上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文（18篇）

第上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文（18篇）

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文（精選18篇）

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇1

在學(xué)前班近一個月的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲頗多?，F(xiàn)將此進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的教育教學(xué)工作的發(fā)展。

在教學(xué)方面：

我教學(xué)前三班的孩子們時，教學(xué)工作已接近尾聲，通過與同行的學(xué)習(xí)和自己的實(shí)踐，體會到學(xué)前班的孩子們注意力十分容易分散，所以課程要設(shè)計(jì)得十分活潑，有趣，采用多樣化的教學(xué)手段。孩子的記憶力很強(qiáng)，一篇短小的文章，老師講一遍，他們再讀幾遍就基本上能夠背誦了，但是如果老師將文章片段化，有許多的孩子就不會認(rèn)了，學(xué)習(xí)遷移能力較弱。在復(fù)習(xí)的階段，學(xué)前組做了一份字的檢測表，有時候不得不佩服這群小家伙，他們看著你的臉就能把字給“讀”出來，當(dāng)你打亂順序考他們時，一雙雙無辜的小眼神兒望著你，每次這樣，自己都會想他們還小，于是又耐心地教他們。在語言表達(dá)課上，我主張師少講，讓生多鍛煉，鼓勵每一個孩子發(fā)言，有針對性的去評價他們的語言，讓我很欣慰的是平時幾個內(nèi)向的孩子偶爾也舉手回答問題。經(jīng)過不懈的努力，孩子們的語言表達(dá)能力有一定的提高。在書寫課上，經(jīng)過描紅與書寫練習(xí)，多數(shù)孩子已能在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫任務(wù)，會按常規(guī)書寫筆順，姿勢正確。

在日常行為習(xí)慣方面：

孩子們經(jīng)過半年學(xué)前班生活，大多養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣自己也注重對孩子們?nèi)粘Ｉ钣^察與指導(dǎo)，積極鼓勵孩子們自己處理事情。小朋友們已能獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，疊被子等等，他們在進(jìn)餐、午睡時都安安靜靜，十分有紀(jì)律。但是，我們班有一位稍微特殊的小朋友，在進(jìn)餐時，老師如果沒能及時給他加菜，他會無意識地去拿別人的，每次都要將他安排在自己的身邊，時常告訴他這其中的道理。他還會到處亂跑，自己發(fā)怒的時候會吐口水，推別人，不僅自己每次都要多關(guān)注他，而且告訴其他小朋友要多幫助他，不可以打他，所以，三班的小朋友對他很好，不見他的時候，會積極主動地去幫老師把他找回來，有時候感覺這幫孩子像小大人一樣。

學(xué)前班教育工作者，面對的是一群年齡小，對世界的一切充滿好奇的孩子，我深深體會到面對著這寫純真無暇的心靈，面對著他們天真多變的內(nèi)心世界，只有深切的關(guān)愛，才能深的孩子們的信任與愛戴，只有足夠的耐心，才能去傾聽孩子們的心聲，去幫助他們成長。因此，在這段時間的教學(xué)工作中，對幼兒以表揚(yáng)為主，對他們的行為或表現(xiàn)充分給予肯定，讓他們樹立自信心，使他們更能積極主動快樂地學(xué)習(xí)；鼓勵他們獨(dú)立解決遇到的困難，不能什么事情都要老師、家長來處理，改變他們的依賴思想，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在這一個月里，自己和孩子們一起成長，工作中積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在新的一年里，希望孩子們變得更棒！

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇2

一、主題活動：

1、本月圍繞《轱轆轱轆》主題開展活動。我們將通過散步、觀察、操作等活動，帶領(lǐng)幼兒一起走進(jìn)車輪的世界，去探索、發(fā)現(xiàn)、想象、表現(xiàn)……

2、本月圍繞“冬天來了”主題開展活動。引導(dǎo)幼兒觀察冬天周圍事物的變化，讓他們從對冬季的感受和體驗(yàn)切入，一起去擁抱陽光，探索冰雪的形成和變化，鼓勵他們勇敢地面對和適應(yīng)環(huán)境。

二、常規(guī)教育：

1、學(xué)習(xí)與同伴友好交往，互相合作，分享快樂。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，會區(qū)分左右正確穿鞋。

3、教育幼兒不怕冷，每天上幼兒園，積極鍛煉身體，做個勇敢的孩子。

三、環(huán)境布置：

1、師生共同制作、創(chuàng)設(shè)迎新活動的環(huán)境。

2、布置“轱轆轱轆”車展，進(jìn)一步讓幼兒認(rèn)識各種各樣的車。

3、師生共同制作“長大一歲了”展板，供幼兒感受和學(xué)習(xí)。

四、家長工作：

1、進(jìn)行家長開放半日活動，展示游戲、教學(xué)、生活活動等內(nèi)容，促進(jìn)家園合作。

2、做好幼兒冬季疾病預(yù)防和保育工作，建議家長替換厚被子等。

五、其他：

1、開展“喂娃娃吃飯”幼兒自我服務(wù)比賽，鍛煉其自理能力。

2、增加幼兒冬季戶外鍛煉的強(qiáng)度，有效增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、積極參加“蟹朋柚”的活動。

4、積極配合幼兒園迎新活動的準(zhǔn)備工作。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇3

隨著新年鐘聲的敲響，我們又迎來了新的一年。時間總是過的這么快，一個學(xué)期的教育、教學(xué)工作又接近了尾聲。回顧本學(xué)期，我將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂

1、外出學(xué)習(xí)帶給我快樂

就在本學(xué)期初，9月份的時候，我承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，有幸參加了一次國家級的班主任專業(yè)化的培訓(xùn)。整個培訓(xùn)歷時兩天，而就在這兩天里，讓我再一次感受到了少女時那種激情四射的情感在不停的撞擊著我的心靈。我被陳紀(jì)英老師的精神所感動，我被陳銀花老師的慷慨激昂而心潮澎湃。我感受著專家們給予我的那種精神上的享受、視野上的開拓、和教育理念上的升華。那種快樂的感覺無以言表。后來在12月份的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又給予了我與大家分享快樂的機(jī)會。我把我的享受，我的快樂帶給了大家，只希望將這種快樂的感受傳給大家，傳給每一個愛我的人和我愛的人。

