手工制作教案

幼兒園中班手工活動教案：蔬菜拼盤媽咪愛嬰網611.com06月25日16:41:41活動目的1．能用幾個蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所體現(xiàn)出的美。3．在操作過程中體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚?．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類裝在各個小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤。3．課件：蔬……活動目的1．能用幾個蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所體現(xiàn)出的美。3．在操作過程中體驗創(chuàng)作的樂趣?；顒訙蕚?．蓮藕、紅辣椒、胡蘿卜、黃瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分類裝在各個小簍子里。2．一次性白色小蛋糕盤。3．課件：蔬菜拼盤視頻(廚藝大賽情景呈現(xiàn))。4．活動前組織幼兒把手洗干凈。活動過程一、猜一猜根據蔬菜切片或切段識別幾個蔬菜，引發(fā)學習愛好。1．師：今天老師帶來了某些"化過妝"的蔬菜，根據它們的形狀和顏色，你們能猜一猜它們是哪些蔬菜嗎?(出示切片或切段的蔬菜，讓幼兒觀察并猜出名稱。)2．師：不同的蔬菜能夠切出不同的形狀，如果把它們拼在一起會是什么樣子呢?我們來看一看廚藝大賽中的拼盤比賽吧。二、看一看1．觀賞廚藝拼盤比賽視頻片段。師：廚師們在比賽中制作的這些蔬菜拼盤好看嗎?廚師為什么要這樣擺放呢?小結：運用多個蔬菜的切片或切段的不同形狀、不同顏色能夠拼出多個美麗的圖案。蔬菜拼盤的圖案能夠給大家?guī)砻赖母惺?，引發(fā)食欲。2．作品賞析：選用比賽視頻中幾張典型有趣的拼盤圖片，引導幼兒進行討論、分析，說說拼盤的圖案運用了哪幾個蔬菜切片，擺出了什么造形，這樣擺給人一種什么感覺，等等。幼兒逐個觀賞、評析，感受蔬菜拼盤的形狀美、造型美、色彩美，從中得到設計圖案的啟發(fā)。三、拼一拼1．師：小朋友也來做廚師，來一次蔬菜拼盤比賽好嗎?提示：制作拼盤時，先要想好自己要拼什么，選好自己要用的材料，然后注意蔬菜顏色、形狀的搭配，注意圖案的對稱。2．幼兒操作。幼兒到分裝多個蔬菜切片的簍中自主取菜，拼出自己愛慕的圖案。教師巡回指導，激勵幼兒拼出有創(chuàng)意的蔬菜拼盤。四、比一比請幼兒將做好的蔬菜拼盤擺在指定桌面上，請客人老師和好朋友來看看，并向他們介紹自己做的拼盤。五、小結激勵幼兒多吃營養(yǎng)豐富的蔬菜。幼兒園中班手工活動：有趣的紙盒媽咪愛嬰網611.com06月18日09:26:28每個家庭都有多個廢棄印紙盒，把它們收集起來稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。1.大鞋在紙盒一端6厘米處穿兩個洞（兩洞間距10厘米），取15厘米長的橡皮筋穿過洞在背后打結固定。游戲時，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當大拖鞋穿，培養(yǎng)動作的協(xié)調能力。2.面具在紙盒上挖……每個家庭都有多個廢棄印紙盒，把它們收集起來稍作加工，就能成為孩子們的新玩具。1.大鞋在紙盒一端6厘米處穿兩個洞（兩洞間距10厘米），取15厘米長的橡皮筋穿過洞在背后打結固定。游戲時，孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當大拖鞋穿，培養(yǎng)動作的協(xié)調能力。2.面具在紙盒上挖幾個洞作為眼睛、嘴巴，再用彩筆或彩紙對紙盒進行裝飾，最后取3O厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一種既美麗又結實的紙盒面具就完畢了。3.