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文檔簡(jiǎn)介
漢族民歌教案
教學(xué)內(nèi)容:湘教版高中音樂(lè)鑒賞第三單元“音樂(lè)與民族”
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)真聽(tīng)賞本課的民歌,感受不同體裁、不同風(fēng)格漢族民歌的不同特點(diǎn)。
2.在欣賞體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能對(duì)漢族民歌的主要體裁——號(hào)子、山歌、小調(diào)的音樂(lè)特點(diǎn)進(jìn)行探討,與同學(xué)一起共同歸納、總結(jié)。
教學(xué)重點(diǎn):漢族民歌的體裁分類(lèi)。
教學(xué)難點(diǎn):不同體裁漢族民歌的音樂(lè)特點(diǎn)。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)用具:多媒體,音像資料等。
教學(xué)方法:創(chuàng)設(shè)情景法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、歸納總結(jié)法、講練結(jié)合法等。
教學(xué)理念:
我國(guó)民族音樂(lè)豐富多彩,漢族民歌在其中占有非常重要的地位,如何讓學(xué)生了解、喜愛(ài)漢族民歌,是每個(gè)音樂(lè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
要改變現(xiàn)在學(xué)生只關(guān)注流行歌曲的現(xiàn)狀,需要教師動(dòng)用多種教學(xué)手段來(lái)提高學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,來(lái)感受、體驗(yàn)漢族民歌的魅力。運(yùn)用比較、分析等方法,教師的范唱,結(jié)合制作精美的課件,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性;設(shè)計(jì)多種新穎的體驗(yàn)活動(dòng),使他們逐步感受漢族民歌的美。在愉悅——樂(lè)趣——興趣——情感的教學(xué)過(guò)程中,使學(xué)生得到對(duì)民歌的審美體驗(yàn)和情感升華,讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中獲得充分的滿足和愉悅。
教學(xué)過(guò)程:
一、了解什么是民歌?
民歌是民間口頭流傳的歌曲,它是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一種藝術(shù)形式,是勞動(dòng)人民在生活和勞動(dòng)中自己創(chuàng)作、自己演唱的歌曲,它是相對(duì)于專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作而言的歌曲。
二、中國(guó)民歌的分類(lèi):號(hào)子、山歌、小調(diào)
1、號(hào)子(搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、船漁號(hào)子)
欣賞:《黃河船工號(hào)子》黃河號(hào)子屬于勞動(dòng)號(hào)子的一種,漢族先民們?cè)谂c洪水的抗?fàn)幹?,共同協(xié)作,逐漸形成有一定節(jié)奏、一定規(guī)律、一定起伏的聲音(號(hào)子)?!跺⑺蛱?hào)子》
屬于船漁號(hào)子,生動(dòng)的反映了船夫們船夫們緊張激烈的勞動(dòng)生活和樂(lè)觀自豪、堅(jiān)毅勇敢的性格。
總結(jié)號(hào)子的定義和特點(diǎn):
勞動(dòng)歌的一種。又稱吆號(hào)子。它由體力勞動(dòng)直接激發(fā)出來(lái),伴隨勞動(dòng)的動(dòng)作歌唱,節(jié)奏感很強(qiáng),具有協(xié)調(diào)勞動(dòng)動(dòng)作,鼓舞和調(diào)劑情緒的作用。
音樂(lè)特點(diǎn):
律動(dòng)感強(qiáng)、節(jié)奏比較固定,與勞動(dòng)的節(jié)奏緊密配合,既適合于邊唱邊勞動(dòng),又可以鼓舞勞動(dòng)熱情,音調(diào)粗獷有力,多半采取領(lǐng)唱與齊唱,一領(lǐng)眾合的演唱形式。
2、山歌:(高腔山歌、平腔山歌、矮腔山歌)
欣賞《趕牲靈》
這是一首具有濃郁風(fēng)味的陜北民歌,是陜北信天游的典型傳統(tǒng)曲調(diào),流傳于陜北,山西河套等廣大地區(qū),具有濃郁的地方色彩。全曲又上下兩個(gè)樂(lè)句組成,旋律高亢而細(xì)膩,質(zhì)樸而風(fēng)趣,語(yǔ)言生動(dòng),極富生活氣息。他把少女盼望趕牲靈的情人早日歸來(lái)的心理,描述的惟妙惟肖。
欣賞《小河淌水》
這是一首云南民歌。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象。全曲速度稍慢,從容舒展、具有云南地方特色的旋律,給我們描繪了一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的深遠(yuǎn)意境:銀色的月光下,周?chē)黄瑢庫(kù)o,只有山下小河不時(shí)發(fā)出潺潺的流水聲。
總結(jié)山歌的定義的特點(diǎn):
山歌又叫“山野之歌”,是人們?cè)谝巴鈩趧?dòng)(上山砍柴、趕腳馱貨、放牧、農(nóng)事耕耘等)或行走時(shí),用來(lái)消愁解憂抒發(fā)情懷、傳遞情意、自?shī)首詷?lè)、即興演唱時(shí)唱的民歌。
音樂(lè)特點(diǎn):
旋律爽朗,質(zhì)樸悠揚(yáng),節(jié)奏比較自由。演唱形式有獨(dú)唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、合唱等。
3、
小調(diào)
欣賞《無(wú)錫景》
在江西無(wú)錫的一個(gè)茶亭里,游客們面對(duì)萬(wàn)頃碧波,休息品茶,一位少女在二胡的伴奏下,唱著《無(wú)錫景》,優(yōu)美的歌聲為游客們助長(zhǎng)了興趣,也為迷人的太湖增添了一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞《銅錢(qián)歌》《銅錢(qián)歌》是一首湖南益陽(yáng)的民間小調(diào)。旋律跌宕起伏,具有敘事的特點(diǎn)。全歌諷喻金錢(qián)造就貪官污吏、土豪劣紳,具有很強(qiáng)的揭露性和批判性,表現(xiàn)了廣大勞動(dòng)人民勤勞勇敢、嫉惡如仇的高尚情操和幽默的品格。
總結(jié)小調(diào)的定義和音樂(lè)特點(diǎn):
小調(diào)又稱小曲,泛指流行于廣大城鄉(xiāng)的一種民間歌曲。她主要產(chǎn)生于民間日常生活與風(fēng)俗活動(dòng)中。
音樂(lè)特點(diǎn):
感情表達(dá)比較細(xì)膩,委婉,旋律優(yōu)美流暢,節(jié)奏規(guī)整,結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn),離開(kāi)了勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),回到了城鎮(zhèn)。
聽(tīng)賞《西部放歌》
《梁祝新歌》
課堂小結(jié):
當(dāng)我們的民歌在維也納金色大廳里唱響的時(shí)候,也印證了那句話:只有民族的才是世界的!每一首流傳至今的民歌,都是經(jīng)過(guò)千人傳、萬(wàn)人唱,并在即興、口頭的創(chuàng)作中更加完美,這是一種永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的
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