2、“綠洲杯”帶給我快樂

“綠洲杯”到這個學(xué)期已經(jīng)舉行了第八屆了。而本次的參賽給我的感受是最深的。因?yàn)椋谶@次比賽的準(zhǔn)備過程中，我更深的體驗(yàn)了那種研究探討的氛圍，團(tuán)結(jié)一致的干勁和開拓創(chuàng)新的喜悅。對于“綠洲杯“我是有愛，有恨。愛它帶我的集體共同學(xué)習(xí)、探討、努力的氛圍，恨它總是讓我徹夜難眠，但我想它帶給我的最多的還是那種成長了的快樂的感覺。

3、班級博客帶給我快樂

本學(xué)期初，我應(yīng)學(xué)校的要求，在百般的嘗試下終于找到了我那個荒廢已久的班級博客。說是百般嘗試，我感觸頗深。由于長時間沒有登錄，所以早就忘記了登錄的用戶名和密碼了，于是我整整一個晚上就在登錄，失敗，再登錄，又失敗的慘痛過程中度過的。當(dāng)時真的是很痛恨，為什么非要要求寫博客呢？不寫難道就不能當(dāng)好一名老師嗎？可當(dāng)我找到它，并開始在上面記錄我和孩子們的一點(diǎn)一滴時，我發(fā)現(xiàn)，原來在思考與實(shí)踐的過程中可以更好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。而在這在總結(jié)和反思的過程中，我可以更細(xì)膩的感受到與孩子們之間的幸福生活。

每一種不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都帶給我不同的感受；每一次學(xué)習(xí)的過程都讓我體驗(yàn)到了成長的快樂；每一次這樣快樂的經(jīng)歷都讓我感到無比的幸福。

二、享受班級建設(shè)的幸福

班級特色活動

1、班級文化建設(shè)

本學(xué)期初，由于學(xué)校校舍無法修繕，變成了危樓，我們便全體搬遷到了現(xiàn)在地方。剛來到這邊，有很多家長都不理解，遇到了很多的問題。比如說：現(xiàn)在暫借的這個校舍恐怕還是危樓、冬天屋里面冷、街道車流量大,存在很多安全隱患等等。一時間學(xué)校里成了家長們每天征戰(zhàn)的戰(zhàn)場。不過還好，我們班里的家長都十分的通情達(dá)理，雖然心里也是有點(diǎn)不情愿，但完全可以理解學(xué)校的難處，配合老師的工作。不過我想，要讓教學(xué)工作更好的進(jìn)行下去，就要把家長心里的那么點(diǎn)不情愿也打消下去。我想，作為一名班主任，我所能做的就是，在這里能讓學(xué)生們同樣感到家的溫暖，讓孩子們喜歡上這里，這樣家長們也就不會再有什么想法了。

于是在開學(xué)初，我便開始著手布置教室。我將教室布置分為四個部分：一、碩果累累：展示的是學(xué)生的作品。有假期手抄報、英語鋼楷等等，讓孩子們在看到自己的作品是能充分感到驕傲和自豪。讓他們“在快樂中成長，在生活中進(jìn)步”。二、全家福：班級是我家，我愛我的家。一直都是孩子們最想說的話，如今我們把這樣溫馨的話語書寫在了墻上，再配以班級的全家福，讓更多人一起來感受我們這個家的溫馨。三、雅蘭書香：讀書一直是我們班同學(xué)的一個良好習(xí)慣，一個溫馨的圖書角更是必不可少的。整齊的圖書，再配以學(xué)生自制的板報，結(jié)合幽蘭之典雅，更體現(xiàn)出了班級讀書、學(xué)習(xí)的氛圍。四、紅花榜：本學(xué)期在設(shè)計(jì)紅花榜時，在旁邊還配以班級的班風(fēng)和班級奮斗目標(biāo)“讀好書、寫好字、學(xué)好習(xí)、做好人”這樣讓孩子們有目標(biāo)的前行，達(dá)到了事半功倍的效果。

就這樣，一個小小的教師，變成了我們37個人共同的家。孩子們越來越喜歡在這個家里生活、學(xué)習(xí)了，自然家長們也便開始喜歡上了這里。

2、優(yōu)秀值日生評選

班級值日工作每天都在進(jìn)行著，但卻總是有不盡人意之時。有的孩子缺乏責(zé)任感，總是忘記值日；有的孩子怕臟、怕累總是往后躲；還有的孩子在家就是個寶，到學(xué)校來更是不會干活。怎么才能把孩子們的積極性都調(diào)動起來呢？

本學(xué)期我創(chuàng)設(shè)了評選優(yōu)秀值日生的特色活動。每周一組同學(xué)進(jìn)行值日工作，然后，由自己到前面先來闡述自己本周工作的優(yōu)缺點(diǎn)，然后在進(jìn)行集體評議，最后選出本組的優(yōu)秀值日生，并授予他們“優(yōu)秀值日生勛章”。此活動一經(jīng)推出，孩子們值日的熱情一下子高漲起來，干勁十足。每組做同樣工作的同學(xué)還進(jìn)行相互交流、學(xué)習(xí)，以保證自己的工作質(zhì)量更高。一個小小的勛章，激發(fā)了一個班的熱情，樹立了他們強(qiáng)烈地責(zé)任心和使命感。

3、班委會例會

如何讓孩子們做好班級的主人？如何增強(qiáng)他們的主人翁意識呢？我想，讓孩子們加入到班級管理中來，是最積極可行的辦法了。如魏書生老師所說的：事事有人干，人人有事干。這樣才能使班級的每一個分子活躍起來、積極起來，才能讓他們體會成為這個班級一員的真正價值。本學(xué)期，我們班每周舉行一次班委會成員的例會。由班長主持，全體班級干部參加，來匯報和討論本周班級內(nèi)出現(xiàn)的問題。

別看他們?nèi)诵。蛇€真是能辦大事。在這不，針對本周的問題，他們立刻成立的幾個專項(xiàng)小組：

1).互幫互助小組：

宗旨：幫助班級內(nèi)個別，掉隊(duì)同學(xué)迅速趕上班級的大部隊(duì)，與大家步調(diào)一致。

2).衛(wèi)生小組：

宗旨：保證班級一日三掃的次數(shù)提高值日工作的`質(zhì)量增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識