跳盒準備若干紙盒，將一部分紙盒里面涂上藍色，一部分涂上黃色，然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時必須建立一定的規(guī)則（如遇藍色紙盒雙腳跳，遇黃色紙盒單腳跳）。這個游戲既能夠訓練孩子跳的動作，又能夠發(fā)展孩子思維的敏捷性。4.頂盒紙盒稍作裝飾，便可提供應孩子玩平衡游戲。如讓孩子頭頂紙盒，雙手側平舉走平衡板等。5.骨牌收集盡量多的紙盒，讓孩子象玩多米諾骨牌同樣玩紙盒。6．畫框裝飾紙盒四周，中間貼上孩子們的畫。亦可提供裝飾材料，讓孩子自己動幼兒園中班手工活動教案：輪胎上的花紋(含課件)媽咪愛嬰網611.com04月18日16:23:15設計意圖：泥工活動是中班幼兒特別喜歡的活動之一，中班幼兒對立體造型的意識和追求也逐步增強。通過泥工活動，使幼兒全方面認識車輪，培養(yǎng)幼兒對物品觀察的辦法和習慣。增強幼兒的手眼協(xié)調能力。輪胎上花紋的秘密：汽車開得快，全靠車輪飛快地轉動。汽車的輪子即使……設計意圖：泥工活動是中班幼兒特別喜歡的活動之一，中班幼兒對立體造型的意識和追求也逐步增強。通過泥工活動，使幼兒全方面認識車輪，培養(yǎng)幼兒對物品觀察的辦法和習慣。增強幼兒的手眼協(xié)調能力。輪胎上花紋的秘密：汽車開得快，全靠車輪飛快地轉動。汽車的輪子即使很小，各式各樣，但都是用橡膠做成的。有趣的是，汽車輪胎表面并不是光滑的，上面有諸多凹凹凸凸的花紋。這是為什么呢？其實，汽車輪胎上的花紋，是為了避免車輪在路面上行駛時打滑。特別是當汽車在泥地、雪地上行駛時，沒有花的汽車輪胎，經常只會在原地打轉，根本沒法邁進。而帶有花紋的車輪，卻能“抓”住地面，穩(wěn)穩(wěn)地行駛?；顒幽康模?、在學會團、搓、壓泥的基礎上，借用輔助工具塑造車輪的基本形象。樂意嘗試看圖譜進行學習，培養(yǎng)獨立塑造能力。2、理解生活中汽車輪胎上花紋的用處。初步探索輪子的形狀和功效。3、體驗捏泥過程中的成功感。活動重點：能借助輔助工具完畢作品體驗成功。活動難點：塑造輪胎上的花紋活動準備：1、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。2、大小不同的輪胎彩泥若干、泥工板、牙簽、環(huán)節(jié)圖等。3、初步理解多個車輪上的花紋的作用與圖案特點?；顒舆^程：一、開始部分展示PPT，讓幼兒猜想結出的果子是什么？讓幼兒產生愛好。二、基本部分提問：車輪長的是什么形狀？（圓形、扁扁的圓形）那我們如何制作出這個形狀呢？（根據幼兒的回答，教師制作出其形狀）車輪上面都是有什么花紋？你來制作車輪，你有什么好的方法制作上面的花紋呢？三、幼兒操作將幼兒分成兩組進行制作，比一比看哪組的小朋友制作的車輪在車輪好？又圓又好看。四、評價作品分別請4名小朋友對兩組的作品進行評價，說出哪組做的好？為什么？1、當幼兒對于車輪的比例把握不精確時，可提示幼兒觀察圖片環(huán)節(jié)圖，或者分解各部分，在進行組合的辦法來完畢作品?？商崾居變哼\用工具刻畫車輪細節(jié)。2、當幼兒在連接用力狀況時，可提示觀察車輪的形狀，不要將車輪壓的過扁。3、當幼兒不能將車輪齒輪狀突起占不到輪胎上時，可建議幼兒將車輪的做粗做寬點，將搓的條粘上面?；蛘邊⒂^其它幼兒的車輪，借鑒經驗。五、活動延伸觀察多個車輪，分別進行繪畫和手工制作。幼兒園中班手工教案——《美麗的假發(fā)》媽咪愛嬰網611.com03月24日19:43:53活動目的：1、引導幼兒運用布條、舊磁帶、毛線等多個廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。2、體驗運用廢物進行手工制作的樂趣和成功感。重難點：重點：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點：發(fā)散思維，設計出不同的假發(fā)發(fā)型?；顒訙蕚洌?……活動目的：1、引導幼兒運用布條、舊磁帶、毛線等多個廢舊材料，在浴帽上制作自己喜歡的假發(fā)。2、體驗運用廢物進行手工制作的樂趣和成功感。重難點：重點：能均勻、密集地將磁帶，毛線、紙條等貼在浴帽上做成假發(fā)。難點：發(fā)散思維，設計出不同的假發(fā)發(fā)型?；顒訙蕚洌?、浴帽人手一只，舊磁帶、毛線、報紙、絲帶等若干，雙面膠。