2024屆山東省榮成市第十四中學九上化學期中檢測模擬試題含解析

2024屆山東省榮成市第十四中學九上化學期中檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗中會產生大量白煙的是（）A．硫在氧氣中燃燒B．木炭在空氣中燃燒C．紅磷在氧氣中燃燒D．試管中的水加熱至沸騰2．下圖所示的化學實驗基本操作中，錯誤的是A．傾倒液體 B．量取液體 C．點燃酒精燈 D．滴加液體3．下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（）A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B．如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大C．化學變化中分子可分，原子不可分D．物質可由分子、原子或離子構成4．節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%5．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（）A．空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，水分子之間的間隔變小B．經過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C．黃豆和和芝麻混合體積變小，可以說明分子間有間隙D．液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒，說明同種分子性質相同6．絕大多數原子的原子核中含有（）A．質子、中子、電子 B．質子、電子C．中子、電子 D．質子、中子7．用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于()A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼C．向左調節(jié)平衡螺母 D．向右調節(jié)平衡螺母8．地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素和空氣中含量最多的元素，三者化合得到的物質是：A．CaCO3 B．Fe(OH)3 C．Al(NO3)3 D．Fe(NO3)39．關于下列微粒結構示意圖的說法，不正確的是A．①②屬于同種元素 B．②③的粒子都是原子C．④的粒子符號為O2+ D．①③④都是相對穩(wěn)定結構10．生活中的自來水通常用氯氣(Cl2)進行殺菌消毒處理，發(fā)生反應的化學方程式是Cl2+H2O=X+HClO。則X的化學式為A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO211．蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是（

）A．蔗糖的相對分子質量為352B．蔗糖中含有45個原子C．蔗糖中氫元素的質量分數最高D．蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成12．火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染。下列物質中不屬于空氣污染物的是（）A．火山灰B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。（1）A圖打開止水夾之后觀察到的現象是__________，如果測得氧氣含量小于1/5的可能原因是___________（寫一條）（2）B圖實驗應看到的現象是_______________，該實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________，請指出圖B實驗中的錯誤_______________。14．某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(如圖所示)，但測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5。請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質如下表：顏色、狀態(tài)熔點/℃著火點/℃密度/(g/cm3)紅磷暗紅色固體5902402.34白磷白色或黃色固體44.1401.82（猜想與假設）甲同學：可能是導管內原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣。你還能作出的猜想是_____；___________（兩個）。（交流與討論）（1）丙同學認為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______（2）他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。①甲同學提出應把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達式________。②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的兩個優(yōu)點是________；___。15．在實驗室里，小明與同學欲用如圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其有關性質。（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____，②_____。（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應的化學方程式為_____。如何檢驗B中氧氣是否集滿，操作是_____。（3）小明同學要制取純凈的氧氣來做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗應該用法收集氣體，他在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是_____，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是_____，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是_____。16．下列四個實驗中均用到了水，請分析后回答以下問題。（1）實驗A中，水的作用是______________________；（2）實驗B中，發(fā)生反應的化學方程式為_____________可以用______________________來檢驗b中的氣體。（3）實驗C中，將NaOH固體加入裝有水的試管后，發(fā)現U型管中的紅墨水液面a低于b，則NaOH固體溶于水會_______(選填“放熱”或“吸熱”)。（4）下列關于實驗D的說法不正確的是______________________(填序號)。①活性炭有吸附性，能吸附所有可溶性雜質②此處活性炭還有過濾作用③為達到更好的凈水效果，利于長期使用，水應從a口進入三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是生命之源，人類的日常生活和工農業(yè)生產都離不開水。我市某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從觀音湖中取回一定量的水樣。I.為了測定一定量水中泥沙的質量，某同學設計了甲圖所示的實驗操作：（1）甲圖操作中除還應補充玻璃棒外，該實驗還有兩處錯誤：①過濾時濾紙的邊緣高于漏斗的邊緣；②_________。（2）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是______________(寫一條即可)II.乙圖是“電解水實驗”示意圖（1）圖中試管2中的氣體是_____，寫出該反應電解水的符號表達式_________。（2）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇______(填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。18．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題。（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質變紅；遇酸性物質或水不變色，氨水呈堿性）（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，看到的現象是_____，由實驗1得出結論是_____。（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產生這一現象的原因是_____。（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組，設計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2化學式為：C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請計算：(1)黃曲霉素B2的相對分子質量____;(2)黃曲霉素B2中C、H、O三種元素的質量比_____(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故錯誤；B、木炭在空氣中燃燒，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故正確；D、試管中的水加熱至沸騰沒有白煙現象，故錯誤。故選C。2、D【解題分析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，故A操作正確．B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部，故B操作正確．C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，故C正確．D、用膠頭滴管向試管內滴加液體時，滴管要豎直、懸空不能深入試管內，故D錯誤；故選D．3、A【解題分析】