3).體育小組：

宗旨：提高學(xué)生站隊(duì)速度使站隊(duì)達(dá)到快、靜、齊

4).作業(yè)小組：等5人

宗旨：提高收作業(yè)效率，介紹說話、浪費(fèi)時間現(xiàn)象。

我被他們的舉動驚呆了！我從來沒看見過小喬如此沉穩(wěn)、老練、波瀾不驚！我從沒看見過小馬同學(xué)如此的聰明、睿智。更沒有意識到，原來平時看似馬馬虎虎的孩子們，對班級其實(shí)是這么的在意?？磥硎俏乙恢钡凸懒怂麄兊哪芰Γ瑳]有給他們更大的發(fā)展空間?。∥蚁嘈?，這個家有了他們的參與，一定會變得更好、更加出色！

三、感受集體的力量

1、跳大繩比賽

本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校舉行了跳大繩比賽。在這次比賽中，孩子們不怕苦難，刻苦練習(xí)，終于在全體同學(xué)的努力下，取得了學(xué)年第一的好成績。這次第一對于我們班同學(xué)來說，是一個新的開始，一次新的里程碑，他們將帶著這種勝利的喜悅和強(qiáng)大的集體的力量，踏上更遠(yuǎn)的征程。

2、創(chuàng)立班風(fēng)及班級奮斗目標(biāo)

帶著一份又一份的喜悅，承載著本學(xué)期的累累碩果，班級的團(tuán)結(jié)意識越來越強(qiáng)，班風(fēng)也越來越好了。在這個時機(jī)，我與孩子們共同設(shè)立了班風(fēng)和班級奮斗目標(biāo)：

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)樂學(xué)善思

班級奮斗目標(biāo)：讀好書寫好字學(xué)好習(xí)做好人

我們不要高遠(yuǎn)的口號，只要實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)。我想，我的孩子們一定會朝著目標(biāo)勇往直前的。

以上是我對本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié)和思考，今后我將揚(yáng)長避短，繼續(xù)前行！

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇4

本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。

3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

1、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的'組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時上課，定期驗(yàn)收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素。

從以下5個方面著手：

1、政治思想（指導(dǎo)思想、精神狀態(tài)、職業(yè)道德、情操等）

2、目標(biāo)完成情況（硬指標(biāo)、軟指標(biāo)完成情況分門別類）

3、總結(jié)體會或感想

4、存在問題與不足

5、未來工作計(jì)劃或打算

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇5

一學(xué)期來,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個細(xì)節(jié),勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,通過全體教師的共同努力,通過扎實(shí)細(xì)致的工作,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、以德育為先導(dǎo),推動規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中,我們不斷進(jìn)行自我完善,自我提高,我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本,以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。

2、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求,各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),帶動了學(xué)生學(xué)風(fēng),學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會、國旗下的講話和班隊(duì)會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時,結(jié)合當(dāng)前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進(jìn),為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動,扎實(shí)地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、五、六年級。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。

5、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),建立家校聯(lián)系卡,通過召開家長會,溝通了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過家長座談會、家訪等多種形式,加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個主旋律,切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,愛英雄,良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來說,通過"三熱愛"教育、學(xué)校國旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識教育,并開展了朗誦會、演講會等活動,培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

8、從日常小事做起,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校開展了"講文明,講禮貌,爭做環(huán)保小衛(wèi)士"和“伸手彎腰撿廢紙”活動,各班利用班會、晨會等形式,引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從日常小事做起,從今天做起,文明守紀(jì)、積極進(jìn)取,爭做一個合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,語言文明、禮貌待人的多了,罵人、搗亂的少了,保持環(huán)境衛(wèi)生的多了,破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,貪玩胡鬧的少了。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,我們以"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動"和"師德師風(fēng)建設(shè)活動"為契機(jī),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了"科學(xué)發(fā)展觀"的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),提高教師依法執(zhí)教的能力。

2、嚴(yán)于律己,引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識;責(zé)任、形象、能力、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。形成健康的工作心態(tài),用自己端正的品行教育影響學(xué)生。

3、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。9、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動,優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動。通過全體老師的相互交流,極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動的管理,

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇6

本學(xué)期我擔(dān)任了高一2班的英語教學(xué)工作。拿到教材的第一感受就是課文內(nèi)容新、多，詞匯量大。高中英語閱讀課文具有題材廣泛、體裁各樣、語言知識豐富等特征，是各單元教學(xué)的核心部分，也是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的主要渠道。

閱讀教學(xué)傳統(tǒng)模式常常是單一的自下而上模式，只是把課文作為單純向?qū)W生傳授語法及語言知識的載體，重在老師的講解，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀速度和理解能力；傳統(tǒng)的閱讀理解提問方式也常常停留在對所閱讀文章的表層理解層次上。如何借助這些課文來提高學(xué)生的閱讀速度、閱讀理解能力和語言水平呢？這是一個需要師生互相合作的工作。在閱讀課的課堂教學(xué)中，教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，讓學(xué)生的閱讀和討論交流相互交叉進(jìn)行，從而使閱讀課既達(dá)到提高學(xué)生閱讀水平的效果，又能較好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，將接受的信息轉(zhuǎn)變成交際實(shí)踐的內(nèi)容。通過使用交際化的手法進(jìn)行閱讀教學(xué)，為提高學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)過程由教師、學(xué)生、教材、方法四要素組成，這四要素所組成的六對關(guān)系只有處于一種和諧的狀態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的最優(yōu)化。在進(jìn)行閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)時，不能只考慮教師的意志，忽視了學(xué)生的主體性。教師在教學(xué)中應(yīng)激發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生有話可說，并樂于說。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇7

如梭的時光仿佛在瞬間結(jié)束了一年的工作，在辭舊迎新的今天，我對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思。