2、假發(fā)套3個，一段歡快的音樂?；顒舆^程一、導入活動，引發(fā)制作愛好。森林里的小動物近來有一件喜事，大家一起合作把大灰狼給趕走了，因此小動物們決定開一種化妝舞會慶祝，戴上假發(fā)和面具，把自己打扮的跟平時不同?？墒莿游锷痰昀锏募侔l(fā)不夠了，因此想請我們中一班的小朋友來幫他們制作假發(fā)，你們樂意嗎?二、觀賞自制假發(fā)，理解制作材料和基本辦法。1、出示自制假發(fā)，師：老師已經做好了幾頂假發(fā)，請大家來看一看都是用什么做的?2、師：老師的假發(fā)即使很美麗，但是小動物們說：“我可不要跟別人戴同樣的假發(fā)，這樣多沒意思呀!”3、觀賞發(fā)型，探索討論各款假發(fā)的制作辦法。1、師：那我們先來看看現(xiàn)在都有些什么不同的發(fā)型。(分類播放發(fā)型圖片)2、師：看了這樣多美麗的發(fā)型，你想為小動物做哪一種假發(fā)呢?3、根據幼兒的選擇，挑選幾款發(fā)型共同探索討論制作辦法。4、請個別幼兒嘗試。5、教師小結：短的卷發(fā)用舊磁帶卷成圈，一團一團貼滿頭。短發(fā)可由外向內一層一層貼。長發(fā)要注意方向性等。四、幼兒制作假發(fā)，教師巡回觀察指導。1、幼兒分組選擇自己喜歡的發(fā)型來嘗試制作假發(fā)套。2、引導幼兒貼的時候均勻一點，密一點，這樣假發(fā)才好看。五、假發(fā)秀。師：小朋友們真能干，舊報紙、舊磁帶和舊毛線這些原本沒用的東西通過你們的巧手都變成了一頂頂美麗的假發(fā)，讓我們趕快戴上，給大家展示一下吧!幼兒園中班手工課折紙教案：小兔媽咪愛嬰網611.com01月09日09:37:56活動目的：1、使孩子們在活動中學會折小兔。2、會給折好的小兔添畫眼睛?；顒訙蕚洌赫叫问止ぜ埲舾蓮垼使P一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動過程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導入活動內容。今天我們一起來折小兔好嗎？小兔長……活動目的：1、使孩子們在活動中學會折小兔。2、會給折好的小兔添畫眼睛?；顒訙蕚洌赫叫问止ぜ埲舾蓮垼使P一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。一、活動過程：二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導入活動內容。今天我們一起來折小兔好嗎？小兔長得什么樣？觀察生活中的小兔形象。播放多媒體課件。三、出示教師折的小兔，和老師一起學折小兔。教師分步教折小兔。四、給折好的小兔添畫眼睛。五、作品展示與交流。幼兒園中班美工活動折紙——電話媽咪愛嬰網611.com01月09日09:37:26活動目的：1、理解電話的簡樸折法2、學習先看環(huán)節(jié)圖進行折紙電話。3、喜歡折紙活動，體驗成功的愉快?；顒又攸c：會看環(huán)節(jié)圖折紙電話?；顒与y點：能看到環(huán)節(jié)圖上個圖示的含義。活動過程：一、以猜謎的形式導入活動。1、叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說……活動目的：1、理解電話的簡樸折法2、學習先看環(huán)節(jié)圖進行折紙電話。3、喜歡折紙活動，體驗成功的愉快?；顒又攸c：會看環(huán)節(jié)圖折紙電話?；顒与y點：能看到環(huán)節(jié)圖上個圖示的含義?；顒舆^程：一、以猜謎的形式導入活動。1、"叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說話一頭聽。兩人不見面，說話聽到請。"激勵幼兒講一講電話是什么樣子的？給我們的生活帶來了什么方便？2、幼兒表演唱歌曲《打電話》。二、出示成品，激發(fā)幼兒學習折紙的愛好。1，小朋友，你們看老師手里拿的是什么？它是什么樣子的？2、你們想學折紙電話嗎？今天老師就要教小朋友一種新的本領，請小朋友看一張神奇的紙，就會折電話。三、幼兒看環(huán)節(jié)圖學習折紙