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文檔簡(jiǎn)介
部編初中歷史七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷1.(2分)元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前己確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。我們研究遠(yuǎn)古人類(lèi)歷史的重要證據(jù)是()A.化石
B.傳說(shuō)
C.文獻(xiàn)資料
D.文學(xué)作品2.(2分)歷史老師利用右圖原始人類(lèi)頭部復(fù)原像講述“他們生活在距今約70﹣20萬(wàn)年,已經(jīng)會(huì)使用火,過(guò)著群居的生活”,老師講到的原始人類(lèi)應(yīng)該是()A.元謀人
B.北京人
C.山頂洞人
D.半坡人3.(2分)2015年度“全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之海南新石器時(shí)代遺存,距今約6000年.同一時(shí)期生活在我國(guó)黃河流域的原是居民是()A.元謀人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民4.(2分)從右圖考古發(fā)現(xiàn),我們可以得到的信息有()①河姆渡居民種植栽培稻
②河姆渡居民掌握了磨制技術(shù)③河姆渡居民的工具比北京人有了進(jìn)步
④河姆渡人已懂得審美A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④5.(2分)“民以食為天”,我國(guó)古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國(guó)在世界上最早種植的糧食作物是()
A.水稻和小麥
B.水稻和粟
C.小麥和粟
D.水稻和玉米6.(2分)黃帝陵位子隊(duì)西黃陵縣城北,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。每年清明時(shí)節(jié),都有來(lái)自海內(nèi)外的華人到這里祭拜。這是因?yàn)辄S帝()A.為中華文明做出了重大貢獻(xiàn)
B.聯(lián)合炎帝打敗了蚩尤
C.實(shí)行禪讓制
D.建立了夏朝7.(2分)“青銅文明”是對(duì)商周時(shí)期人們創(chuàng)造的物質(zhì)文化的高度概括。在下列出土的青鋼工藝成就中,最重的青銅器是()A.青銅面具
B.四羊方尊
C.青銅神樹(shù)
D.司母戊鼎8.(2分)林語(yǔ)堂在《如何理解中國(guó)人》中說(shuō):“中華民族有三座長(zhǎng)城,第一座長(zhǎng)城是從秦始皇開(kāi)始修建的防御工事萬(wàn)里長(zhǎng)城,第二座長(zhǎng)城是指漢字,……”漢字作為一種比較成熟的文字,開(kāi)始出現(xiàn)于()A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.西漢9.(2分)同學(xué)們來(lái)到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué):“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值?!庇纱伺袛?,這些文字應(yīng)該是()A.甲骨文
B.小篆
C.隸書(shū)
D.行書(shū)
10.(2分)山東省被譽(yù)為“齊魯大地”的說(shuō)法最早可追溯到()A.商朝甲骨文記載
B.西周分封制
C.春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯國(guó)
D.秦朝郡縣制11.(2分)《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》:“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也,永以為好也…”據(jù)考證,該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人(北方游牧民族)而作,印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是()A.牧野之戰(zhàn)
B.春秋爭(zhēng)霸
C.楚漢之爭(zhēng)
D.官渡之戰(zhàn)12.(2分)許多成語(yǔ)典故源于歷史,如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)()A.諸侯爭(zhēng)霸
B.王室衰微
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.新經(jīng)濟(jì)秩序確立13.(2分)小王去四川旅游回來(lái),用圖照片向同學(xué)們介紹自己參觀(guān)的著名景點(diǎn)時(shí)說(shuō):這一偉大水利工程使成都平原成為“水早從人,不知饑饉”的“天府之國(guó)”。他介紹的工程是()A.都江堰
B.靈渠
C.京杭大運(yùn)河
D.會(huì)通河14.(2分)改革是興利除弊、振興國(guó)家的重要手段。商鞅變法使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家。商鞅變法內(nèi)容中,對(duì)后世政治制度影響最深遠(yuǎn)的措施是()A.承認(rèn)土地私有
B.建立縣制
C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)
D.廢除舊貴族的特權(quán)15.(2分)商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期影響最大的一次改革。《戰(zhàn)國(guó)策?秦策一》記載:“商君治秦,法令至行,公平無(wú)私,罰不諱大,賞不私親近…,”這段材料說(shuō)明()
A.商鞅公平無(wú)私,嚴(yán)格執(zhí)法
B.社會(huì)改革必須順應(yīng)歷史潮流
C.太子即位后順應(yīng)民心處死商鞅
D.商鞅變法失敗的原因是觸犯了奴隸主貴族利益16.(2分)有人評(píng)價(jià)商鞅變法:以前是貴族任戰(zhàn)士,現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族。與之相關(guān)的變法措施是()A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織
B.推行縣制
C.編制戶(hù)籍
D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功17.(2分)成語(yǔ)“塞翁失馬”通過(guò)“塞翁”面對(duì)生活境遇的心態(tài),給了人們?cè)S多啟迪,這體現(xiàn)了()A.老子善于從事物的兩個(gè)方面看問(wèn)題
B.孔子的“仁者愛(ài)人”思想
C.孫子的“知己知彼”思想
D.韓非建立中央集權(quán)的思想18.(2分)故宮里有一塊匾上寫(xiě)著“中正仁和”,其中“仁”的思想來(lái)自于()A.墨家學(xué)說(shuō)
B.道家學(xué)說(shuō)
C.儒家學(xué)說(shuō)
D.法家學(xué)說(shuō)19.(2分)儒家經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的仁愛(ài)、民本、誠(chéng)信、正義、中和、大同等思想資源,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的傳統(tǒng)文化基源?!睉?zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物是()A.孔子
B.老子
C.孟子
D.韓非20.(2分)2016年,是“十三五”開(kāi)局之年,頂層設(shè)計(jì)事關(guān)發(fā)展藍(lán)圖。而教育公平則是其中備受關(guān)注且極其重要的一環(huán)??鬃拥南铝杏^(guān)點(diǎn)中,最能體現(xiàn)教育公平的是()A.因材施教