首先，在思想方面

始終以優(yōu)秀黨員為學(xué)習(xí)和工作標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)先爭優(yōu)期間，積極完成學(xué)校黨支部組織的黨員“四個一”活動。與同事精誠團(tuán)結(jié)，抱著服務(wù)于人的態(tài)度對待各項(xiàng)工作。盡職盡責(zé)盡心盡力完成每一件事。在課余積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。在教學(xué)中又以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，公平對待每一位學(xué)生；從未出現(xiàn)體罰及變相體罰現(xiàn)象。

其次，在教學(xué)方面。

盡心盡力做好1、2、4學(xué)年的美術(shù)教學(xué)工作和一年二班的書法教學(xué)工作。這學(xué)期我們嘗試電子備課，認(rèn)真研究從不拖欠；在美術(shù)教學(xué)上，貫徹“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教育思想，以案例、隨筆、論文等形式研究交流和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加全州美術(shù)教學(xué)競賽，所展示的課《會變的線條》獲二等獎。在寫字教學(xué)上，在沒有寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下，和同組教師悉心研究、向班主任教師誠懇討教，盡量把學(xué)校安排的工作做完做好，和學(xué)生一起共同成長共同進(jìn)步。

再次，在學(xué)習(xí)上

為了更好的完成教育教學(xué)工作，豐富提高自己的知識素養(yǎng)，我積極參加國培學(xué)習(xí)，按時完成國培作業(yè)和進(jìn)行主題研修等學(xué)習(xí)任務(wù)?？嗑毥虒W(xué)基本功，參加吉林省中小學(xué)音樂美術(shù)教學(xué)基本功大賽，獲總分一等獎和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)十佳獎。不負(fù)科室教師的眾望。

最后，其他工作。

我和本組教師除了擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)和寫字教學(xué)任務(wù)外，還擔(dān)任了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作和藝術(shù)節(jié)作品和好字大比拼的評審工作，宣傳板報，會議標(biāo)語、運(yùn)動會獎狀還有支部活動記錄等工作。雖然工作多任務(wù)重，但是我們?nèi)M成員都無怨無悔齊心協(xié)力的去完成。

總之，一學(xué)期繁忙的工作使我的身體和心理的壓力都很大，但是，在組員和同事的幫助和支持下，我克服了重重困難，把每一步，每一項(xiàng)工作都做得很認(rèn)真，很踏實(shí)。我所得的成績要感謝幫助我關(guān)心我的同事和領(lǐng)導(dǎo)；我的不足，我會在今后的工作中逐漸反思和改過；努力把來年的工作做得更好。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇8

一、教學(xué)內(nèi)容基本情況

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（8）班的數(shù)學(xué)課，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是：必修3的程序框圖，統(tǒng)計(jì)與概率，必修2的直線與圓的方程，選修2-1的邏輯用語，圓錐曲線，空間向量等內(nèi)容。從難易程度上看，必修3內(nèi)容對學(xué)生來說容易接受，與實(shí)際生活結(jié)合緊密，學(xué)生容易理解，所以這一階段，學(xué)生整體學(xué)的還不錯，期中考試均分大幅超越以往，但是選修2-1的內(nèi)容就不是那么容易，不論是圓錐曲線，還是空間向量，計(jì)算繁瑣，且數(shù)形結(jié)合非常緊密，學(xué)生很不適應(yīng)，學(xué)的磕磕絆絆，大多數(shù)學(xué)生掌握不住要領(lǐng)。

二、學(xué)生情況

高二_班是一個理科希望班，作為希望班，他們的基礎(chǔ)略顯薄弱，學(xué)業(yè)水平參差不齊，兩級分化很嚴(yán)重，對老師們的教學(xué)提出了較高的要求。既要照顧表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生，還要騰出不少時間補(bǔ)差，而且該班人數(shù)過多，難免出現(xiàn)顧此失彼的情況。而且有部分學(xué)生在后階段因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過難，產(chǎn)生了放棄的念頭。

高二V班是火箭班，學(xué)生是年級的精英部分，整體基礎(chǔ)好很多，并且絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度積極，從作業(yè)情況看，除少數(shù)個別學(xué)生有懶惰情形，多數(shù)學(xué)生完成的質(zhì)量很高，這對老師的要求更高，需要不斷的根據(jù)學(xué)生的情況，調(diào)整教學(xué)標(biāo)高，以適應(yīng)他們的需求，讓每個學(xué)生達(dá)到他們的實(shí)際高度。

三、具體做法

（一）充分備課，精心鉆研教材及考題?

備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位；

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；

5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；

8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的，哪些是必須要仔細(xì)講解的；哪些是可以不用做要求的；

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等。此外，還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.

（二）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情

愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

（三）落實(shí)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成績”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。

因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程；

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率；

3、學(xué)案采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度；

4、單元測試及時批改，及時糾正學(xué)生易犯錯誤。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力；

6、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。

以上為本學(xué)期總結(jié)，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇9

為了積極推進(jìn)課程改革，全面實(shí)行素質(zhì)教育，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)協(xié)作精神，提高教師的綜合素質(zhì)，按照年初學(xué)校整體工作的安排和計(jì)劃，我校經(jīng)過認(rèn)真的籌備和醞釀，于20__年10月12日召開了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。

這次經(jīng)驗(yàn)交流會的主題是一切為了學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

本次交流會，我們經(jīng)過了三個階段，即實(shí)踐積累階段、撰寫材料階段、召開會議。在籌備過程中，教師能全身心的投入到教學(xué)中，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中注意積累經(jīng)驗(yàn)，研究新的教育教學(xué)理論，與同行一起加強(qiáng)溝通和協(xié)作，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對新課程改革的理解和認(rèn)識提高了一個新階段。既而撰寫了有較為研究價值的和能夠值得推賞的經(jīng)驗(yàn)材料，骨干教師和年輕教師在活動中能級記得起到帶頭作用，發(fā)揮骨干作用。

10月12日上午9點(diǎn)，在學(xué)校會議室召開了本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，會議是學(xué)校教學(xué)校長趙忠會同志主持的，會上，學(xué)校王校長就本次會議的目的和意義以及新的形勢下教師的研究型學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)引路對教育工作的影響進(jìn)行了講話。他指出：學(xué)校在新課程改革形勢下必須注重典型培養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)交流，要使全體教師能在工作中培養(yǎng)成合作型教師，研究型教師，專業(yè)化教師，經(jīng)驗(yàn)交流會就是為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而召開的，大家要珍惜交流會的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解和研究新課程改革的主旨，以起到促進(jìn)自己能力提升的作用。

