大班社會優(yōu)質(zhì)課教案：長大了做什么教案及反思

教案系列大班社會優(yōu)質(zhì)課教案：長大了做什么教案及反思《大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《長大了做什么》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、對將來有奇妙的向往，能大膽地、連貫地敘述自己的愿望。

2、情愿為了實現(xiàn)自己的愿望付出努力。

3、培育幼兒自愿在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

4、培育幼兒的嘗試精神。

活動預(yù)備：

1、熟悉不同職業(yè)人們的勞動，知道各種職業(yè)的工作都需要。

2、各種職業(yè)的人物圖片若干。

3、繪畫紙筆幼兒人手一份。

活動過程：

一、讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)，激發(fā)幼兒對奇妙生活的向往。

二、朗讀詩歌《長大了做什么》，啟發(fā)幼兒談?wù)勛约旱谋ж?fù)。

1、讓幼兒在小組里溝通，說說：你最喜愛誰?你長大后想做什么?;.來源快思老師教。案網(wǎng);對我們大家有什么關(guān)懷?對社會有什么用?

2、全班溝通，老師適時出示各種職業(yè)的人物圖片，引導(dǎo)幼兒觀看不同人物的服裝，工作環(huán)境，使用的工具等特點。

三、爭論：如何實現(xiàn)奇妙的愿望。

1、我們都有自己的愿望，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，現(xiàn)在我們年紀(jì)還小，未能去做大人做的事情，那么現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?

2、老師小結(jié)：現(xiàn)在我們要從學(xué)校好本領(lǐng)，懂得許多的學(xué)問和道理，長大后才能為大家做許多許多有用的事情。

四、老師鼓舞幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的奇妙向往。

老師：你們把長大以后想干什么畫下來，然后再講講你畫的是什么好嗎?

活動反思：

可取之處：

1、通過活動，幼兒們學(xué)會了念唱兒歌，能夠樂觀參加抱負(fù)的爭論并大膽地表達(dá)了自己的志愿，不僅熬煉了言語表達(dá)力量，而且增加了每個小伴侶的自信念。

2、能夠?qū)ι鐣系牟糠致殬I(yè)有了肯定的理解，增加了小伴侶的社會理解力。

不足及優(yōu)化后方案：

1、教學(xué)活動中，小伴侶的語言雖然得到了熬煉，但是假如能讓大家穿上不同行業(yè)的服裝將每個角色表演出來，那樣小伴侶對職業(yè)的理解會更加直觀形象?；蛘?，條件允許的狀況下，可以帶小伴侶親自去參觀不同的崗位。

2、活動結(jié)尾，都是老師在活動了，其實這個環(huán)節(jié)可以可以讓小伴侶將各自的職業(yè)抱負(fù)畫出來或?qū)懗鰜?，通過集體欣賞和評價，可以熬煉動手力量和集體協(xié)作力量。