A、水是由水分子構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，銅是由銅原子構成的，故符合題意；B、如圖所示，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大，故不符合題意；C、化學變化中分子可分，原子不可分，故不符合題意；D、物質可由分子、原子或離子構成，故不符合題意。4、B【解題分析】

空氣中氧氣的體積分數為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數應略小于21%。故選B。5、C【解題分析】

A、空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴，沒有新物質生成，水分子本身沒有改變，水分子之間的間隔變小，此選項正確；B、經過食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，此選項正確；C、黃豆和和芝麻混合體積變小，不能說明分子間有間隙，此選項錯誤；D、液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都由酒精分子構成，同種分子性質相同，所以液態(tài)酒精和固態(tài)酒精可以燃燒，此選項正確。故選C。6、D【解題分析】本題考查的是原子的構成，要根據原子的組成，原子核的構成解答本題。原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的，而原子核是由質子和中子構成的。因此一般來說，構成原子的微粒有三種，即質子、中子、電子，但氫原子特殊，氫原子核內無中子，只有1個質子。所以應當理解為絕大多數原子的原子核中含有質子、中子、電子。點評：原子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構成，一個原子核中一定由質子，不一定有中子。7、A【解題分析】

由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，可知測量過程中向右移動游碼的作用相當于向右盤增加砝碼．故選A．【題目點撥】解答本題關鍵是要知道左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，再進一步進行分析即可．8、C【解題分析】

地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，三種元素組成的是硝酸鋁。故選C。9、C【解題分析】A.①②屬于同種元素，核內質子數決定元素的種類，故A正確；B.②③的粒子都是原子，原子核內質子數等于核外電子數，故B正確；C.④的粒子符號為O2-，獲得兩個電子，帶負電荷，故C錯誤；D.①③④都是相對穩(wěn)定結構，故D正確。點睛∶核內質子數決定元素的種類。10、C【解題分析】化學反應前后Cl、H、O原子的個數分別為2、2、1，1、1、1。反應前后氯原子和氫原子各相差1個，故1個X分子中含有1個氫原子和1個氯原子，化學式書寫的時候正價的寫在前面，負價的寫在后，故X的化學式為HCl。故選C。點睛：掌握化學反應前后原子的種類和數目不變是解題關鍵。11、D【解題分析】

A、蔗糖的相對分子質量=12×12+1×22+16×11=342，故A錯誤；B、1個蔗糖分子中含有原子的個數=12+22+11=45，故B錯誤；C、蔗糖中碳、氫、氧元素的質量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=72：11：88，其中氧元素質量在元素質量比中占的份額最大，也就是氧元素的質量分數最高，故C錯誤；D、根據蔗糖的化學式中可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，故D正確。故選D。【題目點撥】在比較同一物質中各元素質量分數大小時，不一定將每種元素的質量分數完全計算出來，可利用各元素的質量比進行比較，既快捷又準確。12、C【解題分析】