交流會上，學(xué)校骨干教師共6人在會上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流報告，他們結(jié)合自己在實(shí)踐新課程改革教學(xué)中的新思路、新的教學(xué)體會在會上向大家不保留的'進(jìn)行了介紹。闡述了對課程改革的理解，就如何進(jìn)行新的教學(xué)模式改革進(jìn)行了分析。

通過開展這項(xiàng)活動，我們深深的感到，教師參與課程改革大潮中，必須以高度的事業(yè)心來應(yīng)對新的形式的需求。必須在實(shí)踐中認(rèn)真的思考，加強(qiáng)對信息的采集和對課程改革精神的領(lǐng)會，必須邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊思索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，把學(xué)到的東西再應(yīng)用到實(shí)踐中去這樣才能適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

同時，我們也感到，學(xué)校的教學(xué)工作必須是在經(jīng)驗(yàn)引路的基礎(chǔ)上，通過交流達(dá)到對新的教學(xué)思想的引進(jìn)，才能不斷的提高教師的理論水平和教學(xué)能力，才能不斷的提升學(xué)校教育教學(xué)水平。

趙校長對本次交流會作樂詳細(xì)的總結(jié)講話，她深刻的分析了當(dāng)前學(xué)校教師所面臨的形勢，既是挑戰(zhàn)又充滿了機(jī)遇，在這個形勢下，只有邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷的借鑒新的教學(xué)思想，不斷的提升自己的水平，適應(yīng)新的教育發(fā)展的需要。

會議得到了學(xué)校各個方面的大力支持，會議取得了預(yù)期效果。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇10

今年是我第一年走上化學(xué)教學(xué)崗位，成為了一名真正的學(xué)校教師。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練工作，廣泛吸收各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：

一、激發(fā)興趣，樹立信心

九年級化學(xué)是啟蒙課程，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，通過實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望?；瘜W(xué)是一門新課程，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生。

二、精心準(zhǔn)備好每一堂課，向課堂要效率。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對新課標(biāo)的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些教法，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。普通班學(xué)生基礎(chǔ)差缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在教學(xué)中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的活動興趣，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生活動愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后訓(xùn)練工作。

通過本學(xué)期的化學(xué)課本教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運(yùn)用所學(xué)知識，解決具體的實(shí)際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解。

四、積極參與聽課、評課，虛心向同組的教師學(xué)習(xí)交流教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期學(xué)校組織了兩次聽課，此外還組織我們?nèi)ジ逢柺腥タ疾鞂W(xué)習(xí)了他們的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，作為一名新教師，在聆聽各位前輩上課的時候，總能感到豁然開朗的感覺，他們的不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我在上學(xué)階段所未見識的，回來后我們認(rèn)真交流學(xué)習(xí)，并將所得到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于日常的教學(xué)工作中，取得了學(xué)生的認(rèn)可。五、培養(yǎng)多種興趣愛好，到書店網(wǎng)上搜索與本學(xué)科相關(guān)的知識，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，同時也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

回顧我的教學(xué)工作，我一直以來都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足。從中我深深的體會教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝海無邊。"金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的“孺子牛”，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇11

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級英語課的教學(xué)工作。開學(xué)之初，我認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃，為自己在后來的教學(xué)工作中有目的的完成教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。教育教學(xué)工作中，我力求以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)生。本學(xué)期，我主要做了以下工作：

1、精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n

教育學(xué)中說：備課是制作教學(xué)文本，是上好課的先決條件。因此，每一堂課前，我都深鉆教材，充分考慮學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來設(shè)計(jì)教法，力求營造一個輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。每一單元，我都精心準(zhǔn)備了圖片或單詞卡片或?qū)嵨飦磉M(jìn)行教學(xué)，對努力認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行貼畫或語言獎勵。

2、設(shè)計(jì)游戲和chant，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)英語的教學(xué)中，游戲與chant都是必不可少的元素。在一堂40分鐘的課中，如果僅僅只讓學(xué)生讀、背、寫的話，孩子們會感覺非常沉悶和枯燥，產(chǎn)生倦怠心理，注意力極易分散。因此我常常采用大聲小聲、木偶人、接龍游戲等來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。另外，chant也是較好的吸引孩子們注意力的一個方法。他們對這種邊拍手邊誦讀的的學(xué)習(xí)形式十分感興趣，我在教學(xué)句型的時候經(jīng)常使用。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，豐富自身的教育理念

這一學(xué)期來，我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，包括英語的教育理論兩個方面。英語是一門活的學(xué)科，隨著時代的進(jìn)步，它也不斷發(fā)生變化，無論是語音還是教法，教師都必須保持高度的敏感性，不能滿足于自己目前的水平停止不前。另外，學(xué)習(xí)還是教師提高自身修養(yǎng)、將教育教學(xué)內(nèi)容以最好的傳導(dǎo)方式授于學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生身體、心靈、知識、技能、情感同步協(xié)調(diào)發(fā)展的前提。

回顧這一學(xué)期的工作，收獲很多，遺感也不少。比如大班額的紀(jì)律管理問題對我來說仍是不小的困擾。我知道，教學(xué)本身就是一個不斷總結(jié)和不斷完善的過程。希望這一次的總結(jié)，能夠成為我工作中下一個質(zhì)的飛躍的前提。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇12

在這一學(xué)期中本人承擔(dān)了四年級品德與社會課的教學(xué)工作，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照新課標(biāo)要求實(shí)施教育教學(xué)工作。教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找有效的教學(xué)途徑。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)盡量同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。本學(xué)期四年級的'思品教學(xué)總結(jié)如下：

一、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的情感。

在教學(xué)中讓學(xué)生知道世界因?yàn)樯利?，無論是動植物還是人類的生命都是有限的，珍貴的。并通過調(diào)查、觀察、表演等方式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生靈萬物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會熱愛自己的生命。

2、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。

在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

3、培養(yǎng)學(xué)生不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi)，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

