幼兒園大班社會(huì)教案：有趣的交通標(biāo)志

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幼兒園大班社會(huì)教案：有趣的交通標(biāo)志

教師讀兒歌《紅綠燈》："紅燈停、綠燈行，黃燈亮了停一停，斑馬線要記清，行人過路要看清'導(dǎo)入活動(dòng)。以下是蒲公英閱讀網(wǎng)我為大家收集的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解其作用和特征。

3、大膽設(shè)計(jì)交通標(biāo)志，發(fā)展想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

自制紅綠燈、斑馬線圖片，生活中常見的其他標(biāo)志圖片、白紙、畫筆

活動(dòng)過程

一、情景導(dǎo)入。

1、教師讀兒歌《紅綠燈》："紅燈停、綠燈行，黃燈亮了停一停，斑馬線要記清，行人過路要看清'導(dǎo)入活動(dòng)。

師：剛剛我們的兒歌中提到了什么?

師：你在哪里見到過它們?

師：它們有什么用呢?

2、游戲《紅綠燈》，感受交通燈的重要性。

游戲規(guī)則：大家一起"開車'，根據(jù)教師出示的燈的顏色，做出停車或前進(jìn)動(dòng)作。

再次游戲：加入斑馬線，指揮"汽車組'和"行人組'進(jìn)行相應(yīng)紅綠燈游戲（人行車停、人停車行）。

教師小結(jié)：我們生活中的紅綠燈和斑馬線非常重要，如果不遵守規(guī)則就像剛剛的游戲里一樣，會(huì)很危險(xiǎn)，請(qǐng)幼兒一定要遵守相應(yīng)的規(guī)則，注意安全。在我們的生活中除了紅綠燈，還有什么安全標(biāo)志呢?

二、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

1、教師出示電子大書，一起認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

請(qǐng)幼兒觀察并說一說在哪里見過，說一說其用途。

2、開心游戲。

以提問或者搶答的形式組織幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

教師小結(jié)：剛剛我們又認(rèn)識(shí)了很多的安全標(biāo)志，如果不遵守這些安全提示，我們生活中的秩序就會(huì)混亂，所以外出要嚴(yán)格遵守安全行為規(guī)則。

三、擴(kuò)展想象，動(dòng)手做一做。

1、教師引導(dǎo)幼兒想象。

師：我們的生活中有很多的安全標(biāo)志，但是也有很多地方做得不夠好，不夠清楚。現(xiàn)在就請(qǐng)幼兒想一想，我們班、幼兒園，有沒有發(fā)現(xiàn)什么地方需要添加安全標(biāo)志?

2、尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)。

教師請(qǐng)幼兒大膽說出自己的發(fā)現(xiàn)及要設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志的想法。

3、幼兒自己動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指導(dǎo)。

4、交流分享。

師幼共同將自制的標(biāo)志展示出來，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。

活動(dòng)應(yīng)變

設(shè)計(jì)標(biāo)志的環(huán)節(jié)可以改為下