B.溫故知新
C.有教無(wú)類(lèi)
D.仁者愛(ài)人
21.(2分)某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”的過(guò)程中,做了相應(yīng)學(xué)習(xí)摘要(如圖)。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是()A.大變革的時(shí)代
B.統(tǒng)一國(guó)家的建立
C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
D.民族關(guān)系的發(fā)展22.(2分)中國(guó)封建社會(huì)第一次大統(tǒng)一開(kāi)始于()A.公元前475年
B.公元前230年
C.公元前221年
D.公元220年23.(2分)現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說(shuō):“書(shū)籍被燒毀,其實(shí)還在其次,春秋末年以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊?!辈牧戏从车臍v史事件是()A.百家爭(zhēng)鳴
B.焚書(shū)坑儒
C.八股取士
D.文字獄24.(2分)下列秦朝的統(tǒng)治措施中與秦朝滅亡有關(guān)聯(lián)的是()①實(shí)行郡縣制
②統(tǒng)一文字
③焚書(shū)坑儒
④統(tǒng)一貨幣
⑤修建長(zhǎng)城
⑥強(qiáng)征賦稅
⑦嚴(yán)刑苛法
⑧開(kāi)拓交通
⑨修驪山陵A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
B.①③⑤⑦⑨
C.②④⑥⑧
D.③⑤⑥⑦⑨25.(2分)成語(yǔ)“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng),鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是()A.項(xiàng)羽和劉邦
B.陳勝和吳廣
C.韓信和張良
D.劉秀和朱元璋26.(2分)下列戰(zhàn)役中決定了秦王朝的成與敗的兩次戰(zhàn)役是()①河套爭(zhēng)奪戰(zhàn)
②長(zhǎng)平之戰(zhàn)
③巨鹿之戰(zhàn)
④城濮之戰(zhàn)A.①②
B.①③
C.②③
D.③④27.(2分)“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春?雪》中提及了中國(guó)古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績(jī)是()A.創(chuàng)立中央集權(quán)
B.結(jié)束割據(jù),實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一
C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面
D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面28.(2分)史書(shū)記載:“主父偃說(shuō)上曰:‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之。,于是上從其計(jì)?!蔽闹械摹吧稀敝福ǎ〢.漢高祖
B.漢文帝
C.漢景帝
D.漢武帝29.(2分)有史學(xué)家認(rèn)為:“孔子的學(xué)說(shuō)在生前并沒(méi)有被普遍接受,更不用說(shuō)貫徹了。……公元前2世紀(jì),孔子的學(xué)說(shuō)被宣布為國(guó)家的官方教義或官方信仰?!边@一改變開(kāi)始于()A.秦始皇
B.隋文帝
C.漢武帝
D.唐太宗30.(2分)觀(guān)察右邊的“講經(jīng)圖”,這反映了()A.百家爭(zhēng)鳴
B.秦始皇焚書(shū)坑儒
C.漢武帝推行儒學(xué)教育
D.明朝八股取士
二、解答題(共2小題,滿(mǎn)分40分)31.(20分)請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一
若使天下兼相愛(ài),國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無(wú)有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治?!仼仭赌?兼愛(ài)篇》材料二“民為貴,社稷次之,君為輕?!薄巴跞缡┤收诿?,省刑罰,薄稅斂……可使制挺以撻秦楚之堅(jiān)甲利兵矣?!暴仼仭睹献?梁惠王上》材料三“以法為教”“法不阿貴”“刑不避大臣,賞善不遺匹夫?!薄笆略谒姆?,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效?!暴仼仭俄n非子?有度》(1)上述材料分別出自哪一思想學(xué)派?請(qǐng)依據(jù)材料概括三位思想家的核心主張。(2)上述材料中多位思想家研討學(xué)術(shù),著書(shū)立說(shuō)的局面出現(xiàn)在什么時(shí)期?(3)上述材料反映的文化繁榮局面在歷史上具有怎樣的影響?32.(20分)請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:材料一:(1)依據(jù)材料一的圖片和文字,歸納秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的措施。這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義?請(qǐng)選擇一項(xiàng)談?wù)勀愕目捶ā2牧隙鳚h建立之初,“民失作業(yè),而大饑饉(饑荒)。凡米石五千,人相食,死者過(guò)半?!暴仼仭稘h書(shū)?食貨志》
(2)依據(jù)材料二,概況西漢初期的社會(huì)狀況。為此,漢初統(tǒng)治者采取了什么政策?這一政策的實(shí)施,使西漢前期出現(xiàn)了怎樣的統(tǒng)治局面?材料三
西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比(3)依據(jù)材料三,概況西漢初期中央面臨什么問(wèn)題?漢武帝采取什么措施解決這一問(wèn)題?參考答案一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿(mǎn)分60分)1ABCAB
6ADBAB11BAABA
16DACCC21ACBDB
26CCDCC二、解答題(共2小題,滿(mǎn)分40分)31.(1)材料一:墨家思想,其核心主張是兼愛(ài)、非攻;材料二:儒家思想,其核心思想是民貴君輕、仁政;材料三:法家思想,其核心思想是法制,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)戰(zhàn)國(guó)。(3)百家爭(zhēng)鳴是我國(guó)歷史上第一次思想大解放運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了思想文化的繁榮。32.(1)創(chuàng)立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度;統(tǒng)一文字;統(tǒng)一貨幣。意義:文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國(guó)各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。貨幣的統(tǒng)一,解決了賦稅征收和流通的困難,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)管理,便利了商品的交換的交流,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流、發(fā)展
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