二、采取的方法和措施

1、新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀為課程教學(xué)理念。

2、重視了現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式；擴(kuò)大了教學(xué)資源。

3、注意創(chuàng)設(shè)情景，努力把課上“活”；努力開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；努力組織學(xué)生活動，把課上“樂”。

三、今后努力的方向

經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高反思能力和組織教學(xué)的能力，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇13

我為自己能在凱杰女子中學(xué)工作而感到高興，因?yàn)檫@個集體充滿人性。領(lǐng)導(dǎo)不是高高在上的，不是處處以命令的臉面出現(xiàn)在我面前的，而是以身作則的。同事是那么的和藹可親，我有困難能得到真心幫助的，有苦悶可以找到人傾訴的。好的工作環(huán)境也是我工作的動力。我覺得我們學(xué)校最好的是有一個好的人際關(guān)系。

時間匆匆，半個學(xué)期過去了，我對學(xué)生有了一定程度的了解。開學(xué)初，我制定了政治和歷史的教學(xué)計(jì)化正在逐步實(shí)施我積極采用新的課改教學(xué)方法注重對學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，取得了良好的開端

本學(xué)期新?lián)蔚臍v史課程，對我當(dāng)然是一個挑戰(zhàn)，我也深感到責(zé)任重大，教材也不熟悉，一作不敢怠慢，我把更多的備課時間都留給了歷史，看了大量的備課資料，恐怕會有哪些知識講的不到位。政治的備課好在我對教材比較熟，問題不大。

在工作中，我始終抱著虛心的態(tài)度，幾乎天天都在與同事們，老教師們求教、討論。在此也對各位老師對我的幫助表示感謝。博覽群書是我最基本的最重要的學(xué)習(xí)，專業(yè)書、非專業(yè)書，我看了不少。以此起到更快更好的提高我的教育教學(xué)水平，并擴(kuò)大自己的知識面。

備課過程中很重要的是寫好每一節(jié)課的教案。我歷來寫教案都是用這樣的方法：通讀全本教材、細(xì)看備課資料、動筆寫教案，寫的是目標(biāo)、重難點(diǎn)、自學(xué)指導(dǎo)、分法分析、當(dāng)堂訓(xùn)練、課后反思六個環(huán)節(jié)。這是個簡案，也是對我本人來說實(shí)用性最強(qiáng)的教案。我備課會在兩個月內(nèi)將全冊書教案寫完，當(dāng)然課件的制作也是同時完成的。這僅是萬里長城走完了第一步。接下來就是在每節(jié)上課前進(jìn)行二次備課，這一次是根據(jù)學(xué)情根據(jù)資料上的新變化根據(jù)時間的安排等，對原教案進(jìn)行修訂，有時我就在原教案上批改，有時我會在教課書上寫下大量批注內(nèi)容，這才算完成了備課。

從教幾年來，自己的教學(xué)風(fēng)格正在形成，在平時的教學(xué)中我感覺自己經(jīng)常在二條路中徘徊，一條是受考試的影響，走應(yīng)試教育的道路。另一條是擺脫分的影響，走使學(xué)生全面發(fā)展的路。其實(shí)細(xì)細(xì)的想，這兩條路不矛盾，只是我沒有處理好教學(xué)中的部分問題?，F(xiàn)在對于我上課的思路是：以洋思中學(xué)的教法為基準(zhǔn)，采用先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練的模式，并積極根據(jù)最新的課改思想，特別是長垣一中的教學(xué)方法，在結(jié)合我校女中的多媒體教學(xué)設(shè)備，不斷的摸索獨(dú)特的教學(xué)模式，雖然探索之路困難多多，但我會一直在課改的路上走下去。對于學(xué)生課堂上的展示以鼓勵為主，吸引學(xué)生，向?qū)氋F的40分鐘要質(zhì)量。課后根據(jù)學(xué)生的各種反饋，做好補(bǔ)差工作。要求學(xué)生當(dāng)天的事當(dāng)天完成。

在作業(yè)練習(xí)方面我認(rèn)真貫徹學(xué)校的規(guī)定要求，不布置課下作業(yè)，當(dāng)堂的任務(wù)當(dāng)堂完成少講多背多練習(xí)。堅(jiān)持最少每周批改一次，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時糾正，并且為適應(yīng)長垣地區(qū)的閉卷考試制度，作業(yè)上不允許學(xué)生只標(biāo)課本頁數(shù)了。而要讓學(xué)生邊寫邊在心里背，這樣就有了事半功倍的效果。

每大周我有一節(jié)輔導(dǎo)課，我要把它用好，發(fā)揮它的作用，主要用于學(xué)生完成作業(yè)。

再來總結(jié)一下期中考試，我原以為長垣也是開卷考試，但事實(shí)我錯了，這是閉卷考試，我之前上課都是按開卷來上的課，現(xiàn)在要完全改變思路了。這次成績雖還不夠好，但我也比較滿足，畢竟我按開卷準(zhǔn)備的，它考的閉卷，這成績也算可以了，只要我改變了以后的方法，期末相信應(yīng)該有非常好的成績的。今后努力的一個重要目標(biāo)是：拔優(yōu)秀，培優(yōu)讓優(yōu)秀率上升。

教學(xué)上也是“一份耕耘，一份收獲。”只有功夫花在平時，點(diǎn)滴積累，俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，沒有平時的點(diǎn)滴積累與持之以恒的精神，哪來豐碩的成果？，教學(xué)上是來不得半點(diǎn)馬虎的，踏實(shí)的工作態(tài)度非常重要。

我覺得做為教師，我除了要教好課之外，還要做到心中充滿愛，去愛自己的工作，愛自己的學(xué)生。我平時也特別注意學(xué)生的思想教育，讓他們從小就養(yǎng)成能為別人著想，要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。對于平時在這方面表現(xiàn)好的學(xué)生，我都及時給予表揚(yáng)。

作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)好很重要，但是從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣更重要，對他的一生都是有益的。我所擔(dān)任的思想政治課，就是一科提高學(xué)生思想覺悟，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的課，我要在教學(xué)中一直在不斷滲透正確人生觀教育、良好習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，時時告戒學(xué)生什么是對與錯時時提醒學(xué)生注意自己在學(xué)習(xí)與生活中的言行舉止。

