xué)一起共同歸納、總結(jié)。

教學(xué)重點(diǎn)：漢族民歌的體裁分類。

教學(xué)難點(diǎn)：不同體裁漢族民歌的音樂特點(diǎn)。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)用具：多媒體，音像資料等。

教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情景法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、歸納總結(jié)法、講練結(jié)合法等。

教學(xué)理念：

我國民族音樂豐富多彩，漢族民歌在其中占有非常重要的地位，如何讓學(xué)生了解、喜愛漢族民歌，是每個(gè)音樂教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

要改變現(xiàn)在學(xué)生只關(guān)注流行歌曲的現(xiàn)狀，需要教師動(dòng)用多種教學(xué)手段來提高學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，來感受、體驗(yàn)漢族民歌的魅力。運(yùn)用比較、分析等方法，教師的范唱，結(jié)合制作精美的課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性；設(shè)計(jì)多種新穎的體驗(yàn)活動(dòng)，使他們逐步感受漢族民歌的美。在愉悅——樂趣——興趣——情感的教學(xué)過程中，使學(xué)生得到對(duì)民歌的審美體驗(yàn)和情感升華，讓學(xué)生在音樂活動(dòng)中獲得充分的滿足和愉悅。

教學(xué)過程：

一、了解什么是民歌？

民歌是民間口頭流傳的歌曲，它是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一種藝術(shù)形式，是勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作、自己演唱的歌曲，它是相對(duì)于專業(yè)創(chuàng)作而言的歌曲。

二、中國民歌的分類：號(hào)子、山歌、小調(diào)

1、號(hào)子（搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、船漁號(hào)子）

欣賞：《黃河船工號(hào)子》黃河號(hào)子屬于勞動(dòng)號(hào)子的一種，漢族先民們?cè)谂c洪水的抗?fàn)幹?，共同協(xié)作，逐漸形成有一定節(jié)奏、一定規(guī)律、一定起伏的聲音(號(hào)子)?！跺⑺蛱?hào)子》

屬于船漁號(hào)子，生動(dòng)的反映了船夫們船夫們緊張激烈的勞動(dòng)生活和樂觀自豪、堅(jiān)毅勇敢的性格。

總結(jié)號(hào)子的定義和特點(diǎn)：

勞動(dòng)歌的一種。又稱吆號(hào)子。它由體力勞動(dòng)直接激發(fā)出來，伴隨勞動(dòng)的動(dòng)作歌唱，節(jié)奏感很強(qiáng)，具有協(xié)調(diào)勞動(dòng)動(dòng)作，鼓舞和調(diào)劑情緒的作用。

音樂特點(diǎn)：

律動(dòng)感強(qiáng)、節(jié)奏比較固定，與勞動(dòng)的節(jié)奏緊密配合，既適合于邊唱邊勞動(dòng)，又可以鼓舞勞動(dòng)熱情，音調(diào)粗獷有力，多半采取領(lǐng)唱與齊唱，一領(lǐng)眾合的演唱形式。

2、山歌：（高腔山歌、平腔山歌、矮腔山歌）

欣賞《趕牲靈》

這是一首具有濃郁風(fēng)味的陜北民歌，是陜北信天游的典型傳統(tǒng)曲調(diào)，流傳于陜北，山西河套等廣大地區(qū)，具有濃郁的地方色彩。全曲又上下兩個(gè)樂句組成，旋律高亢而細(xì)膩，質(zhì)樸而風(fēng)趣，語言生動(dòng)，極富生活氣息。他把少女盼望趕牲靈的情人早日歸來的心理，描述的惟妙惟肖。

欣賞《小河淌水》

這是一首云南民歌。歌詞質(zhì)樸自然，富于想象。全曲速度稍慢，從容舒展、具有云南地方特色的旋律，給我們描繪了一個(gè)充滿詩情畫意的深遠(yuǎn)意境：銀色的月光下，周圍一片寧靜，只有山下小河不時(shí)發(fā)出潺潺的流水聲。

總結(jié)山歌的定義的特點(diǎn)：

山歌又叫“山野之歌”，是人們?cè)谝巴鈩趧?dòng)（上山砍柴、趕腳馱貨、放牧、農(nóng)事耕耘等）或行走時(shí)，用來消愁解憂抒發(fā)情懷、傳遞情意、自娛自樂、即興演唱時(shí)唱的民歌。

音樂特點(diǎn)：

旋律爽朗，質(zhì)樸悠揚(yáng)，節(jié)奏比較自由。演唱形式有獨(dú)唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、合唱等。

3、

小調(diào)

欣賞《無錫景》

在江西無錫的一個(gè)茶亭里，游客們面對(duì)萬頃碧波，休息品茶，一位少女在二胡的伴奏下，唱著《無錫景》，優(yōu)美的歌聲為游客們助長了興趣，也為迷人的太湖增添了一道亮麗的風(fēng)景。

欣賞《銅錢歌》《銅錢歌》是一首湖南益陽的民間小調(diào)。旋律跌宕起伏，具有敘事的特點(diǎn)。全歌諷喻金錢造就貪官污吏、土豪劣紳，具有很強(qiáng)的揭露性和批判性，表現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人民勤勞勇敢、嫉惡如仇的高尚情操和幽默的品格。

總結(jié)小調(diào)的定義和音樂特點(diǎn)：

小調(diào)又稱小曲，泛指流行于廣大城鄉(xiāng)的一種民間歌曲。她主要產(chǎn)生于民間日常生活與風(fēng)俗活動(dòng)中。

音樂特點(diǎn)：

感情表達(dá)比較細(xì)膩，委婉，旋律優(yōu)美流暢，節(jié)奏規(guī)整，結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn)，離開了勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，回到了城鎮(zhèn)。

聽賞《西部放歌》

《梁祝新歌》

課堂小結(jié)：

當(dāng)我們的民歌在維也納金色大廳里唱響的時(shí)候，也印證了那句話：只有民族的才是世界的！每一首流傳至今的民歌，都是經(jīng)過千人傳、萬人唱，并在即興、口頭的創(chuàng)作中更加完美，這是一種永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的