A、火山灰含有大量細顆粒物，危害大氣環(huán)境，造成空氣污染，選項A不符合題意；B、一氧化碳具有毒性，危害大氣環(huán)境，造成空氣污染，選項B不符合題意；C、二氧化碳不具有毒性，屬于空氣中固有組分，不造成空氣污染物，選項C符合題意；D、二氧化硫是形成酸雨的重要污染物，危害環(huán)境，屬于空氣污染物，選項D不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、水倒流回集氣瓶，約占瓶內空氣體積的五分之一氣密性不好，紅磷不足等劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體增大鐵絲與氧氣的接觸面積未在集氣瓶底要預先放少量水或鋪一薄層細沙【解題分析】

（1）紅磷熄滅后，打開止水夾可觀察到的現象是：水倒流回集氣瓶，約占瓶內空氣體積的五分之一；如果實驗測定的氧氣體積分數小于五分之一，則可能原因是：氣密性不好，紅磷不足等；（2）看到的現象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體；將鐵絲繞成螺旋狀，目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積；集氣瓶底要預先放少量水或鋪一薄層細沙，其目的是防止生成的高溫固體物質濺到瓶底，引起集氣瓶底炸裂。14、氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）木炭燃燒后生成氣體，使瓶內氣壓變化不大白磷+氧氣五氧化二磷裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出（任意兩條）【解題分析】

（1）測定空氣中氧氣的體積分數實驗中，如果測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5，原因可能是氣密性不好；紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾等，故填①氣密性不好；②紅磷量不足；裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾（隨便兩條都可以）。（2）木炭與氧氣反應后生成二氧化碳氣體，使反應前后壓強變化不大，現象不明顯，達不到預期的實驗效果，故填木炭燃燒后生成氣體，使瓶內氣壓變化不大。（3）①白磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷，故文字表達式寫為白磷+氧氣五氧化二磷。②點燃白磷不需打開塞子，裝置始終密閉使測量更準確；裝置始終密閉，能夠減少空氣污染等，故填裝置始終密閉，使測量更準確；減少空氣污染；不會造成塞子沖出等（任意兩條）。15、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃，說明收集滿引燃鐵絲防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶鐵絲生銹【解題分析】

（1）①是試管，②是集氣瓶。（2）點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，反應的化學方程式為：；檢驗B中氧氣是否集滿，操作是把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃，說明收集滿。（3）在鐵絲末端系一根小木棍，其目的是引燃鐵絲，在集氣瓶底部盛少量水，其目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，如果仍然沒有觀察到鐵絲劇烈燃燒，則原因可能是鐵絲生銹（合理即可）。16、防止生成物熔化后濺落下來炸裂瓶底帶火星的木條放熱①③【解題分析】

（1）實驗A中，鐵絲燃燒會放出大量的熱，會使生成物熔化后濺落下來，因此水的作用是：防止生成物熔化后濺落下來炸裂瓶底；（2）實驗B中，水電解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：，b管與正極相連，因此其中得到氧氣，可以用帶火星的木條來檢驗b中的氣體，帶火星的木條會復燃。（3）實驗C中，將NaOH固體加入裝有水的試管后，發(fā)現U型管中的紅墨水液面a低于b，說明NaOH固體溶于水會放熱，使得廣口瓶內氣體受熱體積膨脹，壓強增大。（4）實驗D中：①活性炭有吸附性，但不能吸附所有可溶性雜質，如可溶性鈣鎂化合物就不能吸收，題中說法錯誤；②此處活性炭除了具有吸附作用，還有過濾作用，除了能吸附異味和色素等可溶性雜質，還能除去水中存在的少量固體雜質，說法正確；③該裝置中為達到更好的凈水效果，利于長期使用，水應從b口進入，題中說法錯誤。故關于實驗D的說法不正確的是：①③。【題目點撥】簡易凈水器中的活性炭不但具有吸附作用，還有過濾作用。這種凈水器為達到更好的凈水效果，利于長期使用，水應“下進上出”，這樣水與活性炭能充分接觸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、漏斗末端未緊靠燒杯內壁濾紙破損（合理即可）O2H2OH2+O2硬水【解題分析】

I.（1）由過濾的注意事項并結合圖示可知，該圖存在的明顯錯誤是