最后再談?wù)勎业囊恍├Щ螅含F(xiàn)在我們女中的老師

們都很困惑的一點(diǎn)就是，如何將多媒體課件較好的運(yùn)用到新課改的課堂中去。還有一點(diǎn)就是外出聽課，看到其他學(xué)校學(xué)生那么優(yōu)秀，找到了距離，但卻又不知道這么優(yōu)秀的學(xué)生是如何培養(yǎng)出來的，看到別人用某種方法很順手，可這法到我手就變得不好用了。對于這些問題我一直在探索中，也許自己需要長期的摸索實(shí)踐才能有所創(chuàng)新吧。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇14

本學(xué)期任高三兩個班（文科17、18班）語文。這是本屆8個文科班中在排在最后的兩個班。聽說，高二以來，從開始到結(jié)束，這兩個班的語文成績無論是平時的考試，還是最后的省會考在文科班中都是最差的，所以，原任語文教師下到高一，由我來接任。

學(xué)期初，根據(jù)高三文科生的實(shí)際情況少不了先制訂教學(xué)計(jì)劃，即按年級組規(guī)定的時間完成第五、六冊教材的教學(xué)，然后按照語文高考的要求進(jìn)入高考語文知識的方陣復(fù)習(xí)。

剛接觸新班級，第一要做的，不是訓(xùn)話，不是給學(xué)生下馬威，不是咄咄逼人，不是自我宣傳，不是樹立威信，也不敢跟學(xué)生承諾什么，而是跟學(xué)生說計(jì)劃，談打算，論看法，千方百計(jì)讓學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生看到希望。按學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃，首先要完成的教學(xué)任務(wù)是第五、六冊教材的教學(xué)。由于時間緊，任務(wù)重，在實(shí)施教學(xué)的過程中，不可能像以往的教學(xué)那樣逐課閱讀，逐課分析，逐個問題討論、講解。只能以學(xué)生自學(xué)為主，老師指導(dǎo)、點(diǎn)撥為輔。即便是重點(diǎn)篇目，也不可能投入太多的時間去分析。當(dāng)然，非重點(diǎn)篇目，也不能放棄置之不理。需要學(xué)生重點(diǎn)掌握的知識則不惜花費(fèi)時間讓學(xué)生去重點(diǎn)吃透。

有的同事認(rèn)為，時間有限，對于最后兩冊教材，只能把重點(diǎn)的課文抽出來作重點(diǎn)講解，非重點(diǎn)的那些課文就管不了那么多了。我則認(rèn)為，重點(diǎn)和非重點(diǎn)都是相對而言，沒有非重點(diǎn)，又哪來的重點(diǎn)，如果非重點(diǎn)就可以不管，那么，有很多的文章就用不著寫在教材上。應(yīng)該說，高中語文知識是一個整體，這個整體是由若干個知識點(diǎn)構(gòu)成的。由點(diǎn)到面，由易到難，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，那怕省略了其中的幾個點(diǎn)甚至一個點(diǎn)，整體將變得支離破碎，也就沒有整體可言。因此，我的做法是，任何一篇課文都不放過。即便沒有時間講，也要給學(xué)生有時間去讀，去看。

完成了五、六兩冊教材的教學(xué)任務(wù)之后，便進(jìn)入了梳理教材階段。所謂的梳理教材，顧名思義，就是對高中語文六冊教材進(jìn)行一次全面的梳理，對各冊教材的重點(diǎn)知識進(jìn)行重點(diǎn)清理，重點(diǎn)掌握，對一些重點(diǎn)篇目則要求學(xué)生再閱讀，再吸收，再消化，做到心中有本。在梳理的過程中，還要進(jìn)行基礎(chǔ)知識整合，同時，以做練習(xí)、小測驗(yàn)的形式進(jìn)行知能演練提高。

到了專題復(fù)習(xí)方陣，就意味著已經(jīng)進(jìn)入了緊張的高考備考階段。

根據(jù)語文高考內(nèi)容，專題復(fù)習(xí)方陣可分為語言知識和語言表達(dá)，文學(xué)常識和名句名篇，古代詩文閱讀，現(xiàn)代文閱讀，寫作等五個部分。按教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期要完成的是第一部分的復(fù)習(xí)。在這一部分中，重點(diǎn)是字形及詞語，特別是字音部分。打開高考語文試卷，字音題一般都出現(xiàn)在第一題，“萬事開頭難”，“良好的開端是成功的一半”。可見，做對第一題就奠定了良好的心理基礎(chǔ)，邁好這一步，是取得高考開門紅的關(guān)鍵。因此，在復(fù)習(xí)中，投入到這一部分的時間也相對多一些，甚至是不惜一切代價。即便如此，所收到的效果還是不盡人意，這就說明，語音，作為基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不是靠一個方陣的復(fù)習(xí)就能解決問題。指望在短時間內(nèi)就從根本上解決問題也是不現(xiàn)實(shí)。一個方陣復(fù)習(xí)結(jié)束，并不意味著可以叫學(xué)生“刀槍入庫”“馬放南山”，而是要求學(xué)生要把字音復(fù)習(xí)貫穿到整個高考備始終。具體而言，就是只有經(jīng)常性地復(fù)習(xí)、積累、鞏固，才能提高。接下來的字形部分的復(fù)習(xí)也是如此。無論是字音還是字形，都有一個共同點(diǎn)，那就是出現(xiàn)在試卷上的字都是一些常用字，即容易讀錯寫錯的字，尤其是多音字和形似字。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該提醒學(xué)生多注意，在積累的同時，還要注意尋找規(guī)律。

通過這第一個部分的復(fù)習(xí)，即從字音，字形，標(biāo)點(diǎn)，詞語到病句，擴(kuò)展詞句、壓縮語段，句式，簡明、連貫、得體，修辭等幾個方陣的復(fù)習(xí)，反映出了一個共同的問題，即不是題做得越多收效就越大，也不是教師講得越多，學(xué)生學(xué)到的、懂得的就越多。

