




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
家長會
任課教師聯(lián)絡方式:科學兼班主任(潘):63079530語文(厲):6333887913968151208
數(shù)學(陳):6336812713588386539
英語(余):6334186513868151928
計算機(錢)/p>
主課課代表:語文:方藝錢威數(shù)學:周超琪朱澤琪英語:楊蘇澄科學:徐步云何震呂杭波許棟班委名單:班長:
朱澤琪
副班長:何震學習委員:萬一群紀律委員:許棟勞動委員:呂杭波
趙路豪
楊蘇澄
宣傳委員:陳新陽盛陸丹體育委員:吳橋木錢威文娛委員:徐安潔財產委員:孫春霏電教委員:徐步云期末成績優(yōu)秀學生名單1.何震(年級第9名)
2.萬一群(年級第26名)3.徐步云(年級第44名)
4.楊蘇澄(年級第46名)5.朱澤琪(年級第71名)
6.陳新陽(年級第78名)7.許棟(年級第85名)8.趙路豪(年級第88名)9.孫春霏(年級第124名)10.呂杭波(年級第190名)11.鮑斌淇
(年級第159名)12.徐安潔(年級第169名)13.李弈尊(年級第191名)吳喬木(班級第14名)汪利杭(班級第15名)王陽洋(班級第16名)盛陸丹(班級第17名)張盼盼(班級第18名)陳曉蕾(班級第19名)方藝(班級第20名)本次期末進步最大的學生1.何震(年級第9名)2.萬一群(年級第26名)3.徐步云(年級第44名)4.楊蘇澄(年級第46名)5.朱澤琪(年級第71名)6.趙路豪(年級第88名)7.鮑斌淇(年級第159名)8.徐安潔(年級第169名)9.李弈尊(年級第191名)10.汪利杭(班級第15名)
語文優(yōu)秀學生(88):
1.徐安潔(93)2.楊蘇澄(92)2.陳新陽924.許曉瑤915.萬一群905.徐步云907.王陽洋897.何震899.孫春霏889.駱明歡88
數(shù)學優(yōu)秀學生(103):
1.何震1162.楊蘇澄1133.萬一群1094.徐步云1085.許棟(107)5.朱澤琪1077.孫春霏1068.呂杭波1059.陳新陽1049.鮑斌淇10411.趙路豪103
英語優(yōu)秀學生(110):
1.何震1192.朱澤琪1143.萬一群1134.陳新陽(112)5.徐步云111
英語優(yōu)秀學生(110):
1.何震1192.朱澤琪1143.萬一群1134.陳新陽(112)5.徐步云111
科學優(yōu)秀學生135:
1.趙路豪1471.許棟147
3.萬一群(143)4.徐步云1424.何震1426.章天倫1417.李弈尊1388.周超琪137
`
思政優(yōu)秀學生38:
1.徐安潔(39
)
2.萬一群(38.5)3.何震(38.5)
4.楊蘇澄(38)`
社會優(yōu)秀學生41.5:
1.何震(46)
2.萬一群(44)3.徐步云42.4.趙路豪41.5
`
社會優(yōu)秀學生41.5:
1.何震(46)
2.萬一群(44)3.徐步云42.4.趙路豪41.5
`分析上述學生進步的原因:
(1)學生勤奮,對考試較重視。(2)學生的學習方法較好。(3)家長的支持和鼓勵!一些學生考試成績退步的原因:1。對考試不重視。3。學習方法不合適。(習慣差)2。學習態(tài)度差。(學習不刻苦)2、有些學生上課注意力不集中,課堂效率低、學習成績不理想。1、有些學生學習目的性不明確,導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。存在問題:您的子女的不足之處是……3個別學生上課不能集中精神,存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象.4.部分學生平時不緊張,考試前才想起要努力.5.不按要求做練習、作業(yè).沒能合理安排時間,特別是中午和周六、日.6.基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.7.部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、MP3等到校.8、有些學生作業(yè)完成情況差,老師講評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習錯了又錯。9.有些學生吃零食現(xiàn)象嚴重,同時衛(wèi)生習慣差,給人印象十分不好。爸爸、媽媽您是孩子最好的老師1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài),讓孩子知道你很關心他,使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞
的精神。
需要家長配合的其他方面:謝謝家長配合與支持3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。4.多與孩子溝通,了解孩子一天的學習情況,注意每一次考試的成績,及時了解學習動態(tài)。5、希望家長配合學校的工作。
(習慣--性格--命運)取得的成績1、月考期中考2、征文3、運動會4、常規(guī)評比謝謝各位家長合作!備用工具&資料3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要,包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等,這些都有助于孩子的成長。4.多與孩子溝通,了解孩子一天的學習情況,注意每一次考試的成績,及時了解學習動態(tài)。5、希望家長配合學校的工作。
(習慣--性格--命運)1、要教育孩子怎樣做人,關心孩子的思想動態(tài),讓孩子知道你很關心他,使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞
的精神。
需要家長配合的其他方面:謝謝家長配合與支持主課課代表:語文:方藝錢威數(shù)學:周超琪朱澤琪英語:楊蘇澄科學:徐步云何震呂杭波許棟班委名單:班長:
朱澤琪
副班長:何震學習委員:萬一群紀律委員:許棟勞動委員:呂杭波
趙路豪
楊蘇澄
宣傳委員:陳新陽盛陸丹體育委員:吳橋木錢威文娛委員:徐安潔財產委員:孫春霏電教委員:徐步云本次期末進步最大的學生1.何震(年級第9名)2.萬一群(年級第26名)3.徐步云(年級第44名)4.楊蘇澄(年級第46名)5.朱澤琪(年級第71名)6.趙路豪(年級第88名)7.鮑斌淇(年級第159名)8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本制作方法
- 普通住宅房屋租賃合同范本
- 不可抗性 合同范本
- 廣告置換合作合同范本
- 廚房勞動合同范本
- 合同范本里買
- 委托驗收項目合同范本
- 加工磚合同范本
- 倉庫保底合同范本
- 廠家紅薯采購合同范本
- 2025年紹興市上虞大眾勞動事務代理(所)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 酒店會議接待服務方案
- 2025年人教版新教材英語小學三年級下冊教學計劃(含進度表)
- 2025年山東商務職業(yè)學院高職單招高職單招英語2016-2024年參考題庫含答案解析
- 人工智能在企業(yè)人力資源招聘中的運用研究
- 2023年2024年演出經紀人之演出經紀實務考試題庫附答案(達標題)
- DG-T 076-2024 采茶機標準規(guī)范
- 《分娩機轉》課件
- 軍隊文職備考(面試)近年考試真題(參考300題)
- 金融業(yè)稅收優(yōu)惠政策指引
- 乳腺癌課件教學課件
評論
0/150
提交評論