接任兩個月后，舉行第一次月考，學(xué)生成績跟其他班相差不大。第二次月考，學(xué)生的總體成績便處于中間水平。雖然我沒有跟學(xué)生承諾過什么，也沒有提出什么保證，更沒有夸什么?？?，但已經(jīng)得到了學(xué)生的充分信任，隨之而來的，就是學(xué)生更加信心十足。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇15

轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了?；仡櫚肫趤淼膶W(xué)校生活覺得慚愧。由于自己工作能力有限，在前半期的教學(xué)工作中也沒取得什么特別顯著的成績，回顧這幾個月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足。本年度，我仍擔(dān)任七、八年級生物和九年級化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教育教學(xué)方面

課前備好課，認(rèn)真鉆研教材了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如。了解學(xué)生，改進(jìn)教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。其次課后做好輔導(dǎo)工作。

二、教學(xué)不足及努力方向

在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致部分學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽講。對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得，就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。初中學(xué)生特別愛動、好玩，自控能力不強(qiáng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。今后的'教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

三、改進(jìn)措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

總之，這段時間以來，工作中也存在著很多不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇16

本學(xué)期我校教學(xué)工作以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，牢固樹立學(xué)校以教學(xué)為中心和教育教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校工作的生命線和思想意識，以加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想觀念，深化課堂教學(xué)改革為核心，以“打造名師，推舉名學(xué)科，創(chuàng)建名?！睘槟繕?biāo)，多層次、多角度地各種教學(xué)開放活動和崗位練功活動為載體，加大了宣傳力度，使我校的教學(xué)工作又向前邁進(jìn)了一大步。

既以《學(xué)校教育心理學(xué)》為理論基礎(chǔ)，以提高教師素質(zhì)為根本措施，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性為主要任務(wù)，深入科技教育課題研究，普及環(huán)境特色教育，努力建各學(xué)科課堂教學(xué)新模式。我們重點(diǎn)做了以下三個方面的工作：

一、以區(qū)“名師名?！被討?zhàn)略思想為指導(dǎo)，啟動我校“青藍(lán)工程”，抓緊教師隊(duì)伍建設(shè)工作。

為了做好教師隊(duì)伍素質(zhì)提高工作，學(xué)期初特邀請省教育學(xué)院語文教學(xué)的專家鄧志安教授做了“轉(zhuǎn)變教育思想觀念”的講座，他談了語文教學(xué)的五大觀念（發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的觀念、學(xué)會學(xué)習(xí)的觀念、主體的觀念、大語文的觀念）以及怎樣走出作文教學(xué)的七大誤區(qū)。結(jié)合案便的講座給我們?nèi)w教師極大的思想啟迪，教師聽得解渴、實(shí)際操作性強(qiáng)，效果頗佳。

以素質(zhì)教育操作能力為根本的繼續(xù)教育崗位練功活動，本學(xué)期又進(jìn)一步得以深入，教師綜合素質(zhì)測試、專業(yè)素質(zhì)測試，教師每人1萬2千字的自學(xué)筆記，教師各個學(xué)科的崗位練功活動的開展，不僅苦練了內(nèi)功，更增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識和緊迫感。教師在開放時的展示，得到了省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的高度贊揚(yáng)。

“青藍(lán)工程”作為我教師隊(duì)伍建設(shè)的龍頭戲，一唱即響。我們聘到了東北師大附小分校五位在省骨都知名的教師以及市一實(shí)小的三位名教師作為我?！扒嗨{(lán)工程”首批師傅，帶我校21名青年骨干教師。雙方簽定了師徒合同，學(xué)期聽課、評課，旨在三年期滿，能有一批教師進(jìn)入市級、省級乃至國家級的骨干教師的行列，成為名師，以名師促名校，這項(xiàng)活動得到了市教委周國韜主任及市教委師培處領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊，同時也得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

“青藍(lán)工程”的啟動極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情，有的年輕教師表示要推遲婚期、晚要孩子，都力爭要有一番作為，新上崗教師也紛紛校內(nèi)拜師。她們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，提出了“學(xué)名師、趕名師、超名師”的大膽口號。本學(xué)期將要評選出10位校內(nèi)名師，并逐級向上推薦。同時評本校名學(xué)科，為創(chuàng)名校打基礎(chǔ)。

二、以“發(fā)展為本，主動學(xué)習(xí)”為主題開展系列教學(xué)開放，深化課堂教學(xué)改革。

“教育首先應(yīng)該是為人的發(fā)展的教育，學(xué)生應(yīng)是生動活潑、主動地學(xué)習(xí)”。我校把“發(fā)展為本，主動學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)改革的靈魂思想，讓教師去體會、去實(shí)踐。本學(xué)期我們分三個層次、四個階段多角度開展了教學(xué)開放活動。

三個層次，既：2年教齡以上、35歲以下青年教師推名師的開放；35歲以上老教師、區(qū)骨干教師引路課的開放；參加工作2年以內(nèi)新教師練功課的開放。四個階段分別在三月、四月、五月、六月進(jìn)行歷時24天的開放。尤其是5月29日大型開放，邀請了全校1000多名家長，以及省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行進(jìn)行了課堂教學(xué)觀摩，以及素質(zhì)教育成果展等。這次開放形式新穎、內(nèi)容豐富、參與面廣，有一定影響，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)以及家長的好評，通過這次開放活動，向家長匯報學(xué)校的,工作，求得家長對學(xué)校教學(xué)工作的認(rèn)同、肯定。

三、抓好常規(guī)工作，向管理要質(zhì)量。

做好月制、周制的教學(xué)檢查工作，由教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)檢查、督促；跟蹤記錄、評估，使整個教學(xué)工作在有章有序中實(shí)施。

總之，本學(xué)期有重點(diǎn)的起動了專題性課堂教改工作和教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作，在抓常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，有突破性地開展了相關(guān)工作，取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)校本學(xué)期被定為綠園區(qū)外語、數(shù)學(xué)、心理健康等學(xué)科實(shí)驗(yàn)校，被評為長春市崗位練功優(yōu)秀校。

上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文篇17

一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在教育理論指導(dǎo)下勤懇、堅(jiān)持不懈地從事教育、教學(xué)工作。

本學(xué)期是我擔(dān)任小學(xué)六年級英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改；在傳授學(xué)生